1、【推薦】中小學(xué)優(yōu)秀主題班會教案設(shè)計集三15份目 錄主題班會合作與競爭11主題班會合作與競爭24主題班會“法，在我們身邊7主題班會-樹立環(huán)保意識創(chuàng)立節(jié)約型校園之一10主題班會-?文明用餐，禮貌待人?15主題班會-?我與我的目標的距離?17主題班會-?高三生活中的困惑心理篇?19主題班會-珍惜時間，把握青春20主題班會-禮儀之花處處開之一22主題班會-禮儀之花處處開之二24主題班會-文明小使者127主題班會-文明小使者229主題班會-學(xué)禮儀知識，做文明小公民31主題班會男生女生面對面33中學(xué)生的友誼與愛情觀35【推薦】高中優(yōu)秀主題班會教案設(shè)計集一14份更多班會資料：點擊這里！主題班會合作與競爭1導(dǎo)

2、入：龜兔賽跑給我們的啟示。很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。兔子一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先。看到烏龜被遠遠拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。 啟示一：穩(wěn)步前進者往往能夠獲得最終的勝利。勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種探險式不斷積累的腦力勞動，不能象兔子那樣干事稍微有點起色，就驕傲自滿。你的強項很可能被你變成自己的絆腳石。發(fā)揮你的想象力，給兔子

3、和烏龜設(shè)計第二場甚至第三第四場比賽 第二場：兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因為過于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比一次。烏龜同意了。 于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。 啟示二：迅速并且堅持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。改變學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。 第三場:到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動了動腦筋，它意識到，以當前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子

4、再比一次，但是比賽路線會有所不同。兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點位于河對岸兩公里處。兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時，烏龜趕了上來，它跳進了河里，游到了對岸，并繼續(xù)向前邁進，最終到達了終點。 啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競爭力，然后選擇適合展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地。在學(xué)習(xí)中開掘自己優(yōu)勢，把握先機，想法、行動快人一步。學(xué)習(xí)心得：1、心態(tài) ;2、認真對待作業(yè);3、善于提出問題、解決疑難;4、掌握解題方法，懂得利用，做到舉一反三。 第四場：故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們

5、兩個作為一個團隊的成員出現(xiàn)。 它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感，比單獨獲勝還快樂。 啟示四：某個人工作出色、有很強的核心競爭力是件好事，但是除非你能夠在一個團隊中工作，并運用好每個人的核心競爭力，否那么你常常會發(fā)現(xiàn)心有余而力缺乏，因為有些時候你的弱項正好是別人的強項。發(fā)揚合作精神，共同促進。在這個集體里，我們互相之間不僅僅是對手，我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。 游戲演練及啟示: 游戲一：爭搶椅子 游戲規(guī)那么：分男女兩組進行，每組選出八位同學(xué)，再拿來七張椅子，老師

6、喊走，同學(xué)就走，如果老師喊得節(jié)奏快，就快走，如果老師喊得節(jié)奏慢，就慢走，老師一喊停，就馬上找一個椅子坐下，沒有椅子坐的就把他淘汰。然后撤下一把椅子重來,直到最后一個勝出.取三名記一、二、三等獎 。 游戲二：火災(zāi)逃生一個瞎子和一個跛子，被大火圍在一座樓房里，眼看只有坐以待斃，他們怎么樣從大火中死里逃生。 游戲規(guī)那么：兩人一組，一人將眼睛蒙起來扮演瞎子，一人一只腳不能落地扮演跛子，逃生，途中設(shè)置障礙物，計時，早到終點的為勝。 游戲三風(fēng)雨同舟船撞上冰上，八人落水只有一條能承載八人重量的救生艇。 游戲規(guī)那么：每組八位同學(xué)，男女各一組。分別放一張4K的報紙在地上，要求本小組人員全部站到報紙上，可以懸腳，

7、人疊人，但腳不能踩到報紙以外的地面上。如果都能站上去，就以堅持時間久的為勝利；如果都能加人，就以加的人多的為勝；如果不能全部站上去，就以人數(shù)多的為勝利。啟示：競爭是指在不損害他人的前提下，人們?yōu)榱藵M足自已的需要而相互爭勝，是人們發(fā)揮自已的優(yōu)勢，長處去到達目標、獲取利益的過程。 學(xué)生討論：怎樣才能在學(xué)業(yè)有成和幸福人生的競爭中獲得成功? 1、樹立遠大的理想和目標。志不立，天下無可成之事。思考并確立我的人生使命是什么，我應(yīng)該怎么分步驟地達成。在競爭過程中，給自己樹立一個恰當?shù)木唧w的通過努力就可以實現(xiàn)的目標，并立即行動，不斷檢驗修正。 2、提高含金量，打造核心競爭力。要想在競爭中獲勝，就必須要有競爭實

8、力，即提高你的含金量。一個人的各方面素質(zhì)綜合提高了，才能在劇烈的競爭中站穩(wěn)腳跟。一個人的含金量，是競爭的本錢，也是與人合作的根底。有同學(xué)想當然地認為，只要有本錢，自己開一間店鋪做老板，錢就賺到了。實際上遠遠不是這么容易，要有經(jīng)營管理的各方面知識，才能提高自己在同行業(yè)中的競爭實力，才能在競爭中求生存求開展。大家不也看到外面的店鋪，今天你關(guān)門倒閉，明天我開張大吉? 3、抓住機遇，敢于冒險。機遇對于成功的意義很大。只要大膽一試，成功就可能屬于你。時機面前人人平等，生活中也不乏與機遇擦肩而過，造成遺憾?！拔覀円プ「呖歼@一機遇，用375天改變自己的一生，不要用一生來追悔這375天。鄧小平同志曾經(jīng)說過：

9、“沒有一點闖的精神，沒有一點冒險的精神，沒有一股氣呀，勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)。所以，作為面向未來的青年，我們要敢于冒險，敢于創(chuàng)新。 4、競爭要守規(guī)那么，講道德。我們在學(xué)校進行學(xué)業(yè)競爭，走入社會，踏上工作崗位仍要面對劇烈的競爭。我們既要抓住機遇，敢于競爭，又要遵守競爭規(guī)那么，遵守學(xué)校紀律，班級規(guī)定，以后講究職業(yè)道德，反對不正當競爭。參與競爭，就要在規(guī)那么允許的范圍內(nèi)靠實力取勝，不能不擇手段，不講道德。比方考試是一種競爭，如果有人考試作弊，就違反了考試規(guī)那么，不是公平競爭，也被同學(xué)看不起。 5、善于合作，取長補短。這是一個沒有孤膽英雄，只有優(yōu)秀團隊的時代。只有合作

