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文檔簡介

1、語文天地五種太陽 我有一個(gè)美麗的愿望 長大以后能播種太陽 播種一顆就夠了 會(huì)結(jié)出許多的太陽 一顆送給送給南極 一顆送給送給北冰洋 一顆掛在掛在冬天 一顆掛在晚上到那個(gè)時(shí)候 世界每個(gè)角落 都會(huì)變得都會(huì)變得溫暖又明亮 筆下生花 你喜歡詩嗎？你愿意做小詩人嗎？如果把我們的心愿、我們的生活或有情趣的事寫成小詩，一定會(huì)很美，很動(dòng)聽。 詩歌的特點(diǎn) 格式自由 情感飽滿 語言精煉 意境優(yōu)美 想象豐富 巧用修辭 什么是意境優(yōu)美 “詩中有畫，畫中有詩 ”欣賞小詩 “大海睡著了” 風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了。深夜里，大海睡覺了。她抱著明月，她背著星星。那輕輕的潮聲啊，是她睡熟的鼾聲。” （擬人，形象生動(dòng)，富有想象力，寫

2、出了大海睡著時(shí)的特點(diǎn)寧靜安詳，在我們面前展現(xiàn)了一幅美麗的畫面） 課文中的小詩，你還喜歡哪一首？ 請(qǐng)你找出來，讀一讀特點(diǎn) 夢(mèng)想象豐富，把夢(mèng)比喻成一條魚、一陣風(fēng)，突出了夢(mèng)的特點(diǎn)捉不住，抓不到。 爸爸的鼾聲把爸爸的鼾聲比作火車開動(dòng)的聲音。寫出了爸爸的可愛。 狗對(duì)比，表現(xiàn)了自家狗對(duì)自己親昵和別家狗對(duì)我的生疏防范。 遠(yuǎn)足擬人，寫出了雨的調(diào)皮。 橡皮把大家常用的文具當(dāng)作人來寫，幽默風(fēng)趣。 總結(jié)：這幾首詩富有童趣，短小精悍，語言生動(dòng)幽默，表達(dá)了作者的情感。 通過板書詩歌的特點(diǎn)和剛才對(duì)這幾首詩的分析，你認(rèn)為怎樣才能寫好詩歌？要抓住詩歌的最大特點(diǎn)大膽想象，巧用修辭，語言精煉。風(fēng)風(fēng) 風(fēng)想去牽小草的手，可小草怕癢癢。樂響響地?fù)涞揭坏亍?風(fēng)想去去擁抱小樹，小樹卻偏偏身子說，你那么大勁干什么？撕扯了我的衣裳。 無聊的時(shí)候，風(fēng)跑到小河邊，想照照鏡子，卻看見小河皺著眉頭說 ，我正抱著魚兒睡覺呢！ 小雨， 滴到春天， 淅淅瀝瀝的， 落個(gè)不停。母愛 母愛是一杯牛奶， 總是， 在我學(xué)

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