1、第18課時歐美國家的巨變與殖民擴張第19課時兩次工業(yè)革命第20課時資產階級統(tǒng)治的加強與無產 階級的斗爭第21課時第一次世界大戰(zhàn)和近代科技 文化第第18課時課時 考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點聚焦1根本原因：根本原因：1416世紀，隨著資本主義萌芽的出現(xiàn)，世紀，隨著資本主義萌芽的出現(xiàn)，最先在最先在_興起。興起。2性質：性質：反封建、反神學的資產階級思想文化運動。反封建、反神學的資產階級思想文化運動。3指導思想：指導思想：_，提倡以人為本、肯定人性，肯，提倡以人為本、肯定人性，肯定現(xiàn)世生活。定現(xiàn)世生活。4代表人物及成就代表人物及成就(1)但丁是文藝復興時期意大利杰出的文學家。他的長詩但丁是文藝復興時

2、期意大利杰出的文學家。他的長詩_無情地揭露教會的黑暗，熱情地歌頌現(xiàn)世的生無情地揭露教會的黑暗，熱情地歌頌現(xiàn)世的生考點考點1 1文藝復興文藝復興意大利意大利人文主義人文主義神曲神曲第第18課時課時 考點聚焦考點聚焦活，對封建社會進行了有力的批判?；?，對封建社會進行了有力的批判。(2)達達芬奇是文藝復興時代意大利的卓越畫家。他的繪畫芬奇是文藝復興時代意大利的卓越畫家。他的繪畫_對人和人性作了生動的刻畫，表達了新興資對人和人性作了生動的刻畫，表達了新興資產階級對現(xiàn)實生活的追求和審美情趣。產階級對現(xiàn)實生活的追求和審美情趣。5影響：影響：文藝復興猛烈沖擊了封建神學，促進了人們思文藝復興猛烈沖擊了封建神學

3、，促進了人們思想的解放，取得了輝煌的成果，孕育了西歐近現(xiàn)代資產階級文想的解放，取得了輝煌的成果，孕育了西歐近現(xiàn)代資產階級文化，為資產階級革命準備了思想文化條件。化，為資產階級革命準備了思想文化條件。考點考點2 2新航路的開辟新航路的開辟1原因原因(1)1416世紀，西歐資本主義萌芽出現(xiàn)，西歐工商業(yè)的發(fā)世紀，西歐資本主義萌芽出現(xiàn)，西歐工商業(yè)的發(fā)展，迫切要求到東方尋找黃金和市場。展，迫切要求到東方尋找黃金和市場。蒙娜麗莎蒙娜麗莎第第18課時課時 考點聚焦考點聚焦(2)土耳其人阻斷了東西方交通。土耳其人阻斷了東西方交通。2條件條件(1)技術：帆船的改進、羅盤針的運用和地圓學說的傳播。技術：帆船的改進

4、、羅盤針的運用和地圓學說的傳播。(2)財政：葡萄牙和西班牙政府的積極資助。財政：葡萄牙和西班牙政府的積極資助。3三次重要遠航三次重要遠航(1)哥倫布：哥倫布：1492年，在西班牙政府的支持下，率船隊向西年，在西班牙政府的支持下，率船隊向西航行，到達古巴、海地，發(fā)現(xiàn)了航行，到達古巴、海地，發(fā)現(xiàn)了_大陸。大陸。(2)達達伽馬：伽馬：1497年，受葡萄牙政府的支持，率船隊向東年，受葡萄牙政府的支持，率船隊向東航行，經(jīng)好望角進入印度洋，次年，到達印度西南海岸，第一航行，經(jīng)好望角進入印度洋，次年，到達印度西南海岸，第一個找到了從西歐直通東方國家的新航路。個找到了從西歐直通東方國家的新航路。美洲美洲第第1

5、8課時課時 考點聚焦考點聚焦(3)麥哲倫船隊：麥哲倫船隊：15191522年，受西班牙國王派遣，向西年，受西班牙國王派遣，向西航行，實現(xiàn)了人類第一次航行，實現(xiàn)了人類第一次_。4影響：影響：新航路的開辟，溝通了歐、亞、非、美四大洲，新航路的開辟，溝通了歐、亞、非、美四大洲，開始把世界聯(lián)結成一個整體，擴大了各國之間的經(jīng)濟文化交流，開始把世界聯(lián)結成一個整體，擴大了各國之間的經(jīng)濟文化交流，促進了歐洲資本主義的發(fā)展。同時引發(fā)了西歐人殖民掠奪的狂促進了歐洲資本主義的發(fā)展。同時引發(fā)了西歐人殖民掠奪的狂潮。潮。考點考點3 3英國資產階級革命英國資產階級革命1爆發(fā)的根本原因：爆發(fā)的根本原因：英國斯圖亞特王朝反動

6、的封建專制英國斯圖亞特王朝反動的封建專制統(tǒng)治嚴重地阻礙了資本主義的發(fā)展。統(tǒng)治嚴重地阻礙了資本主義的發(fā)展。2開始標志：開始標志：1640年，長期關閉的議會重新召開。年，長期關閉的議會重新召開。環(huán)球航行環(huán)球航行3過程過程(1)1642年年8月，國王宣布討伐議會，國內革命戰(zhàn)爭爆發(fā)。月，國王宣布討伐議會，國內革命戰(zhàn)爭爆發(fā)。(2)經(jīng)過兩次內戰(zhàn)的較量，克倫威爾領導經(jīng)過兩次內戰(zhàn)的較量，克倫威爾領導“模范新軍模范新軍”打敗打敗了國王的軍隊，取得了勝利。了國王的軍隊，取得了勝利。(3)1649年年1月處死了國王查理一世，月處死了國王查理一世，5月建立了共和國。月建立了共和國。(4)1660年查理二世即位，斯圖亞

7、特王朝復辟。年查理二世即位，斯圖亞特王朝復辟。4結束標志：結束標志：1688年，資產階級和新貴族發(fā)動宮廷政變，年，資產階級和新貴族發(fā)動宮廷政變，推翻了詹姆士二世的統(tǒng)治，史稱推翻了詹姆士二世的統(tǒng)治，史稱“光榮革命光榮革命”。5權利法案權利法案的頒布的頒布(1)時間：時間：_年。年。第第18課時課時 考點聚焦考點聚焦1689(2)權利法案權利法案的基本內容：確定了議會為國家的最高權的基本內容：確定了議會為國家的最高權力機關，規(guī)定國王必須依法行使權力，無權廢除法律，征稅需力機關，規(guī)定國王必須依法行使權力，無權廢除法律，征稅需經(jīng)議會同意，議員有政治活動的自由。經(jīng)議會同意，議員有政治活動的自由。(3)歷

