1、 曲盡構(gòu)思表心聲 以景結(jié)情 河北安國(guó)中學(xué)河北安國(guó)中學(xué) 許靜許靜學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、準(zhǔn)確辨別以景結(jié)情的技巧。 2、準(zhǔn)確表達(dá)以景結(jié)清技巧的藝術(shù)效果。 3、掌握此類(lèi)題的答題思路及步驟。理解含義 以景結(jié)情，是詩(shī)歌的一種結(jié)構(gòu)技巧，它也是借景抒情的方式之一。是指詩(shī)歌在議論或抒情的過(guò)程中，戛然而止，轉(zhuǎn)為寫(xiě)景，以景代情作結(jié)，結(jié)束詩(shī)句。 效果：以景結(jié)情使得詩(shī)歌“此時(shí)無(wú)情勝有情”，顯得意猶未盡，可以使讀者從景物描寫(xiě)中，馳騁想象，體味詩(shī)的意境，產(chǎn)生韻味無(wú)窮的藝術(shù)效果。 既為此志，后五年，吾妻來(lái)歸，時(shí)既為此志，后五年，吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。 吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：吾妻

2、歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家聞姊家有閣子，且何謂閣子也？有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無(wú)聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制臥病無(wú)聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。稍異于前。然自后余多在外，不常居。 庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。今已亭亭如蓋矣?！?歸有光項(xiàng)脊軒志歸有光項(xiàng)脊軒志課本內(nèi)容回顧：課本內(nèi)容回顧：以景結(jié)情-意無(wú)窮浮云游子意， 落日故人情。揮手自茲去， 蕭蕭班馬鳴。 李白 送友人故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

3、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流. .李白送。之廣陵李白送。之廣陵下列詩(shī)句（句子）哪些屬于以景結(jié)情？并說(shuō)下列詩(shī)句（句子）哪些屬于以景結(jié)情？并說(shuō)說(shuō)有怎樣的表達(dá)效果？說(shuō)有怎樣的表達(dá)效果？“曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。 東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。 白居易琵琶行 五年江上損容顏，今日春風(fēng)到武關(guān)。五年江上損容顏，今日春風(fēng)到武關(guān)。 兩紙京書(shū)臨水讀，兩紙京書(shū)臨水讀， 小桃花樹(shù)滿商山小桃花樹(shù)滿商山。 元稹元稹 西歸絕句西歸絕句 注：注：元和五年（元和五年（810）元稹被貶，十年（）元稹被貶，十年（815）春，自唐州還長(zhǎng)安。兩紙京）春，自唐州還長(zhǎng)安。兩紙京書(shū)：作者自注說(shuō)：書(shū)

4、：作者自注說(shuō)：“得復(fù)言、樂(lè)天書(shū)。得復(fù)言、樂(lè)天書(shū)。常見(jiàn)設(shè)問(wèn)方式：設(shè)問(wèn)方式：設(shè)問(wèn)方式：1、末句是如何表達(dá)情感的？、末句是如何表達(dá)情感的？2、尾句與、尾句與前三句寫(xiě)法上有何不同？這樣的寫(xiě)法有前三句寫(xiě)法上有何不同？這樣的寫(xiě)法有什么好處？什么好處？3、試分析試分析某句（尾句）某句（尾句）在表情達(dá)意方面的特色。在表情達(dá)意方面的特色。例題展示：例題展示： 踏莎行踏莎行春暮春暮 寇準(zhǔn)寇準(zhǔn) 春色將闌，鶯聲漸老。紅英落盡春梅小。春色將闌，鶯聲漸老。紅英落盡春梅小。畫(huà)堂人靜雨蒙蒙，屏山半掩余香裊。畫(huà)堂人靜雨蒙蒙，屏山半掩余香裊。 密約沉沉，離情杳杳。菱花塵滿慵將照。密約沉沉，離情杳杳。菱花塵滿慵將照。倚樓無(wú)語(yǔ)欲銷(xiāo)魂

5、，長(zhǎng)空黯淡連芳草。倚樓無(wú)語(yǔ)欲銷(xiāo)魂，長(zhǎng)空黯淡連芳草。 注釋?zhuān)宏@：殘，盡。注釋?zhuān)宏@：殘，盡。老：聲音不再清脆。老：聲音不再清脆。 紅英：紅英：紅花。紅花。 屏山：屏風(fēng)。屏山：屏風(fēng)。 杳杳：深遠(yuǎn)無(wú)邊際。杳杳：深遠(yuǎn)無(wú)邊際。 菱花：鏡子。銷(xiāo)魂：形容極度傷心。菱花：鏡子。銷(xiāo)魂：形容極度傷心。問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1、本首詞表達(dá)了作者哪些的情感？、本首詞表達(dá)了作者哪些的情感？ 2、末句是如何表達(dá)的？、末句是如何表達(dá)的？答案：1：表達(dá)了抒情女主人公對(duì)于紅英落盡、芳歇春去的感傷與惋嘆，對(duì)意中人思念之情以及無(wú)人陪伴的孤寂之情。2：“長(zhǎng)空黯淡連芳草”運(yùn)用“以景結(jié)情”手法。（2分），通過(guò)寫(xiě)女主人公遙望遠(yuǎn)方，只見(jiàn)長(zhǎng)空慘淡晦暗，芳

