1、 29 呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨的的世紀(jì)世紀(jì)(一百年為一世紀(jì)。一百年為一世紀(jì)。)使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然。力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然。讀了課題：你想到什么？讀了課題：你想到什么？誰呼風(fēng)喚雨？誰呼風(fēng)喚雨？ 靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠什么呼風(fēng)喚雨呢？ 為什么要說是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呢？為什么要說是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呢？ 傳說中的神話人物能夠呼傳說中的神話人物能夠呼風(fēng)喚雨，可是有人說風(fēng)喚雨，可是有人說2020世紀(jì)是世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，請各位一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，請各位親自去瞧瞧，應(yīng)證一下。親自去瞧瞧，應(yīng)證一下。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)會十二個生字，讀準(zhǔn)字音識記學(xué)會十

2、二個生字，讀準(zhǔn)字音識記字形。字形。2了解科學(xué)技創(chuàng)造的奇跡及威力。了解科學(xué)技創(chuàng)造的奇跡及威力。3感受科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度感受科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度及變化。及變化。4能聯(lián)生活實(shí)際，暢談自己的感能聯(lián)生活實(shí)際，暢談自己的感受及未來。受及未來。 “呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨”在課文中比喻人類在課文中比喻人類在利用自然方面取得了重大突破，不在利用自然方面取得了重大突破，不再像從前那樣受到自然條件的嚴(yán)格限再像從前那樣受到自然條件的嚴(yán)格限制。制。 談?wù)務(wù)務(wù)劇盀槭裁凑f為什么說2020世紀(jì)是世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨地世紀(jì)。一個呼風(fēng)喚雨地世紀(jì)?！?？ 自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文，思考：誰呼風(fēng)喚雨

3、？靠什么通課文，思考：誰呼風(fēng)喚雨？靠什么呼風(fēng)喚雨呢？呼風(fēng)喚雨呢？我會讀：我會讀：改改觀觀 程程度度 依依賴賴 寄托寄托 幻幻想想 洞察洞察 聯(lián)聯(lián)系系 船舶船舶 潛潛入入 原子原子核核 哲哲學(xué)家學(xué)家 因特網(wǎng)因特網(wǎng) 呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨 出乎意料出乎意料 農(nóng)農(nóng)耕耕社會社會 騰云騰云駕駕霧霧 程控程控電話電話 歸歸根到底根到底 根據(jù)課文內(nèi)容填空：根據(jù)課文內(nèi)容填空： 本文是一篇（本文是一篇（ ），它的），它的作者是（作者是（ ）。課文題目的特點(diǎn)是）。課文題目的特點(diǎn)是（ ）。文中的）。文中的“千里眼千里眼”在舊小說中指（在舊小說中指（ ），），“順風(fēng)耳順風(fēng)耳”指（指（ ），在），在課文中指想象中的（課文中指

4、想象中的（ ）的能力。）的能力?！扒Ю镅矍Ю镅邸笔刮蚁氲搅耍ㄊ刮蚁氲搅耍?）和）和（ ）；）；“順風(fēng)耳順風(fēng)耳”使我們想到了使我們想到了（ ）和（）和（ ）。）?？破招缘恼f明文科普性的說明文路甬祥路甬祥以比喻法命題以比喻法命題能看得很遠(yuǎn)的人能看得很遠(yuǎn)的人能聽得很遠(yuǎn)的人能聽得很遠(yuǎn)的人超脫自然超脫自然望遠(yuǎn)鏡望遠(yuǎn)鏡電視電視電腦電腦電話電話是誰來呼風(fēng)喚雨呢？是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)?？康氖乾F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。設(shè)問設(shè)問自問自答自問自答 在在20世紀(jì)一百年的時間里，世紀(jì)一百年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多

5、奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。發(fā)明。出乎意料：超出人們考慮的范圍。出乎意料：超出人們考慮的范圍。出乎意料出乎意料發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)明小組合作研讀課文：小組合作研讀課文：人類獲得了哪些奇跡人類獲得了哪些奇跡般的出乎意料的發(fā)現(xiàn)般的出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明？和發(fā)明？發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等，經(jīng)過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。事物或規(guī)律。發(fā)明：發(fā)明：人們創(chuàng)造出來的新事人們創(chuàng)造出來的新事物或新方法。物或新方法。（原先不存在）（原先不存在）（原先存在的）（原先存在的）選詞填空選詞填空 發(fā)明發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 愛迪生（愛迪生（ ）金屬絲通電后會