8、史意義：從此英國歷史意義：從此英國_的資產階級統(tǒng)治開始的資產階級統(tǒng)治開始確立起來。確立起來。6英國資產階級革命的歷史意義英國資產階級革命的歷史意義：通過革命推翻了封建：通過革命推翻了封建君主專制，確立了資產階級的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清君主專制，確立了資產階級的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進程。了道路，推動了世界歷史進程。第第18課時課時 考點聚焦考點聚焦君主立憲制君主立憲制1根本原因根本原因：英國在北美的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙了北美殖：英國在北美的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙了北美殖民地的經(jīng)濟發(fā)展。民地的經(jīng)濟發(fā)展?？键c考點4 4美國獨立戰(zhàn)爭美國獨立戰(zhàn)爭第第18課時課時 考點聚焦考點聚

9、焦2過程過程(1)爆發(fā)：爆發(fā)：1775年年_的槍聲，標志著獨立戰(zhàn)爭開的槍聲，標志著獨立戰(zhàn)爭開始。始。(2)宣布獨立：宣布獨立：1776年年7月月4日，大陸會議發(fā)表日，大陸會議發(fā)表_宣告北美宣告北美13個殖民地脫離英國獨立。個殖民地脫離英國獨立。(3)轉折：轉折：1777年年_戰(zhàn)役打敗英軍，成為美國獨戰(zhàn)役打敗英軍，成為美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點。立戰(zhàn)爭的轉折點。(4)承認：承認：1783年年巴黎和約巴黎和約，英國承認美利堅合眾國獨，英國承認美利堅合眾國獨立。立。(5)建立政府：制定建立政府：制定1787年憲法，建立聯(lián)邦制國家。年憲法，建立聯(lián)邦制國家。列克星頓列克星頓獨立宣言獨立宣言薩拉托加薩拉托加3獨

10、立宣言獨立宣言 (1)基本內容：闡述了自由、民主的政治原則，指出人人生基本內容：闡述了自由、民主的政治原則，指出人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的權利。而平等，都享有生命、自由和追求幸福的權利。(2)頒布意義：獨立宣言譴責了英國殖民統(tǒng)治的罪惡，頒布意義：獨立宣言譴責了英國殖民統(tǒng)治的罪惡，宣告北美殖民地脫離英國管轄，成為自由、獨立的合眾國。宣告北美殖民地脫離英國管轄，成為自由、獨立的合眾國。4性質和意義：性質和意義：美國獨立戰(zhàn)爭既是一場資產階級革命，美國獨立戰(zhàn)爭既是一場資產階級革命，又是一場民族解放戰(zhàn)爭。美國的獨立為美國資本主義的發(fā)展掃又是一場民族解放戰(zhàn)爭。美國的獨立為美國資本主義的發(fā)展

11、掃清了道路。清了道路?？键c考點5 5法國大革命法國大革命1爆發(fā)的根源：爆發(fā)的根源：18世紀末，法國腐朽的封建專制制度嚴世紀末，法國腐朽的封建專制制度嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展。重阻礙了資本主義的發(fā)展。第第18課時課時 考點聚焦考點聚焦2開始標志：開始標志：1789年年7月月14日日(后為法國國慶日后為法國國慶日)，巴黎人，巴黎人民攻占民攻占_。3制憲會議頒布制憲會議頒布人權宣言人權宣言(1)人權宣言人權宣言的基本內容：自由、平等是天賦的人權；的基本內容：自由、平等是天賦的人權；國家的主權屬于人民，在法律面前人人平等；國家實行立國家的主權屬于人民，在法律面前人人平等；國家實行立法、行政、司法法、行

12、政、司法_；私有財產神圣不可侵犯。；私有財產神圣不可侵犯。(2)人權宣言人權宣言是法國資產階級革命的綱領性文件，是反是法國資產階級革命的綱領性文件，是反封建專制的旗幟，是引導法國走向近代資本主義社會的指針。封建專制的旗幟，是引導法國走向近代資本主義社會的指針。4共和國的建立：共和國的建立：1792年年9月月22日，法蘭西日，法蘭西_建立。次年，路易十六被判死刑。建立。次年，路易十六被判死刑。第第18課時課時 考點聚焦考點聚焦巴士底獄巴士底獄三權分立三權分立第一共和國第一共和國5革命高潮：革命高潮：以羅伯斯比爾為首的雅各賓派執(zhí)掌國家政以羅伯斯比爾為首的雅各賓派執(zhí)掌國家政權，把法國大革命推向高潮。

13、權，把法國大革命推向高潮。6拿破侖及其帝國的建立：拿破侖及其帝國的建立：1804年拿破侖建立了法蘭西年拿破侖建立了法蘭西_，實行軍事獨裁。，實行軍事獨裁。7意義：意義：法國大革命是資產階級革命時代最大最徹底的法國大革命是資產階級革命時代最大最徹底的一次革命，動搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎。一次革命，動搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎?？键c考點6 6殖民擴張與反殖民斗爭殖民擴張與反殖民斗爭1罪惡的罪惡的“三角貿易三角貿易”(1)原因：由于當?shù)氐挠〉诎踩嗽獾酵罋⒑团?，人?shù)銳減，原因：由于當?shù)氐挠〉诎踩嗽獾酵罋⒑团?，人?shù)銳減，無法為種植園提供足夠的勞動力，種植園主開始買進非洲無法為種植園提供足夠的勞動力，種植園

14、主開始買進非洲第第18課時課時 考點聚焦考點聚焦第一帝國第一帝國的黑人，作為奴隸在種植園勞動。的黑人，作為奴隸在種植園勞動。(2)殖民國家：葡萄牙、西班牙、英國、法國等。殖民國家：葡萄牙、西班牙、英國、法國等。(3)三角貿易的內容：奴隸販子的貿易路線一般是從歐洲出三角貿易的內容：奴隸販子的貿易路線一般是從歐洲出發(fā)，乘船到非洲；在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運往發(fā)，乘船到非洲；在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運往美洲，把黑奴賣給美洲的種植園主；然后，再把美洲的金銀和美洲，把黑奴賣給美洲的種植園主；然后，再把美洲的金銀和工業(yè)原料運回歐洲。因為貿易路線呈三角形，因此稱為工業(yè)原料運回歐洲。因為貿

15、易路線呈三角形，因此稱為“_”。(4)三角貿易的后果：黑奴貿易使殖民者獲得了驚人的財富，三角貿易的后果：黑奴貿易使殖民者獲得了驚人的財富，為資本主義的發(fā)展積累了巨額的資本。而帶給殖民地，特別是為資本主義的發(fā)展積累了巨額的資本。而帶給殖民地，特別是帶給非洲人民的卻是深重的災難。帶給非洲人民的卻是深重的災難。第第18課時課時 考點聚焦考點聚焦三角貿易三角貿易2英國對印度的掠奪英國對印度的掠奪(1)1757年，殖民頭子克萊武率領英軍占領孟加拉，印度開年，殖民頭子克萊武率領英軍占領孟加拉，印度開始淪為殖民地。始淪為殖民地。(2)19世紀中葉，印度完全淪為英國的殖民地。世紀中葉，印度完全淪為英國的殖民地