10、才能取得成功。我們每個人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何天馬行空，獨來獨往的“江湖獨行俠行為，在這個高度組織化、協(xié)約化的社會中將難有一席之地！主題班會合作與競爭2名人名言: 不想當元帥的士兵不是好士兵. -(法國)拿破侖 想一想:中國女排的奪冠是競爭的結(jié)果 還是合作的結(jié)果 或者是的結(jié)果 (學(xué)生答復(fù))既是競爭又是合作. 實際上,競爭與合作并不矛盾 第一,競爭能激發(fā)人的積極性,培養(yǎng)人的進取心,堅韌力和大膽首創(chuàng)精神,使人精神煥發(fā),情緒飽滿,并能考驗和鍛煉人的意志,克服松弛疲沓,不求上進,萎靡不振的現(xiàn)象. 第二,公平競爭還能使集體充滿生機和活力,增添學(xué)習(xí)和生活興趣,那么加

11、合作的時機. 第三,集體間的競爭能加強集體內(nèi)部的團結(jié),增強集體成員的責(zé)任感,榮譽感和集體的凝聚力. 第四,競爭還能起到鑒別人才,保護人才的作用. 名人名言: 高尚的競爭是一切卓越財富的源泉. -(蘇格蘭)休謨 下面我們看這樣的競爭對不對 案例: 小明和小李是同班同學(xué),兩人關(guān)系一般,成績上每次小李都比小明好一點.新學(xué)期開始了,老師找到小明,對他說:考慮到你和小李成績差不多,我想讓你和他在學(xué)習(xí)上結(jié)成一對競爭對手,在學(xué)習(xí)上你追我趕,共同進步,希望你能超越自我,戰(zhàn)勝自己懶惰的壞習(xí)慣,在競爭中獲勝.小明表態(tài)說:好的!從今天起小李就是我的競爭對手!我會把他看成眼中釘肉中刺,以此來鼓勵自己在競爭中戰(zhàn)勝他.

12、議一議: 1. 你覺得小明的說法對嗎 2. 老師的用意是什么 3. 我們應(yīng)該怎樣對待競爭對手 (學(xué)生答復(fù))1,不對 2,通過競爭提高小明的學(xué)習(xí) 3,學(xué)習(xí)競爭對手先進經(jīng)驗,取長補短,明確競爭的目的在超越自我,共同進步,而不是斗得你死我活,豁達地看待成敗,養(yǎng)成良好的道德觀念和心理素質(zhì).克服競爭中的不良心態(tài). 漫畫:克服競爭中的不良心態(tài) 在競爭過程中,有的人生怕別人超過自己,當別人超過自己時,不但不為別人快樂,反而心生妒意,恨不得把別人拖下來,有時還使用不榮耀的手段,如惡意中傷別人.正中可怕的心態(tài)叫忌妒. 案例分析: 王群的生物復(fù)習(xí)資料在考試前一周丟了,那可是她在復(fù)習(xí)時認認真真地總結(jié)出來的一套完整的

13、資料.正是需要的時候卻不見了,王群急得都快哭了.后來有同學(xué)告訴她,是同班的張小玲偷偷地拿走了.張小玲成績也不錯,可是每次考試她總比王群低幾分.她很不服氣,為了勝過王群,就做了那樣的事情. 問:如果王群知道自己的生物復(fù)習(xí)資料是張小玲拿走的以后,她可能會有什么反響呢 (教師總結(jié))所以不同的行為會造成不同的結(jié)局.如以極端的行為互相打擊,報復(fù)會造成輸輸?shù)慕Y(jié)局;自閉,不與他人合作的單干,會造成輸贏的結(jié)局;而友善,互幫互助,能使雙方的需要都得到一定程度的滿足,到達贏贏的結(jié)果. 雙贏是競爭最理想的結(jié)果. 案例:看超級女聲印象最深的是超女們的PK,生活處處有競爭啊,同時超女們的合作也讓我們難忘.今天 超級女聲

14、已經(jīng)儼然成為一個著名品牌,近乎家喻戶曉,婦孺皆知.誰都無法否認超級女聲所產(chǎn)生的巨大召喚力,影響力,凝聚力,當然還有其斂財?shù)膱?zhí)行力.這個活動不僅是成功,可以說所有參與超級女聲的人都成了贏家,無論超女們,還是湖南衛(wèi)視還是蒙牛,包括一起參與的網(wǎng)站,無線增值效勞商等,都在此合作中獲得了可觀的利潤,實現(xiàn)了雙贏. 樹立良好的競爭合作意識:須具備自信心,勇氣,意志力,心胸開闊,理解信任他人,互幫互助. 教師總結(jié): 取長補短,攜手共進,實現(xiàn)雙贏是我們在合作中競爭的目標. 課5802練習(xí): 說一說:假設(shè)遇到以下的情形,你會怎么做 為什么 1,你有一本很好的數(shù)學(xué)參考復(fù)習(xí)用書,同學(xué)向你借這本書. 2,期中考試前,學(xué)

15、習(xí)非常緊張,有同學(xué)經(jīng)常讓你給他解答問題. 3,班級要選出1名學(xué)生參加市里的數(shù)學(xué)競賽,你和你的好朋友是參加這次競賽的最正確人選.你特別想?yún)⒓?可名額只有一個,你會怎樣做 (學(xué)生答復(fù)) 案例:二(5)班是先進集體.這個集體具有良好的班風(fēng),有一股永不服輸?shù)木?在與兄弟班級的競賽中,大家心往一處想,勁往一處使,各項工作都做的得很出色.班上同學(xué)各有自己的目標,大家在學(xué)習(xí)中開展競賽,你追我趕,各顯神通,互相幫助,成績都很優(yōu)秀. 問: 1,良好班級體是怎么表達競爭與合作的關(guān)系 2,在建立良好班級體中,如何處理同學(xué)間的競爭關(guān)系主題班會“法，在我們身邊一、前奏：法在身邊 “同學(xué)們，老師手里現(xiàn)在有這么多的卡片，

16、形狀、顏色都不一樣，等會我們要用到這些卡片，請你們自己上來選擇喜歡的吧！ 學(xué)生如潮水一般涌向了講臺，場面一度失控，甚至把一張卡片撕成了兩半。見此情景，老師立即示意大家停下來。 1交流感受 就你們剛剛拿卡片的這一件小事，你想說什么？ 生：我的個子太小了，拿也拿不到。 生：剛剛太亂了，我的鞋子都被踩臟了。 生：我最喜歡那張心形的，可惜我沒有拿到。 2明理學(xué)法 是的，剛剛的場面確實混亂，那是因為每個人都在為自己的最愛付出行動，結(jié)果卻是大多數(shù)人都沒有成功。如果想要拿到自己中意的卡片，請想想我們可以采取哪些方法？ 生：可以排隊。 生：可以每個人拿一個號碼，和銀行里取錢一樣。 生：可以由我們的班長來分。