6、發(fā)出）金屬絲通電后會發(fā)出強(qiáng)烈的白光，于是他（）了電強(qiáng)烈的白光，于是他（）了電燈燈 科學(xué)家（）蝙蝠能發(fā)出超聲波，科學(xué)家（）蝙蝠能發(fā)出超聲波，于是（）了雷達(dá)于是（）了雷達(dá)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)明讀讀畫畫讀讀畫畫：默讀課文第三、四段，默讀課文第三、四段，1 1、用、用“ ”畫出描寫人類在上百畫出描寫人類在上百萬年歷史中萬年歷史中生活狀態(tài)生活狀態(tài)的語句。的語句。2 2、用、用“”畫出描寫畫出描寫2020世紀(jì)人世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展類科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就成就的語句。的語句。20世紀(jì)以前的上百萬年的時間里，世紀(jì)以前的上百萬年的時間里，人類社會又是什么樣的？人類社會又是什么樣的？ 人類在上百萬年的歷史中，

7、一人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會。直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。人們只能在神音機(jī)，也沒有汽車。人們只能在神話中用話中用“千里眼千里眼”“”“順風(fēng)耳順風(fēng)耳”和騰和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。愿望。 依賴依賴農(nóng)耕社會農(nóng)耕社會同學(xué)們，請結(jié)合你讀過的書同學(xué)們，請結(jié)合你讀過的書或者看過的影視資料，想一或者看過的影視資料，想一想，當(dāng)提到想，當(dāng)提到“農(nóng)耕社會農(nóng)耕社會” 時，時，你想到了什么樣的畫面？你想到了什么樣的畫面？ 農(nóng)耕生活農(nóng)耕生活 討論探究：討論探究：20

8、20世紀(jì)前后，人們的世紀(jì)前后，人們的生活有什么不一樣生活有什么不一樣 ？ 人類在上百年的歷史中，一直生人類在上百年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會?；钤谝粋€依賴自然的農(nóng)耕社會。 人們只能在神話中用人們只能在神話中用“千里眼千里眼”“”“順風(fēng)耳順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。 “ “農(nóng)耕社會農(nóng)耕社會”是個怎樣的社會，是個怎樣的社會，神話中的神話中的“千里眼千里眼”“”“順風(fēng)耳順風(fēng)耳”和和“騰云駕霧騰云駕霧”是什么樣的本領(lǐng)，猜是什么樣的本領(lǐng)，猜想一下古時候的人們還有哪些美好想一下古時候的人們還有哪些美好的愿望、幻想。的愿望、幻想。

9、那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。機(jī)，也沒有汽車。沒有沒有沒有沒有沒有沒有也沒有也沒有排比排比一個人在孤島上生活，一個人在孤島上生活，沒有沒有 ，沒有沒有 ，沒有沒有 ，也沒也沒有有 ，真的很孤獨(dú)。，真的很孤獨(dú)?？鞓房鞓酚H情親情嬉戲嬉戲溫暖溫暖 人類在上百萬年的歷史中，人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會。那時沒有社會。那時沒有 ，沒，沒有有 ，沒有，沒有 ，也，也沒有沒有 。忽如一夜春風(fēng)來，忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。千樹萬樹梨花開。白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京 【唐】【唐】 岑參岑參

10、北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。 將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。 瀚海闌干千尺冰，愁云慘淡萬里凝。瀚海闌干千尺冰，愁云慘淡萬里凝。 中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。 紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。 輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。 山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。 詩句詩

11、句“忽如一夜忽如一夜春風(fēng)春風(fēng)來，來，千樹萬樹千樹萬樹梨花梨花開。開?！痹谶@里在這里有什么作用？說明什么問題？有什么作用？說明什么問題？結(jié)合課文理解句子結(jié)合課文理解句子忽如一夜春風(fēng)來忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開千樹萬樹梨花開 這一句作為這一句作為承上啟下承上啟下的過渡句，的過渡句，說明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的成就為人們的說明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的成就為人們的生活帶來翻天覆地的變化，以及那份生活帶來翻天覆地的變化，以及那份意想不到的驚喜。意想不到的驚喜。 “春風(fēng)春風(fēng)”指的是科技帶來的指的是科技帶來的人類生活的美好春天。人類生活的美好春天。 “梨花梨花”指無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。指無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹

12、梨花開忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。變化變化 速度之快速度之快 內(nèi)容之多內(nèi)容之多 范圍之廣范圍之廣祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)：你知道這些事物都是在你知道這些事物都是在什么時候出現(xiàn)的嗎什么時候出現(xiàn)的嗎?20世紀(jì)的這一百年又是什么樣的？世紀(jì)的這一百年又是什么樣的？ 2020世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；世界的奧秘；2020世紀(jì)，電視、程控電世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)