16、。(3)到到19世紀，英國的殖民地已遍及世界各地，英國成了世紀，英國的殖民地已遍及世界各地，英國成了“_”。3反殖民斗爭反殖民斗爭(1)拉丁美洲獨立運動：拉丁美洲中南部是反抗西班牙殖民拉丁美洲獨立運動：拉丁美洲中南部是反抗西班牙殖民統(tǒng)治的主戰(zhàn)場，玻利瓦爾是獨立戰(zhàn)爭中的杰出的民族英雄。統(tǒng)治的主戰(zhàn)場，玻利瓦爾是獨立戰(zhàn)爭中的杰出的民族英雄。1819年成立了由哥倫比亞和委內瑞拉組成的年成立了由哥倫比亞和委內瑞拉組成的“大哥倫比亞共和大哥倫比亞共和國國”，隨后解放了厄瓜多爾。他與圣馬丁領導的民族獨立武裝，隨后解放了厄瓜多爾。他與圣馬丁領導的民族獨立武裝第第3課時課時 考點聚焦考點聚焦日不落帝國日不落帝國

17、互相支持，共同對西班牙殖民軍作戰(zhàn)，先后使智利和秘魯獲互相支持，共同對西班牙殖民軍作戰(zhàn)，先后使智利和秘魯獲得獨立，他因此也獲得了得獨立，他因此也獲得了“_”稱號。稱號。 (2)印度反英斗爭：印度反英斗爭：1857年至年至1859年，印度爆發(fā)了大規(guī)模年，印度爆發(fā)了大規(guī)模的反英民族起義，年輕的的反英民族起義，年輕的_領導起義軍與英軍進行領導起義軍與英軍進行了頑強的斗爭，沉重地打擊了英國在印度的殖民統(tǒng)治。了頑強的斗爭，沉重地打擊了英國在印度的殖民統(tǒng)治。第第18課時課時 考點聚焦考點聚焦拉丁美洲解放者拉丁美洲解放者章西女王章西女王第第18課時課時 拓展提升拓展提升拓展提升拓展提升1 1你怎樣看待新航路的

18、開辟？你怎樣看待新航路的開辟？新航路的開辟是人類對大自然的偉大斗爭，它的成功開辟，新航路的開辟是人類對大自然的偉大斗爭，它的成功開辟，促進了各國的交流，推動了歷史發(fā)展的進程，改變了世界形勢，促進了各國的交流，推動了歷史發(fā)展的進程，改變了世界形勢，使西方為資本主義的興起和發(fā)展積累了原始資本，而這種積累使西方為資本主義的興起和發(fā)展積累了原始資本，而這種積累是通過殘酷的殖民掠奪。是通過殘酷的殖民掠奪。2 2早期資產階級革命的艱難歷程給你什么啟示？早期資產階級革命的艱難歷程給你什么啟示？新事物戰(zhàn)勝舊事物是社會發(fā)展的必然規(guī)律，資本主義制度新事物戰(zhàn)勝舊事物是社會發(fā)展的必然規(guī)律，資本主義制度代替封建制度是歷

19、史的進步。代替封建制度是歷史的進步。第第18課時課時 應用示例應用示例應用示例應用示例例右圖為例右圖為1492年開辟的一條新航路年開辟的一條新航路示意圖，此次航?；顒赢a生的直接影響是示意圖，此次航海活動產生的直接影響是()A美洲被發(fā)現(xiàn)美洲被發(fā)現(xiàn)B到達了印度到達了印度C發(fā)現(xiàn)了好望角發(fā)現(xiàn)了好望角D實現(xiàn)了環(huán)球航行實現(xiàn)了環(huán)球航行A 解析解析 從示意圖看，該航?；顒邮菣M跨大西洋，再結合題干從示意圖看，該航海活動是橫跨大西洋，再結合題干時間時間“1492年年”可判斷出是哥倫布的行為，由此得出答案可判斷出是哥倫布的行為，由此得出答案A項。項。第第19課時課時 考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點聚焦1工業(yè)革命發(fā)生的

20、原因工業(yè)革命發(fā)生的原因：17世紀末，英國世紀末，英國_迅迅速發(fā)展，國內外市場不斷擴大，工場手工業(yè)生產已不能滿足市速發(fā)展，國內外市場不斷擴大，工場手工業(yè)生產已不能滿足市場的需求，迫切要求生產技術的改進。場的需求，迫切要求生產技術的改進。2概念概念：工業(yè)革命是：工業(yè)革命是_代替手工生產的技術變革。代替手工生產的技術變革。3開始時間開始時間：_世紀世紀_年代。年代。4最先發(fā)生的行業(yè)最先發(fā)生的行業(yè)：新興的：新興的_業(yè)。業(yè)。5工業(yè)革命的進程工業(yè)革命的進程考點考點1 1紡織機的發(fā)明和蒸汽機的改良紡織機的發(fā)明和蒸汽機的改良資本主義資本主義大機器大機器18 60棉紡織棉紡織(1)棉紡織業(yè)的發(fā)明成就：凱伊發(fā)明了

21、飛梭；哈格里夫斯發(fā)棉紡織業(yè)的發(fā)明成就：凱伊發(fā)明了飛梭；哈格里夫斯發(fā)明了手搖明了手搖“_”，后來，后來，“騾機騾機”、水力織布機等、水力織布機等也被發(fā)明出來。紡織機器的發(fā)明，促進了紡織業(yè)的飛速發(fā)展。也被發(fā)明出來。紡織機器的發(fā)明，促進了紡織業(yè)的飛速發(fā)展。(2)瓦特改良蒸汽機：瓦特改良蒸汽機：1769年，瓦特吸取前人成果，成功研年，瓦特吸取前人成果，成功研制了制了_。1785年該機開始用作紡織的動力機。其他工年該機開始用作紡織的動力機。其他工業(yè)部門隨后也廣泛使用蒸汽動力。蒸汽機的廣泛應用，促進了業(yè)部門隨后也廣泛使用蒸汽動力。蒸汽機的廣泛應用，促進了_、冶金、采礦等一系列工業(yè)部門的技術革命。、冶金、采

22、礦等一系列工業(yè)部門的技術革命。6英國完成工業(yè)革命英國完成工業(yè)革命：_世紀上半期，英國的工世紀上半期，英國的工場手工業(yè)基本上被大機器生產所取代，英國完成了工業(yè)革命。場手工業(yè)基本上被大機器生產所取代，英國完成了工業(yè)革命。此后法、此后法、_、德等國也相繼進行了工業(yè)革命。人類進入、德等國也相繼進行了工業(yè)革命。人類進入了了“_時代時代”。第第19課時課時 考點聚焦考點聚焦珍妮紡紗機珍妮紡紗機改良蒸汽機改良蒸汽機19美美蒸汽蒸汽機器制造機器制造考點考點2 2輪船和火車的出現(xiàn)輪船和火車的出現(xiàn)1背景背景：大機器生產需要及時運來大批原料和運走大量：大機器生產需要及時運來大批原料和運走大量產品。原來的人力擔抬、牛