17、師：是的，一個班級是這樣，那我們整個社會呢？是不是也是同樣的道理？無非就是“大家和“小家的不同。在我們的生活中，為了維持社會的安定，國家就制定了憲法，出臺了很多法律法規(guī)。 出示課件 3知法懂法 我們都是未成年人，不要以為只有成年人才享有權(quán)利，其實我們未成年人也享有一些屬于我們的權(quán)利，你知道有哪些嗎？ 學(xué)生根據(jù)課前搜集的資料，暢所欲言。 教師出示課件未成年人享有的五項權(quán)利。 請學(xué)生談?wù)剬ξ屙棛?quán)利的認識，或是說說在平時的生活中是否享有或受到過侵犯。咱們再回到剛剛的場景中來，好多人都贊成排隊拿卡，說這樣既快又省事，可這樣也有缺點，有些同學(xué)還是不自覺地要插隊，那可怎么辦？ 生：請我們的班長來監(jiān)督。 師

18、：好！那就有請我們的班長上臺。 1小記者采訪 安排學(xué)生采訪班長。 記者：假設(shè)你碰到好朋友違反了紀律，你該怎么辦？假設(shè)碰到曾經(jīng)鬧過矛盾的人違反了紀律，你怎么辦？假設(shè)碰到班干部違反紀律，你又該怎么辦？ 班長：雖然他是我最要好的朋友，但是我覺得大家都是平等的，都應(yīng)該遵守紀律。是的，我們是曾經(jīng)鬧過別扭，但這是兩回事，我不會把這兩件事扯在一起的。自己作為班干部都不能遵守紀律，以后又怎么去監(jiān)督其他人？ 2看圖片，感受執(zhí)法人員的莊嚴 國家也有類似的監(jiān)督機構(gòu)，比方：地方派出所、各級檢查機關(guān)、司法機關(guān)等，他們?yōu)楸Ｒ环狡桨?，做了大量的工作。?lián)防隊，日夜巡邏，維護治安；交警同志，風(fēng)吹日曬，天天堅持在崗位上執(zhí)勤。他們

19、保衛(wèi)著人民生命財產(chǎn)的平安，我們應(yīng)該記住他們。 出示課件 3聽故事，唱一曲執(zhí)法英雄的贊歌 在打擊各類犯罪活動中，涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、執(zhí)法為民的好警察，他們在自己的崗位上默默地奉獻著，無怨無悔。然而，有時候，為了保衛(wèi)法律的尊嚴，需要付出很大的代價，甚至生命，任長霞就是其中一個。 翻開wwwpeoplecom網(wǎng)站，講述任長霞的故事，探尋任長霞生前的足跡。 任長霞離開了我們，她短暫的人生就像流星劃過夜空，留下了榮耀熠熠的軌跡，向我們昭示著新時期一個嚴肅的歷史命題：一個人生命的價值，不在于他權(quán)力的大小，也不在于他生命時間的長短，只要他忠誠地實踐了黨的宗旨，他就是一個無愧于人民的人。 學(xué)生配樂詩歌朗誦

20、： 你是這樣的人 把所有的心裝進你心里 在你的胸前寫下 你是這樣的人 把所有的愛握在你手中 用你的眼睛訴說 你是這樣的人 不用多想不用多問 你就是這樣的人 不能不想不能不問 真心有多重愛有多深 把所有的傷痛藏在你身上 用你的微笑答復(fù) 你是這樣的人 不用多想不用多問 你就是這樣的人 不能不想不能不問 真心有多重愛有多深 把所有的生命歸還世界 人們在心里呼喚 你是這樣的人 是的，任長霞無愧于人民警察的榮耀稱號，她用自己的生命實踐了一個人民警察嚴格執(zhí)法的神圣使命，讓我們在心里默默呼喚她，永遠記住她，一個閃著燦爛光輝的名字任長霞。 三、升華：法不容情 1實踐導(dǎo)行 在班長的監(jiān)督下，學(xué)生們有秩序地拿卡片，

21、場面穩(wěn)而有序。再請學(xué)生說說和剛剛相比，又有什么感受？ 生：我拿到了自己喜歡的。 生：速度又快，又安靜。 生：我雖然個子小，也不用擔憂被擠下來了。 是的，正因為我們?nèi)巳俗袷丶o律了，所以才會有現(xiàn)在這樣的感受。我們在日常生活和學(xué)習(xí)中，要處處遵守法律、法規(guī)?？晌覀兩磉吘褪怯心敲匆恍┓?，以身試法，到頭來落得個牢獄之災(zāi)。 2自讀感悟 仔細閱讀?問題少年的自白?后討論： 是什么使他跨出了犯罪的第一步？ 面對此刻正在監(jiān)獄中服刑的他，你最想送給他的一句話是什么？ 3聯(lián)系生活 在你身邊有類似的例子嗎？ 自己有沒有因為一點小小的錯誤而差點釀成大錯？ 四、尾聲：與法同行 同學(xué)們，法，只是簡單的“水和“去字結(jié)構(gòu)，“水

22、象征不會中斷，也不能打破；它們就像形影不離的伴侶，你照顧我，我照顧你。我們不僅自己要遵守法，與法同行，還要做一個小小監(jiān)督員，讓法律深入身邊每個人的心中。 1同桌合作繪制宣傳卡 形狀，顏色不限。內(nèi)容可參考： 宣傳語：_ 座右銘：_ 行動方案：_ _ _ 2在交流展示中結(jié)束班會把宣傳卡貼于桌角。 主題班會-樹立環(huán)保意識創(chuàng)立節(jié)約型校園之一時間：2006年 3 月8日地點：高二九班主題：樹立環(huán)保意識 創(chuàng)立節(jié)約型校園對象：高二九班全體同學(xué)目標：1、通過活動使學(xué)生認識到身邊有不少的浪費現(xiàn)象，懂得勤儉節(jié)約的重要性；2、引導(dǎo)學(xué)生從生活實際出發(fā)，從身邊的小事入手，從一點一滴做起，做勤儉節(jié)約的好學(xué)生 3、培養(yǎng)勤儉

23、節(jié)約的意識，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。選擇正確的生活學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)立節(jié)約型校園，為建設(shè)節(jié)約型社會奉獻自己的力量。過程：1 主持人雷旭陽，謝評珠發(fā)言： 雷：國務(wù)院總理溫家寶在全國做好建設(shè)節(jié)約型社會近期重點工作電視 會議上強調(diào)，加快建設(shè)節(jié)約型社會，事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)進程和國家平安，事關(guān)人民群眾福祉和根本利益，事關(guān)中華民族生存和長遠開展。要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識加快建設(shè)節(jié)約型社會的極端重要性和緊迫性，迅速行動起來，在全國范圍內(nèi)大張旗鼓、深入持久地開展資源節(jié)約活動，加快推進節(jié)約型社會建設(shè)，促進我國經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)開展。謝：作為一個社會主義國家的人民，尤其是年輕一代, 應(yīng)充分認識到我們面臨資源全面短缺的嚴

