1、比一比“誰(shuí)是單詞速記優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”規(guī)則： 男女生分別組隊(duì)，選出四位你們認(rèn)為最聰明的同學(xué)，大屏幕出示12個(gè)詞語(yǔ)，20秒的識(shí)記時(shí)間，一個(gè)同學(xué)回答，其余同學(xué)補(bǔ)充。臺(tái)下同學(xué)不得發(fā)出聲音，更不許提示，否則算違規(guī)，直接判輸。燕子 烏黑 輕快 翅膀剪刀 尾巴 活潑 機(jī)靈 微風(fēng) 趕集 聚攏 光彩奪目燕子 烏黑 輕快 翅膀剪刀 尾巴 活潑 機(jī)靈 微風(fēng) 趕集 聚攏 光彩奪目增添 生機(jī) 掠過(guò) 稻田 偶爾 一圈 音符 演奏 贊歌 細(xì)葉 光景 萬(wàn)紫千紅增添 生機(jī) 掠過(guò) 稻田 偶爾 一圈 音符 演奏 贊歌 細(xì)葉 光景 萬(wàn)紫千紅四年級(jí)一班四年級(jí)一班四年級(jí)二班四年級(jí)二班什么是合作？什么是合作？ 合作就是大家在一起共合作就是大家在

2、一起共同做一件事情時(shí)，大家心往一同做一件事情時(shí)，大家心往一處想，勁往一處使，互相幫助，處想，勁往一處使，互相幫助，互相配合。互相配合。活動(dòng)一：想一想活動(dòng)一：想一想 在學(xué)習(xí)生活中，許多事情都需在學(xué)習(xí)生活中，許多事情都需要合作。要合作。大家分小組討論：哪些事大家分小組討論：哪些事情是需要合作完成的？情是需要合作完成的？ 大家一起做大家一起做 值日生明確分工值日生明確分工 配合默契的表演配合默契的表演 我來(lái)幫一手我來(lái)幫一手 填一填，分享你與同學(xué)的快樂(lè)往事你和同學(xué)合作過(guò)的事你和同學(xué)合作過(guò)的事成功或失敗的原因成功或失敗的原因自己的感受自己的感受說(shuō)一說(shuō)在與同學(xué)的合作中，應(yīng)該怎么做呢？ 天鵝、大蝦和梭魚(yú)有一

3、次，天鵝、大蝦和梭魚(yú)，想把一輛大車拖著跑，他們都給自己上了套，拼命的拉呀拉呀，大車卻一動(dòng)也不動(dòng)了，車子雖說(shuō)不算重，可天鵝伸著脖子要往云里鉆，大蝦弓著腰兒使勁往后靠，梭魚(yú)一心想往水里跳。究竟誰(shuí)是誰(shuí)非，我們管不著，只知道，大車至今仍在原處，未動(dòng)分毫。有天鵝、大蝦和梭魚(yú)那么多動(dòng)物卻拖不動(dòng)一輛大車，這是為什么呢？ （不團(tuán)結(jié)、不合作）想一想：想一想：想一想：想一想：要把大車拖動(dòng)，他們應(yīng)該怎么做呢？ 他們應(yīng)該心往一處想，勁往一處使，互相幫助，互相配合，形成一股合力。合作歌合作取勝有法寶，齊心協(xié)力最重要。合理分工是首要，互相配合要記牢；出現(xiàn)矛盾別吵鬧，埋怨指責(zé)最不該；相互諒解是良藥，團(tuán)結(jié)合作能成功。為什么我

4、們要合作？合作有什么好處呢?活動(dòng)二：議一議 美國(guó)“阿波羅”登月計(jì)劃中，直接參與工作的科技工作者達(dá)42萬(wàn)人之多?？梢哉f(shuō)，“阿波羅”宇宙飛船是42萬(wàn)雙手共同托送上月球的。有人說(shuō):“21世紀(jì)沒(méi)有著名的科學(xué)家，只有著名的科學(xué)家團(tuán)體?！狈治鲆环輸?shù)據(jù)資料 美國(guó)學(xué)者做了一份研究，自美國(guó)學(xué)者做了一份研究，自19011901年諾貝年諾貝爾獎(jiǎng)金頒發(fā)以來(lái)的爾獎(jiǎng)金頒發(fā)以來(lái)的7575年中，年中，286286位獲獎(jiǎng)?wù)咧形猾@獎(jiǎng)?wù)咧杏腥种目茖W(xué)家是與人合作而獲獎(jiǎng)的。有三分之二的科學(xué)家是與人合作而獲獎(jiǎng)的。以以2525年為一段進(jìn)行了比較研究，發(fā)現(xiàn)與人年為一段進(jìn)行了比較研究，發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎(jiǎng)?wù)撸谝粋€(gè)合作而獲獎(jiǎng)?wù)?，第一個(gè)25

5、25年為年為41%41%，第二個(gè)，第二個(gè)2525年上升年上升65%65%，第三個(gè)，第三個(gè)2525年達(dá)到年達(dá)到79%79%。 合作讓我們戰(zhàn)勝困難， 合作讓我們更加團(tuán)結(jié)， 合作給我們?cè)鎏砹α浚?合作給我們帶來(lái)快樂(lè)。 合作可以把一個(gè)人想做而做不了的事情做成做好； 合作可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，集中智慧。 1.有同學(xué)考試時(shí)不會(huì)做，叫你給他傳答案，并答應(yīng)給你好處，你能與他合作嗎？ 為什么？ 活動(dòng)三：辨一辨 是不是什么事都能合作呢是不是什么事都能合作呢？抄襲 ：不在合作之列哦這樣的合作呢？ 2.有同學(xué)打碎教室玻璃，就因?yàn)樗悄愕暮门笥眩憔碗[瞞不報(bào)告，你認(rèn)為這種合作可取嗎？為什么？ 課間時(shí)刻： 1、小明把爸爸新買的球帶到學(xué)校玩，卻不愿他人和他一起玩，最后自己坐在皮球上看別人玩；2、小紅帶著毽子喊同學(xué)一起踢，玩得可高興啦！