23、拉馬拖和帆槳木船等簡單的運輸方產品。原來的人力擔抬、牛拉馬拖和帆槳木船等簡單的運輸方式已不能滿足機器生產的需要。式已不能滿足機器生產的需要。2輪船輪船：1807年，美國人年，美國人_吸收前人成果建造了吸收前人成果建造了世界上第一艘汽船世界上第一艘汽船“克萊蒙克萊蒙”號。號。3火車火車：_年，英國工人出身的工程師史蒂芬孫發(fā)年，英國工人出身的工程師史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機車明蒸汽機車“旅行者旅行者”號。這是世界上第一輛火車。號。這是世界上第一輛火車。4輪船、火車發(fā)明的意義輪船、火車發(fā)明的意義：輪船和火車的發(fā)明促進了陸：輪船和火車的發(fā)明促進了陸上運輸業(yè)和水上運輸業(yè)的飛躍發(fā)展，使世界交通運輸進入了上運輸業(yè)和

24、水上運輸業(yè)的飛躍發(fā)展，使世界交通運輸進入了“_”和和“_”。第第19課時課時 考點聚焦考點聚焦富爾頓富爾頓1814汽輪時代汽輪時代 鐵路時代鐵路時代第第19課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點3 3工業(yè)革命的影響工業(yè)革命的影響工業(yè)革命是生產技術上劃時代的變革，極大地提高了工業(yè)革命是生產技術上劃時代的變革，極大地提高了_，直接導致了工廠企業(yè)形式的出現(xiàn)，促進了，直接導致了工廠企業(yè)形式的出現(xiàn)，促進了_的興盛和城市人口的增長。英、法、美等主要資本主的興盛和城市人口的增長。英、法、美等主要資本主義國家在工業(yè)革命后成了強大的工業(yè)國。義國家在工業(yè)革命后成了強大的工業(yè)國?？键c考點4 4電力的應用與電訊技術的興起

25、電力的應用與電訊技術的興起1第二次工業(yè)革命開始時間第二次工業(yè)革命開始時間：_。2電力的應用和電訊技術的興起電力的應用和電訊技術的興起(1)電力的應用電力的應用社會生產力社會生產力城市城市19世紀下半葉世紀下半葉第第19課時課時 考點聚焦考點聚焦理論突破：理論突破：1831年英國科學家年英國科學家_發(fā)現(xiàn)了電磁感應發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象并提出電磁學理論?，F(xiàn)象并提出電磁學理論。新能源的產生：新能源的產生：19世紀世紀70年代初，年代初，_、電動機被、電動機被發(fā)明出來，電力成了帶動機器生產的新能源。發(fā)明出來，電力成了帶動機器生產的新能源。_的廣泛應用是第二次工業(yè)革命的主要標志，將的廣泛應用是第二次工業(yè)革命

26、的主要標志，將人類帶入人類帶入“_”。(2)電訊技術的興起電訊技術的興起電話：電話：1876年，定居美國的英國人年，定居美國的英國人_發(fā)明了電話，發(fā)明了電話，此后電話通訊事業(yè)發(fā)展起來。此后電話通訊事業(yè)發(fā)展起來。電報：電報：19世紀世紀90年代，意大利工程師年代，意大利工程師_發(fā)明了無發(fā)明了無線電報。線電報。法拉第法拉第發(fā)電機發(fā)電機電力電力電氣時代電氣時代貝爾貝爾馬可尼馬可尼第第19課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點5 5汽車和飛機的發(fā)明汽車和飛機的發(fā)明1內燃機的發(fā)明內燃機的發(fā)明(1)發(fā)明：內燃機的發(fā)明是繼蒸汽機之后應用技術的又一重大發(fā)明：內燃機的發(fā)明是繼蒸汽機之后應用技術的又一重大成就。成就。

27、1883年，德國工程師戴姆勒制成了汽油內燃機。年，德國工程師戴姆勒制成了汽油內燃機。1892年，年，德國工程師德國工程師_制成了柴油內燃機。制成了柴油內燃機。(2)意義：內燃機的發(fā)明為新的交通工具的誕生提供了條件。意義：內燃機的發(fā)明為新的交通工具的誕生提供了條件。2汽車的發(fā)明汽車的發(fā)明(1)1885年，德國人年，德國人_發(fā)明了世界上第一輛汽車。發(fā)明了世界上第一輛汽車。(2)1896年，美國人年，美國人_制造出更加先進的四輪汽車，制造出更加先進的四輪汽車，此后又建成了汽車裝配線。此后又建成了汽車裝配線。狄塞爾狄塞爾卡爾卡爾本茨本茨亨利亨利福特福特3飛機的發(fā)明飛機的發(fā)明1903年，美國人年，美國人

28、_制造的飛機試飛成功，邁出了制造的飛機試飛成功，邁出了人類航空技術的第一步。人類航空技術的第一步。4第二次工業(yè)革命的影響第二次工業(yè)革命的影響以電力廣泛應用為主要標志的第二次工業(yè)革命，大大促進以電力廣泛應用為主要標志的第二次工業(yè)革命，大大促進了了_經(jīng)濟的發(fā)展。經(jīng)濟的發(fā)展。第第19課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點6 6 “ “發(fā)明大王發(fā)明大王”愛迪生愛迪生愛迪生是舉世聞名的美國大發(fā)明家，他因發(fā)明眾多，被稱愛迪生是舉世聞名的美國大發(fā)明家，他因發(fā)明眾多，被稱為為“_”。眾多發(fā)明中，。眾多發(fā)明中，_的發(fā)明是他最重要的的發(fā)明是他最重要的發(fā)明，它改變了人類傳統(tǒng)的照明方式。鑒于他在電器發(fā)明方面發(fā)明，它改變了

29、人類傳統(tǒng)的照明方式。鑒于他在電器發(fā)明方面的貢獻，人們稱贊他是的貢獻，人們稱贊他是“打開電氣時代的領袖打開電氣時代的領袖”。萊特兄弟萊特兄弟資本主義資本主義發(fā)明大王發(fā)明大王電燈電燈第第19課時課時 拓展提升拓展提升拓展提升拓展提升認識認識啟示啟示交通工具交通工具(火車、輪船、汽火車、輪船、汽車、飛機車、飛機)的發(fā)明極大地改變的發(fā)明極大地改變了人類的社會面貌和生活方式；了人類的社會面貌和生活方式；人類文明的進步、人類社會的人類文明的進步、人類社會的發(fā)展，歷來都是在生產力進步發(fā)展，歷來都是在生產力進步的基礎上實現(xiàn)的的基礎上實現(xiàn)的科學技術是第一生產力；我科學技術是第一生產力；我們要學習科學家、發(fā)明家們