24、峻現(xiàn)實。我們一定要發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,唾棄奢侈浪費的作風(fēng),讓全社會正氣上升、邪風(fēng)下降。我們一定要選擇正確的開展模式,正確的生活方式,建設(shè)文明、節(jié)約、清潔、和諧的社會,通過創(chuàng)立節(jié)約型校園，為建設(shè)節(jié)約型社會奉獻自己的力量！2 雷：下面請幾位同學(xué)分別為我們講幾個有關(guān)節(jié)約的小故事賴彩如：一個感人的故事.希望大家都來節(jié)約用水!萬物皆有靈！-我今生永遠難忘的那一幕：青海省有一個沙漠地區(qū)特別缺水。據(jù)介紹，每人每天只有靠駐軍從很遠的地方運來3斤定額的水量。3斤水，不光飲用、淘米、洗菜最后還要喂牲口。牲口缺水不行，渴?。〗K于有一天，一頭一向被人們認為憨厚、忠誠的老?？蕵O了，掙脫韁繩，強行闖入沙漠中

25、一條運水車必經(jīng)的公路。老牛以驚世駭俗的識別力，等了半天，等來了運水的軍車。老牛迅速頂上去，運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水這樣的情形，但那些動物不像老牛這樣倔強。部隊有規(guī)定，運水車在中途不能出現(xiàn)跑冒滴漏，更不能隨便給水。這些規(guī)定，看似無情，實那么不得已，這每一滴水都是一個人的口糧啊。沙漠中，人和牛就這樣耗著，持續(xù)了好半天，最后甚至造成了堵車。后面的司機開始罵罵咧咧，有些性急的司機用汽油點火試圖驅(qū)走老牛?？衫吓]有動，泰山一樣，不放松。直到牛的主人尋來。牛主人愧疚極了，操起長鞭狠狠打在瘦弱的老牛身上，老牛被打得渾身青筋直冒，可還是沒有動，最后順著鞭痕瀝出的血跡染紅了鞭子，染紅了牛身，染紅了黃沙

26、，染紅了夕陽。老牛的凄慘哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得那么悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了，被堵車的司機也哭了。最后，運水的戰(zhàn)士說：就讓我違反一次隊規(guī)吧，我愿接受處分。他拿出自己隨身的水盆，從水車上放了3斤左右的水，放在老牛面前。老牛沒有喝面前以死抗爭得到的水，面對夕陽，仰天長嘯，似乎在呼喚。晚霞中，不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭，舔舔愛子的眼睛，孩子也舔了舔母親的眼睛，寂靜中的人們看到了母子眼中的淚水。天邊燃起最后一絲余輝，母子倆沒等主人吆喝，在人們的一片靜寂無語中，踏上了回家的路。二十世紀的一個晚上，當我從電視里看到這讓人揪心的一幕時，我想起了勞作的苦難的母

27、親，我和電視機前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。看完著篇文章,我的眼淚不住的流下來.想到我們用水都不加考慮的,有時甚至浪費水都沒有心疼.這時候,想想那些沙漠中的人,想想西部的地區(qū),真是慚愧.我們用來洗澡的水,沖廁所的水,洗衣服的水,洗車房用來洗車的水,都是干凈的好水,我們用的時候沒有心疼,想想這些水是多么重要啊.在生活中比方?jīng)_廁所,洗車的水,其實可以用二次使用的水,如果不是太臟,就可以用,沒必要用好水,那實在是浪費.我們洗衣服的時候,也要盡量省水,這不僅是省錢的問題,更重要的是在缺水的地方用錢也買不來水. 神恩待我們,我們要珍惜這一切資源,不要當做理所當然.也求神能夠恩待那些缺水的地區(qū),希望有

28、甘露降臨那里.還有一個感動,希望大家來善待地上的動物,植物,神造了萬物,而且看它們都是好的.陳廈思：節(jié)約資源健康生活：讓我們從珍惜糧食開始“大湯黃魚的骨架還沒有露出來，“壇子肉仍然是滿的，整盤的“廣東菜心只動了幾下筷子整桌精美的菜肴似乎只吃了不到一半，客人就“埋單了，也沒要求“打包。于是，飯桌上剩下的一切被迅速倒進了泔水桶這是新華社記者近日在上海一家著名菜館看到的一幕，主人公是花自己錢“下館子的市民。這家菜館的效勞員小潘來自貧困的湖南山區(qū)，她說在她的故土，即使到今天，人們也不是頓頓都吃得上魚和肉。她說：“現(xiàn)在我一天倒掉的肉，夠我們家吃一個月。同樣的事情在這家菜館、在上海、在許多地方，每天都會發(fā)

29、生無數(shù)次。 有句老話兒說，“半饑半飽日子長。當然，這話已經(jīng)有些過時了，我們中的絕大多數(shù)早已經(jīng)幸福的脫離了需要數(shù)著糧票，盯著米缸吃飯的時代。隨著生活一天天變得富足起來，人們有條件去嘗試著“奢侈一把。中國人講究飲食烹飪，接風(fēng)宴、婚宴、壽宴、各種名目的聚會飯店已成為富裕起來的許多人宣泄情感的場所。也正因為如此，餐飲業(yè)得到飛速的開展。國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)顯示：今年1月至5月，我國餐飲業(yè)累計實現(xiàn)零售額3346.3億元，同比凈增507.2億元，增長17.9。2004年，中國人均餐飲消費576元，上海市人均餐飲消費水平為全國人均水平的3倍，而餐飲市場興旺的廣州市人均餐飲消費高達4143元，是全國平均水平的7倍以

30、上。而在西部一些貧困地區(qū)，一家人一年的收入也未必能到達這個數(shù)字。然而，在這巨大的增長背后，也隱藏著巨大的浪費。2004年，我國餐飲業(yè)消費總額超過7000億元人民幣，約占總額的7；而同期美國餐飲業(yè)消費總額3760億美元，約占總額的3。這當中有中國作為開展中國家恩格爾系數(shù)偏高的因素存在，但浪費的原因也不容無視。 “鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這曾經(jīng)是常被用于兒童啟蒙的詩句?？墒乾F(xiàn)在，很多富裕起來的人已經(jīng)忘卻了這首從小背熟的詩的精髓。3 謝：首都大學(xué)生日前評出了校園八大浪費現(xiàn)象，依次為：用水浪費、用電浪費、食物浪費、紙張浪費、一次性物品浪費、塑料浪費、電池浪費、用筆浪費。下面我們

