1、環(huán)境保護(hù)環(huán)境保護(hù)作文方法指導(dǎo)課作文方法指導(dǎo)課環(huán)保世界環(huán)保日是幾月幾號(hào)？我們身邊的環(huán)境問題有哪些？對(duì)我們的生活有什么影響？6月月5日日噪音污染、水污染噪音污染、水污染白色污染、霧霾白色污染、霧霾噪音污染噪音污染危害？危害？大氣污染大氣污染危害？危害？水污染水污染危害？危害？白色污染白色污染危害？危害？說一說：說一說：為保護(hù)環(huán)境我們能做些什么？為保護(hù)環(huán)境我們能做些什么？暢所欲言暢所欲言1.減少使用一次性物品減少使用一次性物品2.節(jié)約用水節(jié)約用水3.綠色出行綠色出行4.主動(dòng)撿起垃圾主動(dòng)撿起垃圾王致軒同學(xué)，王致軒同學(xué)，看到垃看到垃圾主動(dòng)撿起放進(jìn)垃圾圾主動(dòng)撿起放進(jìn)垃圾箱！箱！1.手下留情，足下留青，愛護(hù)

2、環(huán)境，人人有責(zé)。2.請(qǐng)高抬貴腳，聽，小草在哭泣！3.天是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。4.花兒只喜歡我們的眼睛。請(qǐng)你為保護(hù)環(huán)境設(shè)計(jì)幾條環(huán)保標(biāo)語？關(guān)于環(huán)保類文章的精彩開頭：關(guān)于環(huán)保類文章的精彩開頭：1.1.地球，一顆美麗的星球，是我們?nèi)祟惔认榈哪赣H，她給予我們了地球，一顆美麗的星球，是我們?nèi)祟惔认榈哪赣H，她給予我們了太多太多。可如今，人們?yōu)榱藵M足自己，從她身上不斷地索取，太多太多?？扇缃?，人們?yōu)榱藵M足自己，從她身上不斷地索取，讓她傷心不已讓她傷心不已.(.(抒情式抒情式) )2.2.環(huán)保是什么？是撿起一張廢紙的彎腰；環(huán)保是什么？是關(guān)緊滴水環(huán)保是什么？是撿起一張廢紙的彎腰；環(huán)保是什么？

3、是關(guān)緊滴水龍頭的旋轉(zhuǎn)；環(huán)保是什么？是關(guān)閉一盞電燈的聲音；環(huán)保是什么龍頭的旋轉(zhuǎn)；環(huán)保是什么？是關(guān)閉一盞電燈的聲音；環(huán)保是什么？是不浪費(fèi)資源的責(zé)任？是不浪費(fèi)資源的責(zé)任。（排比式）。（排比式）3.3.敞開心扉，暢所欲言，想一想，如果人們不保護(hù)環(huán)境，十年后、敞開心扉，暢所欲言，想一想，如果人們不保護(hù)環(huán)境，十年后、二十年后，我們的家園將會(huì)是什么樣子呢？所以環(huán)境保護(hù)要從現(xiàn)二十年后，我們的家園將會(huì)是什么樣子呢？所以環(huán)境保護(hù)要從現(xiàn)在做起。從點(diǎn)滴小事做起。在做起。從點(diǎn)滴小事做起。（反問式反問式）關(guān)于環(huán)保類文章的精彩結(jié)尾：關(guān)于環(huán)保類文章的精彩結(jié)尾：1.1.讓我們行動(dòng)起來，用我們的愛心和行動(dòng)為保護(hù)讓我們行動(dòng)起來，用

4、我們的愛心和行動(dòng)為保護(hù)環(huán)境盡一份自己的力量，讓青山綠水常伴在我們環(huán)境盡一份自己的力量，讓青山綠水常伴在我們身邊身邊.2.2.我們頭上只有一個(gè)藍(lán)天，腳下只有一片綠地，我們頭上只有一個(gè)藍(lán)天，腳下只有一片綠地，這是我們賴以生存的家園，讓我們都來珍惜、愛這是我們賴以生存的家園，讓我們都來珍惜、愛護(hù)它。護(hù)它。第二課時(shí)學(xué)以致用 現(xiàn)場(chǎng)作文訓(xùn)練幫你快構(gòu)思：1.先要確定好自己選擇哪種環(huán)境問題進(jìn)行描寫。2.詳細(xì)寫出出現(xiàn)環(huán)境問題的原因是什么。重點(diǎn)3.我們需要通過哪些行動(dòng)解決環(huán)境問題。重點(diǎn)4.首尾呼應(yīng)，抒發(fā)情感。注意：選擇一種環(huán)境問題進(jìn)行描寫，如：水污染、噪音污染、霧霾、白色污染。寫作要求：1.我是環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保倡議書、還地球媽媽健康2.選擇我們身邊最熟悉的環(huán)境問題，圍繞環(huán)境問題產(chǎn)生的原因，我們?cè)趺醋霾拍芙鉀Q環(huán)境問題。3.表達(dá)真情實(shí)感，聯(lián)系實(shí)