30、的們要學習科學家、發(fā)明家們的勇于實踐、積極探索的精神勇于實踐、積極探索的精神第第19課時課時 應用示例應用示例應用示例應用示例例因第二次科技革命例因第二次科技革命(第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命)而成為對全球經(jīng)而成為對全球經(jīng)濟發(fā)展影響最大的自然資源是濟發(fā)展影響最大的自然資源是()A煤煤 B電電C石油石油 D原子能原子能 解析解析 A、D分別是第一次工業(yè)革命和第三次科技革命使用分別是第一次工業(yè)革命和第三次科技革命使用的自然資源，電不是自然資源，排除的自然資源，電不是自然資源，排除B。故選。故選C項。項。C第第20課時課時 考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點聚焦1南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)(1)根本原因

31、：南方盛行的奴隸制種植園經(jīng)濟，阻礙了資本主根本原因：南方盛行的奴隸制種植園經(jīng)濟，阻礙了資本主義經(jīng)濟在全國的發(fā)展。義經(jīng)濟在全國的發(fā)展。(2)矛盾焦點：南北雙方在矛盾焦點：南北雙方在_的存廢問題上的矛盾不可的存廢問題上的矛盾不可調和。調和。(3)導火線：導火線：1860年年11月，主張廢除奴隸制的月，主張廢除奴隸制的_當選為當選為美國總統(tǒng)。美國總統(tǒng)。(4)爆發(fā)：爆發(fā)：_年年4月，南方叛亂武裝首先向北方挑起戰(zhàn)爭。月，南方叛亂武裝首先向北方挑起戰(zhàn)爭?？键c考點1 1美國南北戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭黑奴制度黑奴制度林肯林肯1861第第20課時課時 考點聚焦考點聚焦2北方的勝利北方的勝利(1)初期北方失利：南方種植

32、園主準備充分，而林肯政府試初期北方失利：南方種植園主準備充分，而林肯政府試圖妥協(xié)，放松戰(zhàn)備，在戰(zhàn)爭中北方節(jié)節(jié)失利。圖妥協(xié)，放松戰(zhàn)備，在戰(zhàn)爭中北方節(jié)節(jié)失利。(2)戰(zhàn)局的扭轉：戰(zhàn)局的扭轉：1862年，林肯政府頒布了年，林肯政府頒布了宅地法宅地法和和_，解決了農民的土地問題，廢除了黑奴，解決了農民的土地問題，廢除了黑奴制度。使人民群眾和黑奴的革命情緒迅速高漲，戰(zhàn)爭形勢驟然制度。使人民群眾和黑奴的革命情緒迅速高漲，戰(zhàn)爭形勢驟然改觀。改觀。(3)北方的勝利：北方的勝利：_年年4月，北方軍隊攻克南方叛軍老月，北方軍隊攻克南方叛軍老巢里士滿，南方叛軍向北方軍投降，內戰(zhàn)以北方的勝利告終。巢里士滿，南方叛軍向北

33、方軍投降，內戰(zhàn)以北方的勝利告終。3南北戰(zhàn)爭的影響南北戰(zhàn)爭的影響：美國內戰(zhàn)是美國歷史上的第二次資：美國內戰(zhàn)是美國歷史上的第二次資解放黑奴宣言解放黑奴宣言1865第第20課時課時 考點聚焦考點聚焦產階級革命，它維護了美國的統(tǒng)一，廢除了產階級革命，它維護了美國的統(tǒng)一，廢除了_，掃清，掃清了資本主義進一步發(fā)展的障礙，為美國經(jīng)濟迅速超過英、法等了資本主義進一步發(fā)展的障礙，為美國經(jīng)濟迅速超過英、法等國家創(chuàng)造了條件。國家創(chuàng)造了條件。考點考點2 2俄國農奴制改革俄國農奴制改革1農奴制危機農奴制危機(1)19世紀初，俄國世紀初，俄國_逐步發(fā)展起來。然而，此時逐步發(fā)展起來。然而，此時的俄國還處在落后的封建農奴制專

34、制統(tǒng)治之下。的俄國還處在落后的封建農奴制專制統(tǒng)治之下。(2)農奴制度無法滿足工業(yè)發(fā)展對自由勞動力的需求，農奴制度無法滿足工業(yè)發(fā)展對自由勞動力的需求，_成為俄國資本主義發(fā)展的巨大障礙。成為俄國資本主義發(fā)展的巨大障礙。(3)國內農奴不斷起義，工人和士兵暴動此起彼伏。國內農奴不斷起義，工人和士兵暴動此起彼伏。黑奴制度黑奴制度資本主義資本主義農奴制農奴制第第20課時課時 考點聚焦考點聚焦2農奴制的廢除農奴制的廢除(1)根本原因：封建農奴制的存在，阻礙了俄國資本主義的根本原因：封建農奴制的存在，阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。發(fā)展。(2)直接原因：直接原因：1855年秋，俄國在與英法爭奪土耳其的年秋，俄國在與

35、英法爭奪土耳其的_戰(zhàn)爭中失敗。戰(zhàn)爭中失敗。(3)目的：為了維護貴族地主利益。目的：為了維護貴族地主利益。(4)領導者：沙皇領導者：沙皇_。(5)內容：內容：_年年3月沙皇簽署了廢除月沙皇簽署了廢除_的的法令。法令。農奴有農奴有_，地主不得買賣農奴，不得干涉他，地主不得買賣農奴，不得干涉他克里米亞克里米亞亞歷山大二世亞歷山大二世1861農奴制農奴制人身自由人身自由第第20課時課時 考點聚焦考點聚焦們的婚姻和家庭生活。農奴有占有動產和不動產、從事工們的婚姻和家庭生活。農奴有占有動產和不動產、從事工商業(yè)活動等權利。農奴解放時，可從地主那里商業(yè)活動等權利。農奴解放時，可從地主那里_一塊一塊份地。份地。

36、(6)評價評價性質：是一場自上而下的性質：是一場自上而下的_性質的改革。性質的改革。意義：農奴制度的廢除是俄國歷史的重大轉折，俄國工業(yè)生產意義：農奴制度的廢除是俄國歷史的重大轉折，俄國工業(yè)生產迅速增長，使俄國走上了迅速增長，使俄國走上了_的發(fā)展道路。局限性：的發(fā)展道路。局限性：俄國廢除農奴制的改革并不徹底，保留了大量的封建殘余。俄國廢除農奴制的改革并不徹底，保留了大量的封建殘余。贖買贖買資產階級資產階級資本主義資本主義第第20課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點3 3日本明治維新日本明治維新1幕府統(tǒng)治的危機幕府統(tǒng)治的危機(1)內部危機：內部危機：_的封建統(tǒng)治阻礙了日本資本主義的的封建統(tǒng)治阻礙了日