31、來看一看我們班小記者為我們收集的材料：隨手關(guān)閉水龍頭在學(xué)校中，我們經(jīng)常會見到滴水或用后不關(guān)的水龍頭。也許很多人認 為這流不了多少水。先讓我們來做一個小實驗，用一個量筒在滴水的龍頭 下接，15分鐘就可接上200毫升水，換算成每天是近20升，每年就是7000 多升。全國有成千上萬的水龍頭，加在一起可不是個小數(shù)。我們的淡水資 源是極其有限的。雖然地球外表 有71以上的面積是水，總計約有 13.85億立方千米，但其中有97.2 是不能利用的咸水，2是兩極和 高山的冰雪以及難以利用的淡水， 真正可以供人類利用的淡水資源 僅占全球水量的千分之一。全球 每年的淡水使用量在不斷增加， 擁有全世界40人口的80

32、多個國 家和地區(qū)缺水，約有10億人喝不 到純潔水，因飲用不潔凈水死亡 的人數(shù)在開展中國家每年有1000 萬。如此緊缺的淡水資源還在被 浪費和破壞著。水是生命之源，珍 惜水資源就是珍惜人類的未來。 讓我們從身邊做起，在用過水后、 洗手洗澡打肥皂和洗碗間歇時， 隨手關(guān)閉水龍頭。隨手關(guān)燈，節(jié)約用電我們大多數(shù)人每天都能享受到電 帶來的便利，我們夜晚的活動幾乎都離 不開電燈的照明?，F(xiàn)階段，電燈所消耗的 電不管是來自水力、核能還是火力，都是 以重大的環(huán)境和資源代價換來的。水電 設(shè)施改變了江河的生態(tài)狀況；核電站輸 出核廢料；火電燃煤產(chǎn)生大量的有害氣 體和粉塵，污染了大氣，危害了人類的身 體健康，導(dǎo)致了酸雨，

33、增加了全球范圍的 溫室效應(yīng)。自工業(yè)革命以來，人類燃燒了 大量的煤炭，這是大氣中二氧化碳含量 提高30的主要原因。全球氣溫的提高 是我們每個人都能感覺到的。溫室效應(yīng) 使南北極的冰山融化，海平面上升，氣候 異常，導(dǎo)致一系列生態(tài)和社會危機。所以 說我們消耗的電能不是潔凈的，也不是 無窮無盡的，而是有限的，對環(huán)境造成巨 大的壓力。我們對電的依賴非常強，我們 應(yīng)該節(jié)約用電，防止不必要的浪費。你可 能以為關(guān)一盞燈節(jié)約不了多少電，可是 如果我們大家都隨時注意這一點，節(jié)電 的效益就很可觀了。節(jié)約糧食在日常生活中，隨處可以見到浪費糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識到 自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什么，也許你

34、仍然以為我們 的祖國地大物博。然而事實是：我國人口己超過12.5億，每年的凈增長是 1200萬人；人均耕地面積1.2畝，是世界人均值的14；目前耕地面積正 以每年30多萬畝的速度遞；全國40的城市人口消耗的糧食依靠進口。 從19811995年間，全國共減少了耕地8100萬畝，每年因此而減少糧 食生產(chǎn)500億斤。而且現(xiàn)在這個減少速度仍然在不斷加快。亂占耕地、挖沙、土地質(zhì)量下降、荒漠化等種種現(xiàn)象在蠶食著耕地?，F(xiàn) 實絕對不容樂觀！節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費 是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃 多少盛多少，不扔剩飯

35、菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣， 亂點一氣。吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成 為一種新時尚，成為新時代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。節(jié)省紙張，回收廢紙在報紙和電視 中，我們常?？梢钥?到一些造紙廠污染環(huán) 境的報道。大量的污 水把水體變得又黑又 臭，魚蝦絕跡，兩岸 農(nóng)田減產(chǎn)或絕收。生 產(chǎn)紙張大局部以木材 為原料，而木材的來 源森林是我們賴 以生存的根本，是 “地球之肺，同時造 紙還要污染環(huán)境，所 以節(jié)約紙張就等于保 護了我們生存的空間。在我們每天繁忙的學(xué)習(xí)和工作中，留心一下準備扔 掉的廢紙，也許反面還能用。即使是沒有空白的廢紙也不要隨便扔迸垃圾 桶。回收一噸廢紙可以少砍

36、17棵大樹，生產(chǎn)800公斤好紙，減少35的水 污染，節(jié)省一半以上的造紙能源。我國的廢紙回收率很低，每年都要進口 廢紙，僅1996年就進口了137萬噸，我們可以把學(xué)校和家中的舊報紙、舊 課本、廢紙片等集中起來，送往廢品收購站。在購置紙張時選擇再生紙， 用實際行動支持廢紙的循環(huán)利用。還可以把廢紙回收的好處告訴同學(xué)和父 母，大家都來回收廢紙回收廢電池日本中部有一條河 叫神通川，1955年后發(fā)現(xiàn) 兩岸的一些地區(qū)出現(xiàn)一種 怪病骨痛病。該病發(fā) 作時病人骨骼折斷，彎曲 變形，痛苦不堪，后期終 日臥床，不停地喊疼，最 終衰竭而死。尸體解剖發(fā) 現(xiàn)，有的死者全身骨折多 達73處，身長縮短30厘 米。經(jīng)過調(diào)查，原來

37、是流 入神通川的工業(yè)廢水中的 鎘和汞所致。食用受鎘和 汞污染的水或食物，鎘和汞就進入人體蓄積，阻礙骨骼對鈣的吸收，使骨 質(zhì)軟化、疏松。鎘在自然界中與鋅礦伴生，工業(yè)廢水中的鎘主要來源于冶 煉鋅。日常不可缺少的電池含有鎘、鉛、鋅、汞。雖然每節(jié)電池中含量很 少，但十幾億中國人，如果其中1億人每人每年用10節(jié)電池就是10億節(jié)。 電池腐爛后，有毒金屬滲入土壤、水體積累，通過食物鏈進入植物、動物， 最后進入人體，導(dǎo)致嚴重的疾病。隨手扔掉的廢電池中含有的金屬可能有 一天就被自己吃下。為了防止電池對環(huán)境的污染，請找一個盒子放在家中 或?qū)W校，專門收集廢電池。到了一定數(shù)量再送到指定的回收地點，統(tǒng)一處 理，減少對環(huán)