6、草連接長(zhǎng)空，營(yíng)造了一幅慘淡凄美的意境，（1分）表達(dá)了因意中人長(zhǎng)久不歸，主人公翹首以待后的失望之情和綿綿不絕的相思之情。（1分）含蓄雋永，令人回味悠長(zhǎng)。（2分）。答題步驟：答題步驟：明手法明手法-析手法析手法-析效果析效果具體過(guò)程：具體過(guò)程： 亮明手法亮明手法+繪畫(huà)面繪畫(huà)面+體會(huì)境體會(huì)境+想象情想象情+最終最終效果效果小試身手： 寒食寄京師諸弟寒食寄京師諸弟 唐唐 韋應(yīng)物韋應(yīng)物 雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨(dú)坐聽(tīng)。雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨(dú)坐聽(tīng)。 把酒看花想諸弟，杜陵寒食草青青。把酒看花想諸弟，杜陵寒食草青青。 注：寒食：舊俗清明前一日或二日為注：寒食：舊俗清明前一日或二日為“寒食寒食”。寒食不舉。

7、寒食不舉火，故稱(chēng)火，故稱(chēng)“禁火禁火”。 流鶯：飛行不定的黃鶯。流鶯：飛行不定的黃鶯。 杜陵：杜陵：地名。在今陜西西安市東南。地名。在今陜西西安市東南。 問(wèn)題：?jiǎn)栴}：“杜陵寒食草青青杜陵寒食草青青”為歷來(lái)文人傳誦之筆，為歷來(lái)文人傳誦之筆，試分析其在表情達(dá)意方面的特色。（試分析其在表情達(dá)意方面的特色。（4分）分）答案： 最后一句以景結(jié)情（最后一句以景結(jié)情（2分），通過(guò)想象分），通過(guò)想象寒食時(shí)故園已是野草青青了，寒食時(shí)故園已是野草青青了，(1分分)烘烘托出詩(shī)人對(duì)諸弟、對(duì)故園的懷念之情托出詩(shī)人對(duì)諸弟、對(duì)故園的懷念之情（1分），含蓄蘊(yùn)藉，收到言有盡而意分），含蓄蘊(yùn)藉，收到言有盡而意無(wú)窮的藝術(shù)效果。（無(wú)窮

8、的藝術(shù)效果。（2分分） 提升演練： 聞樂(lè)天授江州司馬聞樂(lè)天授江州司馬 元稹元稹 殘燈無(wú)焰影幢幢，此夕聞君謫九江。殘燈無(wú)焰影幢幢，此夕聞君謫九江。 垂死病中垂死病中驚驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。 注釋?zhuān)罕驹?shī)是元稹注釋?zhuān)罕驹?shī)是元稹被貶通州時(shí)被貶通州時(shí)聽(tīng)到白居易被貶為江聽(tīng)到白居易被貶為江州司馬的消息時(shí)所作州司馬的消息時(shí)所作。幢幢（。幢幢（chung chung）：昏暗、搖曳的樣子）：昏暗、搖曳的樣子。 問(wèn)：?jiǎn)枺?全詩(shī)以景結(jié)語(yǔ)，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，賞析最后一全詩(shī)以景結(jié)語(yǔ)，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，賞析最后一句詩(shī)的妙處句詩(shī)的妙處。（。（4分）分）答案：暗風(fēng)吹雨入寒窗”一句，以景結(jié)情。（1分）詩(shī)人借暗

9、風(fēng)寒雨渲染悲涼氣氛，將“驚”的內(nèi)容全部融于景語(yǔ)之中，表達(dá)了因摯友蒙冤被貶內(nèi)心極度震驚、憤懣、悲痛等萬(wàn)般怨苦及滿腹的愁思。（2分）妙合無(wú)限，給讀者留下無(wú)盡的想象空間，言有盡而意無(wú)窮。（1分）。達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。2005年年高考高考 從軍行七首（其二）從軍行七首（其二）王昌齡王昌齡 琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。 撩亂邊愁聽(tīng)不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。撩亂邊愁聽(tīng)不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。 注釋?zhuān)海ㄗ⑨專(zhuān)海?）新聲：新的歌曲。新聲：新的歌曲。（2）關(guān)山：邊塞。舊別：一作關(guān)山：邊塞。舊別：一作“離離別別”。（3）撩亂：心

10、里煩亂。邊愁：久住邊疆的愁苦。聽(tīng)不盡：撩亂：心里煩亂。邊愁：久住邊疆的愁苦。聽(tīng)不盡：一作一作“彈不盡彈不盡”。問(wèn)題：?jiǎn)栴}：“高高秋月照長(zhǎng)城高高秋月照長(zhǎng)城”與前三句寫(xiě)法上有何不同？這樣與前三句寫(xiě)法上有何不同？這樣的寫(xiě)法有什么好處？的寫(xiě)法有什么好處？參考答案：前三句敘事抒情，最后一句寫(xiě)景。前三句敘事抒情，最后一句寫(xiě)景。以景結(jié)情（以景結(jié)情（1分）古老雄偉的長(zhǎng)城綿亙起伏，秋月高分）古老雄偉的長(zhǎng)城綿亙起伏，秋月高照，景象照，景象壯闊而悲涼壯闊而悲涼。以景作結(jié)，渲染了凄涼的意境。以景作結(jié)，渲染了凄涼的意境，將將士們，將將士們濃濃的濃濃的復(fù)雜復(fù)雜愁緒愁緒與凄清的秋夜月光和荒涼與凄清的秋夜月光和荒涼的邊塞風(fēng)光融為一體。（的邊塞風(fēng)光融為一體。（2分）創(chuàng)造意境，含蓄無(wú)限分）創(chuàng)造意境，含蓄無(wú)限（1分）分