37、本資本主義的發(fā)展。發(fā)展。(2)外來危機：外來危機：1853年，年，_艦隊入侵日本，隨后，迫艦隊入侵日本，隨后，迫使日本簽訂不平等條約，日本關閉的國門被打開。使日本簽訂不平等條約，日本關閉的國門被打開。2武裝倒幕武裝倒幕(1)領導力量：中下級武士、商人、領導力量：中下級武士、商人、_和新興地主。和新興地主。(2)時間：時間：_年。年。(3)主要戰(zhàn)役：鳥羽、伏見戰(zhàn)役。主要戰(zhàn)役：鳥羽、伏見戰(zhàn)役。幕府幕府美國美國資本家資本家1868第第20課時課時 考點聚焦考點聚焦(4)結果：結果：_在日本在日本260多年的統(tǒng)治被推翻。多年的統(tǒng)治被推翻。(5)勝利原因：倒幕派得到人民群眾的支持，又有富商贊助勝利原因：

38、倒幕派得到人民群眾的支持，又有富商贊助軍費。軍費。(6)遷都：遷都：1869年年3月，明治政府遷都月，明治政府遷都_。3明治維新明治維新(1)開始時間：開始時間：_年。年。(2)領導人：領導人：_天皇。天皇。(3)口號：口號：“富國強兵，殖產興業(yè)，文明開化富國強兵，殖產興業(yè)，文明開化”。(4)主要內容：政治方面：主要內容：政治方面：“_”，加強中央集權。，加強中央集權。經(jīng)濟方面：廢除重重關卡和行會制度，興辦工商業(yè)，引經(jīng)濟方面：廢除重重關卡和行會制度，興辦工商業(yè)，引進進德川幕府德川幕府東京東京1868明治明治廢藩置縣廢藩置縣第第20課時課時 考點聚焦考點聚焦_；允許土地；允許土地_。文化教育：采

39、用歐。文化教育：采用歐美學制，設立美學制，設立_，實行小學義務教育，發(fā)展中等和高，實行小學義務教育，發(fā)展中等和高等教育。社會生活：生活上等教育。社會生活：生活上_，提倡歐美生活方式，提倡歐美生活方式，穿西服，吃西餐。軍事方面：廢除武士制，實行征兵制，建穿西服，吃西餐。軍事方面：廢除武士制，實行征兵制，建立效忠天皇的立效忠天皇的“_”。(5)評價評價性質：明治維新是一次自上而下的性質：明治維新是一次自上而下的_改革。改革。意義：它使日本走上了資本主義道路，使日本逐漸強大意義：它使日本走上了資本主義道路，使日本逐漸強大起來。起來。局限性：改革很不徹底，保留了大量的局限性：改革很不徹底，保留了大量的

40、_，“天皇制天皇制”也被保留下來。也被保留下來。西方技術西方技術 自由買賣自由買賣新式學校新式學校革除舊習革除舊習皇軍皇軍資產階級資產階級封建殘余封建殘余第第20課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點4 4歐洲工人運動和馬克思主義的誕生歐洲工人運動和馬克思主義的誕生1歐洲工人運動的興起歐洲工人運動的興起(1)背景：背景：_促進了資本主義飛速發(fā)展，社會財促進了資本主義飛速發(fā)展，社會財富空前增加，然而作為社會財富生產者的工人卻相對貧困。富空前增加，然而作為社會財富生產者的工人卻相對貧困。(2)時間：時間：_世紀世紀3040年代。年代。(3)目的：工人階級為反對剝削壓迫，爭取生存權利。目的：工人階級為反

41、對剝削壓迫，爭取生存權利。(4)地點：英國、法國、德國。地點：英國、法國、德國。(5)憲章運動：憲章運動：1836年，英國倫敦工人首先掀起年，英國倫敦工人首先掀起“_”，1838年通過了年通過了人民憲章人民憲章，以綱領的形，以綱領的形式提出了爭取式提出了爭取_、參與國家管理的政治要求。最終失敗。、參與國家管理的政治要求。最終失敗。工業(yè)革命工業(yè)革命19憲章運動憲章運動普選權普選權第第20課時課時 考點聚焦考點聚焦(6)意義：歐洲工人運動的興起，表明意義：歐洲工人運動的興起，表明_已經(jīng)成已經(jīng)成為一支獨立的政治力量登上歷史舞臺。在同資產階級的斗爭中，為一支獨立的政治力量登上歷史舞臺。在同資產階級的斗

42、爭中，無產階級迫切需要科學的革命理論指導。無產階級迫切需要科學的革命理論指導。2馬克思、恩格斯的早期革命活動馬克思、恩格斯的早期革命活動 (1)1844年，馬克思在年，馬克思在德法年鑒德法年鑒上發(fā)表重要文章，標志上發(fā)表重要文章，標志著他已由革命民主主義者轉變?yōu)楣伯a主義者。著他已由革命民主主義者轉變?yōu)楣伯a主義者。(2)1844年，馬克思和恩格斯在年，馬克思和恩格斯在_相會，并結下終身友相會，并結下終身友誼，為共產主義事業(yè)而奮斗。誼，為共產主義事業(yè)而奮斗。3共產黨宣言共產黨宣言的發(fā)表的發(fā)表(1)發(fā)表：馬克思、恩格斯為國際無產階級的革命組織發(fā)表：馬克思、恩格斯為國際無產階級的革命組織無產階級無產階級

43、巴黎巴黎第第20課時課時 考點聚焦考點聚焦共產主義者同盟起草的綱領，于共產主義者同盟起草的綱領，于_年年2月發(fā)表。月發(fā)表。(2)地位和意義：這是國際地位和意義：這是國際_運動的第一個戰(zhàn)斗運動的第一個戰(zhàn)斗綱領。綱領。共產黨宣言共產黨宣言的發(fā)表，標志著的發(fā)表，標志著_科學科學社會主義的誕生。此后，馬克思主義成了指導國際工人運動的社會主義的誕生。此后，馬克思主義成了指導國際工人運動的革命理論。革命理論?？键c考點5 5巴黎公社巴黎公社1巴黎公社的建立巴黎公社的建立(1)背景：背景：1870年年7月，月，_戰(zhàn)爭中，法軍慘敗。獲勝戰(zhàn)爭中，法軍慘敗。獲勝的普魯士軍隊直抵巴黎城下，以工人為主體的國民自衛(wèi)軍誓死