38、境的危害印度圣雄甘地說過：“地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的 貪婪。一個美國人一生中的總需求是一個印度人的60倍，一個美國人一 生中使用的汽油超過一個盧旺達人使用的汽油的1000倍，假設(shè)全世界的人 都像美國人那樣生活，那么人類需要20個地球。人對物質(zhì)享受的追求似乎是 無止境的，我們不應(yīng)該把擁有多少住房、開多好的汽車作為幸福的標準， 不應(yīng)該盲目消費，不應(yīng)該浪費。也許正是由于現(xiàn)代人的虛榮心，才給我們 的生存空間造成了巨大的壓力。如果我們給子孫后代留下的只是一個千瘡 百孔的地球，那我們就真的要遺臭萬年了。如果我們自己都做不到簡樸生 活，又怎能要 求別人簡樸 呢？所以我們 應(yīng)該把簡樸和 適度作為

39、生活 的新時尚，讓 人們都來追求 這種時尚，而 不是去盲目攀 比享樂和浪 費，用新的消 費和生存觀念 來減輕我們對 環(huán)境的壓力。4 班主任總結(jié)：同學(xué)們，今天我們通過了活動和討論，根本上到達了我們今天主題班會的主要目的。我們國家、乃至全球的資源和能源正承受著巨大的開展壓力，自然環(huán)境日趨惡化，而在生產(chǎn)、生活中高消耗和過度浪費現(xiàn)象卻日趨嚴重。當前、我們國家把建設(shè)節(jié)約型社會提升為了一項根本國策，從戰(zhàn)略的高度發(fā)動和鼓勵全社會節(jié)約資源，到達以最少的資源消耗來滿足人們不斷提高的物質(zhì)生活需要，用最少的物質(zhì)消耗來支撐社會可持續(xù)開展。我們這一代中學(xué)生，更應(yīng)該積極響應(yīng)這一號召，因為未來的世界是屬于我們這一代青少年的

40、。節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。我們城東中學(xué)正處于開展時期，節(jié)約是一種美德，人人節(jié)約也是我們花城學(xué)子良好精神面貌的表達。此次創(chuàng)“節(jié)約型校園，樹“環(huán)保新風(fēng)氣主題活動是我校正在全面推進的“節(jié)約能源，從你我做起主題教育活動的有機組成局部，旨在通過一系列宣傳教育活動，進一步貫徹建設(shè)節(jié)約型校園的精神，把建設(shè)節(jié)約型校園與“節(jié)約能源，你我做起的理念、與加強和改良中學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，使廣師生員工樹立科學(xué)開展觀、適度消費觀與正確價值觀，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，形成節(jié)約風(fēng)氣。同時，號召全體同學(xué)增強時代責(zé)任感，積極了解地球資源短缺的嚴峻現(xiàn)實，真正樹立節(jié)約意識；節(jié)約校園，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起；積極宣傳，主動

41、實踐，投身節(jié)約型社會建設(shè)，營造節(jié)約型社會氣氛。我們班響應(yīng)學(xué)校的號召，開展了這次主題班會。同學(xué)們就發(fā)生在身邊的浪費問題展開了討論，發(fā)現(xiàn)我們身邊的浪費主要是水浪費，電浪費和紙浪費。因此，我們提出要“節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、節(jié)約一分錢。另外還有一些節(jié)約小技巧。如：空調(diào)溫度保持在26，人體感覺很舒適，調(diào)溫過低那么費電；節(jié)約用紙方面，同學(xué)們提出多用手帕少用紙巾，把舊教科書送給有需要的同學(xué)，養(yǎng)成不浪費紙張，不亂扔紙張的好習(xí)慣，并積極探索其他紙張循環(huán)使用，再生利用的好方法；節(jié)約用紙方面：同學(xué)們堅持做到隨手關(guān)燈，合理使用電器、照明燈。經(jīng)過這次班會同學(xué)們都要明白作為一個社會主義國家的人民

42、，尤其是年輕一代, 應(yīng)充分認識到我們面臨資源全面短缺的嚴峻現(xiàn)實。我們一定要發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,唾棄奢侈浪費的作風(fēng),讓全社會正氣上升、邪風(fēng)下降。我們一定要選擇正確的開展模式,正確的生活方式,建設(shè)文明、節(jié)約、清潔、和諧的社會,通過創(chuàng)立節(jié)約型校園，為建設(shè)節(jié)約型社會奉獻自己的力量！完主題班會-?文明用餐，禮貌待人?主 題 文明用餐 禮貌待人活動目的教育、培養(yǎng)的效果及目標：同學(xué)們在主題班會活動中了解一些文明用語使用的必要性，并且在學(xué)校百年校慶中有禮貌的向來賓問候，展現(xiàn)省錫中學(xué)子高尚的文明素養(yǎng)。中學(xué)生中對于節(jié)約糧食體會的還不是很深刻，食堂中常有浪費的現(xiàn)象，通過這次班會活動讓同學(xué)們體會到節(jié)約的

43、重要，同時注意用餐過程要文明，減少交談，杜絕大笑，防止飯菜灑落的桌面上?；顒訙蕚浣淌也贾眉昂x，學(xué)生的先期準備等： 布置給每一個同學(xué)任務(wù)，想想生活中存在的與文明有關(guān)的片段，并能夠流暢的把它表達出來。 根據(jù)典型的故事情景，由學(xué)生排演情景劇。 假想何與老校友交流 遇到不文明的人自己的感受是什么？ 回憶自己感到印象深刻的一個文明舉動 教室布置成中間的方形空地，四周是同學(xué)課桌活動過程：1 主持人致辭2 讓同學(xué)列舉一些文明用語3 討論文明待人與傲慢無理的在生活中產(chǎn)生的差異4 由同學(xué)表演事先準備的短劇5 由同學(xué)朗誦一首詩歌6 點明本次活動的主題和意義考前須知或建議：學(xué)生對主題班會停留在初中的印象上，還是以

44、活動為主，應(yīng)該在事前加強對組織者的指導(dǎo)，逐漸糾正同學(xué)班會課以娛樂放松為主的印象，逐步到達有教育意義的方向上來?；顒有Ч昂笥洠?根本實現(xiàn)了預(yù)定的目標，各個環(huán)節(jié)都能按照預(yù)定的程序進行，學(xué)生參與的積極性是可以的，今后應(yīng)該多開展這樣的活動。主題班會-?我與我的目標的距離?主 題我與我的目標的距離活動目的教育、培養(yǎng)的效果及目標：1.對自己有正確的定位，明確奮斗目標，激發(fā)學(xué)生斗志 2. 反思自己前段學(xué)習(xí)中問題，尋求對策，并制定適合自己的學(xué)習(xí)方案 3.總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法和做法，提高學(xué)習(xí)效率 活動準備教室布置及含義，學(xué)生的先期準備等：1.認真統(tǒng)計期中考試班級學(xué)生成績，讓自己從橫向與縱向的角度進行剖析。2.制作

