《復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖》ppt_第1頁(yè)
《復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖》ppt_第2頁(yè)
《復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖》ppt_第3頁(yè)
《復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖》ppt_第4頁(yè)
《復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖》ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo).認(rèn)識(shí)復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,了解其特點(diǎn)并能正確認(rèn)識(shí)復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,了解其特點(diǎn)并能正確地繪制簡(jiǎn)單的復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖。地繪制簡(jiǎn)單的復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖。.根據(jù)數(shù)據(jù)的變化進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和合理的推測(cè)。根據(jù)數(shù)據(jù)的變化進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和合理的推測(cè)。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)課本第106、107面1.想想復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖如何繪制?完成例的復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖。2.觀察復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,完成例的三個(gè)問(wèn)題。3.說(shuō)說(shuō)復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖與單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖有什么不同?011.010.010.59.59.07.011.57.58.08.56.56.05.5 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 200

2、9 2010 時(shí)間/年 人口數(shù)/萬(wàn)人例2、20012010年上海出生人口數(shù)統(tǒng)計(jì)圖5.766.205.738.099.238.1210.089.6710.208.25011.010.010.59.59.07.011.57.58.08.56.56.05.5 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 時(shí)間/年 人口數(shù)/萬(wàn)人例2、20012010年上海死亡人口數(shù)統(tǒng)計(jì)圖9.349.6710.079.6510.679.8010.2210.7010.8710.23011.010.010.59.59.07.011.57.58.08.56.56.05.5

3、 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 時(shí)間/年 人口數(shù)/萬(wàn)人20012010年上海出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)計(jì)圖 9.349.6710.079.6510.679.8010.2210.7010.8710.23例例2、請(qǐng)你在下圖中繪制復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖、請(qǐng)你在下圖中繪制復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖死亡人口死亡人口出生人口出生人口5.768.095.736.208.258.1210.089.679.2310.20(1)觀察復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,你能說(shuō)說(shuō)上海出生人口數(shù),死亡人口數(shù)的變化趨勢(shì)嗎?(2)每年的出生人口數(shù)和死亡的人口數(shù)之間存在什么數(shù)量關(guān)系?(3)結(jié)合全國(guó)

4、20012010年出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)計(jì)表,你能發(fā)現(xiàn)什么什么共同的規(guī)律嗎?時(shí)間/年20012002 20032004200520062007200820092010出生人口/萬(wàn)人17081652 16041598162115891599161216191596死亡人口/萬(wàn)人821823827835851895916938942953說(shuō)說(shuō)復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖與單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖有什么不同?1、單式的只有一條折線(xiàn),而復(fù)式的會(huì)有兩條(或以上)虛線(xiàn)和實(shí)線(xiàn)(或不同色線(xiàn))出現(xiàn)的。多張結(jié)構(gòu)一樣的單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖可以合并到一張復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖。2、單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖很容易地看出數(shù)量增減變化的情況。復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖通過(guò)兩組以上

5、數(shù)據(jù)的水平進(jìn)行比較,可以容易地比較出兩組以上數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì),更清楚看出各類(lèi)之間的比較。 李欣和劉云為了參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)李欣和劉云為了參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)1 1分鐘跳繩比分鐘跳繩比賽,提前賽,提前1010天進(jìn)行訓(xùn)練,每天測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢▎翁爝M(jìn)行訓(xùn)練,每天測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬捍危?。位:次)?65165160160162162158158164164160160155155159159154154153153劉云劉云167167165165165165162162159159157157160160158158155155152152李欣李欣10109 98 87 76 65 54 43 32 21 1績(jī)績(jī)

6、成成姓名姓名第第幾幾天天課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問(wèn)題。根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問(wèn)題。(1 1)李欣和劉云第)李欣和劉云第1 1天的成績(jī)相差多少?第天的成績(jī)相差多少?第1010天呢?天呢?答:第答:第1 1天相差天相差1 1次,第次,第1010天相差天相差2 2次。次。 根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問(wèn)題。根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問(wèn)題。(2)李欣和劉云跳繩的成績(jī)呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)?)李欣和劉云跳繩的成績(jī)呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)? 誰(shuí)的進(jìn)步幅度大?誰(shuí)的進(jìn)步幅度大?答:都呈逐步上升的趨勢(shì),但上升的情況不同。答:都呈逐步上升的趨勢(shì),但上升的情況不同。 李欣是穩(wěn)步上升,劉云忽高忽底。李欣是穩(wěn)步上升,劉云忽高忽底

7、。 根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問(wèn)題。根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問(wèn)題。(3)你能預(yù)測(cè)兩個(gè)人的比賽成績(jī)嗎?)你能預(yù)測(cè)兩個(gè)人的比賽成績(jī)嗎? 根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問(wèn)題。根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問(wèn)題。(4)你還能發(fā)現(xiàn)什么?)你還能發(fā)現(xiàn)什么? 1 1、某地區(qū)、某地區(qū)7-157-15歲男生、女生平均身高統(tǒng)計(jì)圖。歲男生、女生平均身高統(tǒng)計(jì)圖。(1 1)比較男生和女生的身高變化,你能提出什么)比較男生和女生的身高變化,你能提出什么 結(jié)論?結(jié)論? 平均身高都隨著年齡的增加而增高,但是女生平均身高都隨著年齡的增加而增高,但是女生13歲后身高的增長(zhǎng)趨于平緩,增長(zhǎng)速度要比男生歲后身高的增長(zhǎng)趨于平緩,增長(zhǎng)速度要比男生的速度慢。的速

8、度慢。(2 2)把你的身高與平均值比較,你有什么想法嗎?)把你的身高與平均值比較,你有什么想法嗎? 1 1、下面是某地區(qū)、下面是某地區(qū)7-157-15歲男生、女生平均身高統(tǒng)計(jì)圖。歲男生、女生平均身高統(tǒng)計(jì)圖。2、甲乙兩地月氣溫見(jiàn)如下統(tǒng)計(jì)圖。、甲乙兩地月氣溫見(jiàn)如下統(tǒng)計(jì)圖。(1 1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,你能判斷一年氣溫變化的趨勢(shì)嗎?)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,你能判斷一年氣溫變化的趨勢(shì)嗎? 2、甲乙兩地月氣溫見(jiàn)如下統(tǒng)計(jì)圖。、甲乙兩地月氣溫見(jiàn)如下統(tǒng)計(jì)圖。(2)有一種樹(shù)莓的生長(zhǎng)期為)有一種樹(shù)莓的生長(zhǎng)期為5個(gè)月,最適宜的生長(zhǎng)溫度個(gè)月,最適宜的生長(zhǎng)溫度 為為710之間,這種植物適合在哪個(gè)地方種植?之間,這種植物適合在哪個(gè)地方種植? 這種植物適合在乙地種植。這種植物適合在乙地種植。2、甲乙兩地月氣溫見(jiàn)如下統(tǒng)計(jì)圖。、甲乙兩地月氣溫見(jiàn)如下統(tǒng)計(jì)圖。(3)小明住在甲地,他們一家要在)小明住在甲地,他們一家要在“五一五一”黃金周黃金周去去 乙地旅游,你認(rèn)為應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備?乙地旅游,你認(rèn)為應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備? 應(yīng)準(zhǔn)備一些厚一點(diǎn)的衣服。應(yīng)準(zhǔn)備一些厚一點(diǎn)的衣服。7580624553423746353237

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論