44、的普魯士軍隊直抵巴黎城下，以工人為主體的國民自衛(wèi)軍誓死保衛(wèi)首都。法國保衛(wèi)首都。法國“國防政府國防政府”卻與普軍簽訂了投降?；鸬膮f(xié)定，卻與普軍簽訂了投降?；鸬膮f(xié)定，下令解除國民自衛(wèi)軍的武裝。下令解除國民自衛(wèi)軍的武裝。1848共產主義共產主義馬克思主義馬克思主義普法普法第第20課時課時 考點聚焦考點聚焦(2)經(jīng)過：經(jīng)過：_年年3月月18日，反動政府軍隊偷襲國民自日，反動政府軍隊偷襲國民自衛(wèi)軍的停炮場。于是，巴黎人民發(fā)動武裝起義。國民自衛(wèi)軍向衛(wèi)軍的停炮場。于是，巴黎人民發(fā)動武裝起義。國民自衛(wèi)軍向政府軍發(fā)起進攻，很快占領巴黎市政廳，控制了巴黎市區(qū)。反政府軍發(fā)起進攻，很快占領巴黎市政廳，控制了巴黎市區(qū)。

45、反動政府頭子梯也爾等逃往凡爾賽，動政府頭子梯也爾等逃往凡爾賽，“三一八起義三一八起義”取得了勝利。取得了勝利。3月月28日，巴黎公社宣告成立。由瓦爾蘭等著名工人運動活動日，巴黎公社宣告成立。由瓦爾蘭等著名工人運動活動家組成的家組成的_掌握了政權。掌握了政權。(3)性質：巴黎公社是人類歷史上第一個性質：巴黎公社是人類歷史上第一個_掌權掌權的新型政權。的新型政權。2五月流血周五月流血周(1)過程：巴黎公社成立之后，反動政府武裝進行瘋狂反過程：巴黎公社成立之后，反動政府武裝進行瘋狂反1871公社委員會公社委員會無產階級無產階級第第20課時課時 考點聚焦考點聚焦撲，在撲，在5月月21日至日至27日的一

46、周之內，巴黎公社數(shù)以萬計的社日的一周之內，巴黎公社數(shù)以萬計的社員被反動派屠殺，歷史上稱為員被反動派屠殺，歷史上稱為“_”。(2)巴黎公社的歷史意義：巴黎公社是建立巴黎公社的歷史意義：巴黎公社是建立_政政權的第一次偉大嘗試，它的革命精神鼓舞著無產階級為爭取解權的第一次偉大嘗試，它的革命精神鼓舞著無產階級為爭取解放繼續(xù)進行斗爭。放繼續(xù)進行斗爭。3國際歌國際歌的誕生的誕生巴黎公社失敗后的第二天，公社社員、詩人巴黎公社失敗后的第二天，公社社員、詩人_滿懷憤怒和悲痛，創(chuàng)作了振奮人心的詩篇滿懷憤怒和悲痛，創(chuàng)作了振奮人心的詩篇國際歌國際歌。后來工。后來工人作曲家人作曲家_將歌詞譜上雄渾悲壯的樂曲，將歌詞譜上

47、雄渾悲壯的樂曲，國國際歌際歌成為了全世界無產階級的歌。成為了全世界無產階級的歌。五月流血周五月流血周無產階級無產階級歐仁歐仁鮑狄埃鮑狄埃比爾比爾狄蓋特狄蓋特第第20課時課時 拓展提升拓展提升拓展提升拓展提升1 1日本明治維新的成功給今天我國的改革開放留下了怎日本明治維新的成功給今天我國的改革開放留下了怎樣的啟示？樣的啟示？(1)抓住歷史機遇，跟上歷史發(fā)展潮流，努力發(fā)展我國經(jīng)濟，抓住歷史機遇，跟上歷史發(fā)展潮流，努力發(fā)展我國經(jīng)濟，促進社會發(fā)展。促進社會發(fā)展。(2)堅持改革開放，保持政策連續(xù)。堅持改革開放，保持政策連續(xù)。(3)向先進國家學習，引進最先進的技術和設備。向先進國家學習，引進最先進的技術和

48、設備。(4)重視教育，培養(yǎng)人才，努力發(fā)展我國高新技術產業(yè)，增重視教育，培養(yǎng)人才，努力發(fā)展我國高新技術產業(yè)，增強國際競爭力。強國際競爭力。第第20課時課時 拓展提升拓展提升2 2美國南北戰(zhàn)爭、日本明治維新、俄國農奴制改革的相美國南北戰(zhàn)爭、日本明治維新、俄國農奴制改革的相同點和不同點是什么？同點和不同點是什么？相同點：相同點：(1)都發(fā)生在都發(fā)生在19世紀世紀60年代。年代。(2)都受工業(yè)革命影都受工業(yè)革命影響，生產力發(fā)展要求改變生產關系。響，生產力發(fā)展要求改變生產關系。(3)都存在阻礙生產力發(fā)展都存在阻礙生產力發(fā)展的因素，都有解放生產力的任務。的因素，都有解放生產力的任務。(4)都促進了資本主義

49、的發(fā)展。都促進了資本主義的發(fā)展。不同點：不同點：(1)美國是革命方式美國是革命方式(戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭)，日俄是改革方式。，日俄是改革方式。(2)美國解放黑奴，俄國解放農奴，日本擺脫民族危機。美國解放黑奴，俄國解放農奴，日本擺脫民族危機。(3)日本改日本改革有向西方學習的方面，另兩個國家沒有。革有向西方學習的方面，另兩個國家沒有。第第20課時課時 應用示例應用示例應用示例應用示例例著名詩人惠特曼寫過一首詩歌例著名詩人惠特曼寫過一首詩歌啊，船長！我的船啊，船長！我的船長！長！，在詩中將林肯比喻為率領美國這艘船破浪前進的船長。，在詩中將林肯比喻為率領美國這艘船破浪前進的船長。以下屬于林肯的歷史貢獻的是以下屬

50、于林肯的歷史貢獻的是()A領導了美國獨立戰(zhàn)爭領導了美國獨立戰(zhàn)爭B廢除了美國黑人奴隸制度廢除了美國黑人奴隸制度C緩和了美國經(jīng)濟危機緩和了美國經(jīng)濟危機D提出了提出了“星球大戰(zhàn)星球大戰(zhàn)”計劃計劃 解析解析 林肯最大的貢獻是領導了美國南北戰(zhàn)爭，廢除了黑林肯最大的貢獻是領導了美國南北戰(zhàn)爭，廢除了黑人奴隸制度。人奴隸制度。B第第21課時課時 考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點聚焦1主要資本主義國家實力變化主要資本主義國家實力變化：19世紀末世紀末20世紀初，由世紀初，由于第二次工業(yè)革命的進行，形成世界新的工業(yè)位次，依次是美、于第二次工業(yè)革命的進行，形成世界新的工業(yè)位次，依次是美、_、英、法。、英、法。2兩大軍事