45、往年高考錄取材料，將原750分進行合理折合 3.比照以往高校錄取分數(shù)，對錄取分數(shù)線做出估計4.總結(jié)個人和班級的優(yōu)勢和缺陷活動過程：班主任進行考試情況比照分析，表揚進步顯著的同學(xué)，鞭策退步顯著的同學(xué)，將本班成績與其他平行班比照，找出差距，找出優(yōu)勢，增強自信心，增強緊迫感。班主任總結(jié)班級優(yōu)缺點，對一些苗頭性的現(xiàn)象加以提醒，提出學(xué)習(xí)建議。邀請學(xué)習(xí)成績比擬好和進步明顯的學(xué)生與大家交流學(xué)習(xí)方法，尤其是針對自主時間該如何學(xué)習(xí)進行交流。最后，學(xué)習(xí)高考錄取方案，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)斗志，燃燒學(xué)習(xí)激情?？记绊氈蚪ㄗh：材料要準備要充分，有說服力；班級中的典型事例要讓同學(xué)信服；學(xué)習(xí)建議要對學(xué)生確實有幫助，并且切實可

46、行?；顒有Ч昂笥洠簩W(xué)生通過與他人的比照，知道自己存在的缺乏，也從他人那邊學(xué)習(xí)到了比擬好的做法，這對今后的學(xué)習(xí)將會有很大幫助。面對自己分數(shù)和目標的差距，學(xué)習(xí)的緊迫感明顯增強，斗志亦被激發(fā)。主題班會-?高三生活中的困惑心理篇?主 題高三生活中的困惑心理篇活動目的教育、培養(yǎng)的效果及目標：高三學(xué)生很快就要面臨擇業(yè)或繼續(xù)求學(xué)的人生選擇。面對新的挑戰(zhàn)，何去何從，這對于涉世未深的高三學(xué)生來說，實在是個難題。家長對子女過高的期望、社會的多元化價值取向，也使得高三學(xué)生經(jīng)常體驗強烈的內(nèi)心沖突和壓力。 高三學(xué)生的心理健康教育需要家長、教師和社會的共同關(guān)注。心理健康教育要始終貫穿一條主線：培養(yǎng)自信勇于進取不怕挫折迎

47、接挑戰(zhàn)爭取成功！活動準備教室布置及含義，學(xué)生的先期準備等：安排心理素質(zhì)良好的同學(xué)準備發(fā)言活動過程：1.對自己有一個客觀、全面的評價。 2.善于將成功歸結(jié)為自己的能力。 3.體驗內(nèi)心的喜悅感和成就感，要相信之所以失敗是由于自己努力不夠或無效努力。4.不妨制定階段性目標。5.在不斷到達目標的過程中體驗成就感。6.增強自信心。7.樂觀、平靜地對待挫折，因為挫折對于成功同樣是必要的。考前須知或建議：教師和家長都應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)高三學(xué)生存在的各種心理障礙，及時給予關(guān)心和疏導(dǎo)，幫助學(xué)生消除心理疾患，使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復(fù)習(xí)備考，迎接高考，走向更廣闊的人生之路！活動效果及后記：效果良好，局部同學(xué)舒

48、緩了心理壓力，得到了心靈的釋放，自信心更加充分！主題班會-珍惜時間，把握青春珍惜時間 一、教學(xué)目的 1、培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的好習(xí)慣 2、認識珍惜時間的重要性，能好好抓住時機，認真學(xué)習(xí)，為明年高考做好準備。 二、主持人：陸統(tǒng)甲蔣維娜乙 三、教學(xué)過程 開幕詞 甲：時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落-時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，時間設(shè)計了春，夏，秋，冬的到來與結(jié)束。 乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程

49、中放出更加燦爛的光輝，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個，就是珍惜時間。 合：一4班主題班會?珍惜時間?現(xiàn)在開始 甲：楊柳枯了，有再青的時候。 乙：桃花謝了，有再開的時候。 甲：燕子飛了，有再來的時候。 乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。 甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿 里的水，只要愿意擠，總是有的。 乙：它是組成生命的材料。 甲：它是衡量重量的標準。 合：它就是齊時間 鐘表滴答聲 甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。 甲：接下來，請秦

50、丹為我們朗誦詩歌?時間?。 節(jié)目一： 朗誦詩歌?時間? 乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。 甲：時間是不等人的。 乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。 乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。 甲：但凡在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。 乙：現(xiàn)在請有收集關(guān)于?珍惜時間?故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。 節(jié)目二： 故事1講述?愛迪生的故事? 過渡：故事都是關(guān)于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢？ 故事2講述?浪費時間的故事? 乙：恩，這個例子確實非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們

51、聽了這個故事以后開始學(xué)會提醒自己：珍惜時間。 過渡：甲：一個人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。 乙：在這大好的時光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把珍貴的時間浪費在一些不必要的事上，下面請欣賞小品?遺憾? 節(jié)目三：小品?遺憾? 乙：看完這個故事后，想必同學(xué)們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。 節(jié)目四：談感受 過渡：甲：同學(xué)們，時間賦予我們每個人是非常公平的。 乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。 甲：珍惜不珍惜它。 乙：抓緊不抓緊它。 合：就看我們自己。 甲：記?。航裉鞈?yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。 乙：對！ 甲：浪費時間是一樁大罪過。 乙：對！你說的

52、沒錯！ 甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。 乙：他們說的真好，你還知道什么？ 甲：我只知道一點，還是問問同學(xué)們知道什么吧。請問哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時間的名人名言，請發(fā)表下，讓同學(xué)們擴展知識面 節(jié)目五：名人名言 乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長，我希望剛剛同學(xué)們說的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進。接下來我們欣賞歌曲?隱形的翅膀? 節(jié)目六：歌曲?隱形的翅膀? 甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學(xué)們在這次班會中應(yīng)該學(xué)到了不少。 乙：下面請班主任對這次班會進行點評。 老師點評 結(jié)束語： 甲：同學(xué)們，請你們仔細想一想，難道對于我們

53、這些處于風(fēng)華正茂的青少年時期而言，讀書就只是混時間而已嗎？難道上網(wǎng)、進游戲廳才是我們擅長的事情嗎？難道我們就只想現(xiàn)在的自己會快樂，沒有對未來的渴望嗎？ 乙：同學(xué)們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄上網(wǎng)、進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。 甲乙：同學(xué)們，請珍惜時間吧！ 甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝！主題班會-禮儀之花處處開之一學(xué) 校七間房班級四年級時間2006-3班主任趙 會班會主題禮儀之花處處開班會背景目前，學(xué)生的文明意識較差，對社會禮儀的知識不了解,學(xué)生的道德修養(yǎng)有待提高。班會教育目標1、通過本次班會使學(xué)生知道講文明禮儀的重要性。2、使學(xué)生了解一些社會禮儀的常識，在社會生

54、活中做一名文明小天使。班會準備1、提前二周向?qū)W生布置班會召開的目的及要求，請學(xué)生自己搜集社會禮儀方面的相關(guān)材料。2、班會的形式要多樣，如小品、講故事、兒歌、知識競賽等，學(xué)生可自愿結(jié)組進行準備。3、準備活動所需物品，錄音機、磁帶以及簡單的道具。4、調(diào)查訪問我們的生活中存在哪些不文明的，不合社會禮儀的現(xiàn)象？并制訂出解決的方案。班會主要實施過程 主持人：大家好！這次班會的主題是文明禮儀。北京是中國的首都，是我們成長的地方。我們愛北京，更愛祖國。下面請欣賞新童謠：文明禮儀九個最。主持人：請大家欣賞一段笑話：捉到一個是一個。主持人：北京已經(jīng)成為了全國的旅游勝地，有些外國人也來到了北京。外國人和熱情好客北

55、京人會發(fā)生什么事呢？他們有沒有使用禮貌用語呢？請大家觀看短?。和鈬藖肀本?。 主持人：下面進行禮儀知識競賽。主持人：請聽故事：小熊變了。你聽了這個故事有什么想法？主持人：大家外出時都會乘公共汽車，那么乘車時注意那些禮儀呢？請聽童謠：文明乘車。主持人：當你幫助別人或被別人幫助時，如果對方對你彬彬有禮，你就會感到很快樂。下面請大家觀看話劇：林爺爺?shù)男那?。注意看林爺爺?shù)男那槭窃鯓幼兓模苛譅敔敽屠习橐黄鹑ス珗@散散步,年輕人：“光明醫(yī)院怎么走？爺爺:“你走錯方向了年輕人走了。爺爺變得沉悶。奶奶：“你怎么了？爺爺：“不知為什么，我有點不快樂。 奶奶：“是因為那個年輕人吧？向人問路，連請問也不說；別人熱心

56、告訴他，連謝謝也不說。在公共汽車上爺爺奶奶拉著扶手，女孩給奶奶讓座。女孩：“奶奶，您來坐吧？奶奶：“謝謝。爺爺：“我的心情變好了。奶奶：“遇到這么有禮貌的孩子，當然會心情好了。主持人問問題，同學(xué)答復(fù)。 主持人：“大家來放松一下，請合唱小組為我們演唱?咱們從小講禮貌?。主持人宣布禮儀之花處處開主題班會結(jié)束。班主任總結(jié)提升大家的發(fā)言很勇躍，在活動中學(xué)到了許多社會禮儀的知識，知道在公共場所應(yīng)如何去做，希望同學(xué)們嚴格要求自己，從生活中的點滴小事做起，以首都市民文明公約為標準，人人成為文明小公民。班會效果通過學(xué)習(xí)召開本次班會，學(xué)生進一步明確了社會禮儀方面的常識，并發(fā)現(xiàn)了生活周圍存在的問題，對于目前現(xiàn)狀做

57、出了莊嚴的承諾，制訂出具體的改良措施。主題班會-禮儀之花處處開之二學(xué)校七間房班級二年級時間2006.3班主任樊迎新班會主題禮儀之花處處開班會背景 學(xué)生通過制定班級文明禮儀承諾書，在實踐校園禮儀的過程中受到了教育，培養(yǎng)了文明禮儀習(xí)慣，取得了初步的成果。在此根底上，對學(xué)生進行社會禮儀的教育，使學(xué)生從我做起，從小事做起，將文明語言和行為表達在社會活動中。 班會教育目標1、對學(xué)生進行社會禮儀常規(guī)的教育，使學(xué)生從小講文明，懂禮貌。2、把禮儀常規(guī)貫穿到有趣的小品、精彩的歌舞和詩歌朗誦之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和品德的教育。3、表揚班上一批學(xué)得好，做得好的學(xué)生，為大家樹立典范。班會準備1、會前布置學(xué)生圍繞主

58、題廣泛收集材料。如收集一些講文明、懂禮貌的歌曲、童謠、名人名言等，教師指導(dǎo)收集方法。2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本班情況搜集不同的材料編排小品。3、認真觀察本班同學(xué)在社會禮儀方面做得好的典型事例，為評選禮儀標兵做準備。4、在班主任的指導(dǎo)和幫助下寫好班會串詞，主持人練習(xí)。5、布置教室。一、主持人：春回大地，萬物復(fù)蘇，祖國大地吹拂著暖暖春風(fēng)。春風(fēng)吹綠了柳樹，吹紅了桃花，只要春風(fēng)吹到的地方就會有綠色和生機。?讓文明之風(fēng)吹遍大地?主題班會現(xiàn)在開始。二、班長講話：上學(xué)期我們班通過制定班級文明禮儀承諾書，每個同學(xué)在實踐校園禮儀的過程中受到了教育，培養(yǎng)了文明禮儀習(xí)慣，取得了初步的成果。在此根底上，這學(xué)期我們又進行社會禮

59、儀的教育，我們每個學(xué)生從我做起，從小事做起，將文明語言和行為表達在社會活動中，爭做文明禮儀小使者，讓文明之風(fēng)吹遍大地。三、主持人：我們是祖國未來的接班人，在這春滿人間的日子里，一起把文明的種子播撒在校園內(nèi)外，用文明的言行將愛的火炬?zhèn)鬟f。?拍手歌?班會主要實施過程主持人：養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，就要從一點一滴、一言一行的小事做起，你可別把它當小事啊！兒歌表演：?都夸白兔有禮貌?主持人：孝敬老人是中華民族的美德，也是社會禮儀的重要表達。我們看看他們是怎樣做的。童謠：?嗑瓜子? 童謠：?文明乘車歌?主持人：一個微笑，一聲“您好，一個“請，一句“對不起， 一聲“謝謝使原本要堵塞的人流能因此而通暢起來，更能

60、使人們暢通心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。請欣賞相聲?說話?主持人：春天來臨了，我們親手埋下的文明的種子發(fā)芽了，開花了，你瞧，他們都變了。小品：?在公園里? 三句半?我是環(huán)保小標兵?短?。何疑磉叺亩Y儀故事 請欣賞快板表演?假設(shè)?。主持人：2021年奧運會在我們首都北京召開，作為首都的小學(xué)生我們該怎樣歡送外賓的到來呢？英語小品主持人：聽說我們班正在召開班會，星星火炬報的小記者也來了，他想采訪大家。采訪過程略主持人：我們高舉隊旗，唱著隊歌，從小講文明，講禮貌。歌曲：?咱們從小講禮貌?主持人：優(yōu)美的歌聲引來三月百花開，少先隊員采花來。要問采花干什么？送給爭章達標的文明好少年。發(fā)獎略主持人：一滴水