51、對抗集團的形成兩大軍事對抗集團的形成(1)形成的根本原因：各主要資本主義國家形成的根本原因：各主要資本主義國家_發(fā)展發(fā)展不平衡。不平衡。(2)三國同盟：最終形成時間：三國同盟：最終形成時間：_年年5月；標志月；標志性條約：性條約：德奧意三國同盟條約德奧意三國同盟條約；形成中的關鍵人物：德；形成中的關鍵人物：德國鐵血宰相俾斯麥；成員國：德國、意大利、國鐵血宰相俾斯麥；成員國：德國、意大利、_；同盟核心：同盟核心：_；同盟中的動搖者：；同盟中的動搖者：_?？键c考點1 1三國同盟和三國協(xié)約的形成三國同盟和三國協(xié)約的形成德德經(jīng)濟、政治經(jīng)濟、政治1882奧匈帝國奧匈帝國德國德國意大利意大利第第21課時課

52、時 考點聚焦考點聚焦(3)三國協(xié)約：隨著德國實力增強，英國被迫放棄三國協(xié)約：隨著德國實力增強，英國被迫放棄“光榮光榮孤立孤立”政策；最終形成時間：政策；最終形成時間：_年；簽訂主的要條約：年；簽訂主的要條約：英法協(xié)約英法協(xié)約(1904年年)、英俄協(xié)約英俄協(xié)約(1907年年)；成員國：；成員國：英國、英國、_、俄國；協(xié)約核心：英國。、俄國；協(xié)約核心：英國。(4)爭奪的焦點：爭奪的焦點：_。 (5)兩大軍事對抗集團的矛盾核心：爭奪世界霸權和重新瓜兩大軍事對抗集團的矛盾核心：爭奪世界霸權和重新瓜分殖民地。分殖民地。(6)兩大軍事對抗集團形成的影響：列強們瘋狂擴軍備戰(zhàn)，兩大軍事對抗集團形成的影響：列強

53、們瘋狂擴軍備戰(zhàn)，進一步展開軍備競賽，造成世界局勢極度緊張，世界大戰(zhàn)一觸進一步展開軍備競賽，造成世界局勢極度緊張，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。即發(fā)。1907法國法國巴爾干半島巴爾干半島第第21課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點2 2第一次世界大戰(zhàn)及其后果第一次世界大戰(zhàn)及其后果1爆發(fā)的根本原因爆發(fā)的根本原因：各主要資本主義國家經(jīng)濟政治發(fā)展：各主要資本主義國家經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡的加劇。不平衡的加劇。2導火索導火索(直接原因直接原因)(1)時間：時間：_年年6月月28日。日。(2)名稱：名稱：_事件。事件。(3)事件相關重要人物：斐迪南大公夫婦事件相關重要人物：斐迪南大公夫婦(被殺被殺)普林西波普林西波(開開槍

54、者槍者)。3全面爆發(fā)全面爆發(fā)：(1)時間：時間：1914年年7月。月。(2)標志性事件：奧標志性事件：奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)。匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)。4三條主要戰(zhàn)線三條主要戰(zhàn)線：西線、東線、南線，其中西線具有決：西線、東線、南線，其中西線具有決定作用。定作用。1914薩拉熱窩薩拉熱窩 5重大戰(zhàn)役重大戰(zhàn)役：1916年的年的_戰(zhàn)役是具有決定意義戰(zhàn)役是具有決定意義的戰(zhàn)役，它以其殘酷被稱為的戰(zhàn)役，它以其殘酷被稱為“絞肉機絞肉機”“屠場屠場”和和“地獄地獄”。 6一戰(zhàn)結束一戰(zhàn)結束(1)結束時間：結束時間：_年年11月月(德國投降德國投降)。(2)性質：一場爭奪世界霸權的非正義的性質：一場爭奪世界霸權的非正

55、義的_戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭。(3)影響：以影響：以_的失敗告終；時間長，參戰(zhàn)國的失敗告終；時間長，參戰(zhàn)國家和人口多；是人類歷史上的空前浩劫，給參戰(zhàn)各國帶來巨家和人口多；是人類歷史上的空前浩劫，給參戰(zhàn)各國帶來巨大的經(jīng)濟損失和人員傷亡；激化了交戰(zhàn)各國國內矛盾，促使大的經(jīng)濟損失和人員傷亡；激化了交戰(zhàn)各國國內矛盾，促使東歐民族獨立和殖民地人民覺醒；建立了世界上第一個東歐民族獨立和殖民地人民覺醒；建立了世界上第一個_國家。國家。第第21課時課時 考點聚焦考點聚焦凡爾登凡爾登1918帝國主義帝國主義同盟國同盟國社會主義社會主義考點考點3 3牛頓、達爾文和愛因斯坦等人的主要成就牛頓、達爾文和愛因斯坦等人的主要成就1牛

56、頓牛頓：_(國家國家)物理學家，著有物理學家，著有_一書，書中運用萬有引力定律和運一書，書中運用萬有引力定律和運動三定律，建立起經(jīng)典力學的基本體系，為近代自然科學的發(fā)動三定律，建立起經(jīng)典力學的基本體系，為近代自然科學的發(fā)展奠定了基礎。展奠定了基礎。2達爾文達爾文：英國：英國(國家國家)生物學家，近代生物學的奠基者。生物學家，近代生物學的奠基者。其著作是其著作是1859年出版的年出版的_，書中系統(tǒng)闡述了生，書中系統(tǒng)闡述了生物進化理論，指出物進化理論，指出“自然選擇，適者生存自然選擇，適者生存”是生物進化的基本是生物進化的基本規(guī)律。他的生物進化理論，推翻了各種唯心的神造論和物種不規(guī)律。他的生物進化

57、理論，推翻了各種唯心的神造論和物種不變論，是生物學發(fā)展史上的一次革命，具有劃時代意義。變論，是生物學發(fā)展史上的一次革命，具有劃時代意義。第第21課時課時 考點聚焦考點聚焦英國英國自然哲學的數(shù)學原理自然哲學的數(shù)學原理物種起源物種起源3愛因斯坦愛因斯坦：著名物理學家，生于德國，后移居美國。：著名物理學家，生于德國，后移居美國。他創(chuàng)立了他創(chuàng)立了_，為原子能技術的開發(fā)提供了理論依據(jù)，為原子能技術的開發(fā)提供了理論依據(jù)，是一次時空觀念的偉大革命。是一次時空觀念的偉大革命?？键c考點4 4啟蒙運動啟蒙運動1興起時間興起時間：17世紀至世紀至18世紀。世紀。2運動中心運動中心：_。 3啟蒙思想家啟蒙思想家：伏爾泰、：伏爾泰、_、狄德羅、盧梭。、狄德羅、盧梭。4運動主張運動主張：反對教權、專制，提倡民主、人權、法制。：反對教權、專制，提倡民主