13、系緊密的變成聯(lián)系緊密的“地球村地球村”。 地球村地球村 人類生活的舒適和方便，是連人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。科過去的王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類的精神文化生活，學(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。也在改變著人類的物質(zhì)生活。 讀讀，談?wù)勀愕母惺?？比讀讀，談?wù)勀愕母惺?？比較現(xiàn)代人和過去王公貴族的生較現(xiàn)代人和過去王公貴族的生活？活？2020世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；世界的奧秘；2020世紀(jì)，電視、程控電世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航

14、飛機(jī)、高速火車、話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的變成聯(lián)系緊密的“地球村地球村”。 發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)明20世紀(jì)人類發(fā)現(xiàn)了世紀(jì)人類發(fā)現(xiàn)了X射線、相對論、量子理射線、相對論、量子理論等。論等。 20世紀(jì)人類發(fā)明了微波爐、洗衣機(jī)、空調(diào)、世紀(jì)人類發(fā)明了微波爐、洗衣機(jī)、空調(diào)、手機(jī)、拉鏈、彩色膠片等等。手機(jī)、拉鏈、彩色膠片等等。 歸根到底，是科學(xué)使得我歸根到底，是科學(xué)使得我們這個時代不同于以往的任何們這個時代不同于以往的任何時代。時代。回顧回顧2020世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確是在創(chuàng)造著一世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確是在創(chuàng)造著一個又一個

15、神話，科學(xué)正在為人類創(chuàng)造著比以往任個又一個神話，科學(xué)正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時代都要美好的生活。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科何時代都要美好的生活。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們的生活。的生活。 朗讀感悟：是什么改變我朗讀感悟：是什么改變我們的生活？們的生活？回顧歷程回顧歷程 科學(xué)創(chuàng)造神話科學(xué)創(chuàng)造神話 美化生活美化生活展望未來展望未來 科技創(chuàng)造奇跡科技創(chuàng)造奇跡 改善生活改善生活 人類人類現(xiàn)代科學(xué)技現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)術(shù)呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨利用利用影影響響總結(jié)總結(jié)2020世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?？萍伎萍?創(chuàng)造奇跡，

16、改變生活。創(chuàng)造奇跡，改變生活。 正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。歷史上百萬年的總和。 感悟心語：感悟心語： 從無到有，從幻想到現(xiàn)實(shí)，從無到有，從幻想到現(xiàn)實(shí)，20世紀(jì)的世紀(jì)的百年歷程可謂突飛猛進(jìn)，日新月異。百年歷程可謂突飛猛進(jìn)，日新月異。依靠科技的神奇力量，人們創(chuàng)造了上依靠科技的神奇力量，人們創(chuàng)造了上天入海、登月飛天、天涯咫尺等一個天入海、登月飛天、天涯咫尺等一個又一個奇跡。在驚嘆于科技的巨大作又一個奇跡。在驚嘆于科技的巨大作用之時，我們也要清醒地認(rèn)識到，未用之時，我們也要清醒地認(rèn)

17、識到，未來還有很多難題等你我去探索、去解來還有很多難題等你我去探索、去解決，只有努力學(xué)習(xí)，才能攀上科學(xué)的決，只有努力學(xué)習(xí)，才能攀上科學(xué)的高峰。高峰。 根據(jù)課文內(nèi)容填空：根據(jù)課文內(nèi)容填空： 本文是一篇（本文是一篇（ ），它的作者是），它的作者是（ ）。課文題目的特點(diǎn)是）。課文題目的特點(diǎn)是（ ）。文中的）。文中的“千里眼千里眼”在舊在舊小說中指（小說中指（ ），），“順風(fēng)耳順風(fēng)耳”指（指（ ），在課文中指想象中），在課文中指想象中的（的（ ）的能力。）的能力?！扒Ю镅矍Ю镅邸笔刮蚁胧刮蚁氲搅耍ǖ搅耍?）和（）和（ ）；）；“順風(fēng)耳順風(fēng)耳”使我們想到了（使我們想到了（ ）和（）和（ ）。）?？破招缘?/p>

18、說明文科普性的說明文路甬祥路甬祥以比喻手法命題以比喻手法命題能看得很遠(yuǎn)的人能看得很遠(yuǎn)的人能聽得很遠(yuǎn)的人能聽得很遠(yuǎn)的人超脫自然超脫自然望遠(yuǎn)鏡望遠(yuǎn)鏡電視電視電腦電腦電話電話 2020世紀(jì)是一個（世紀(jì)是一個（ ）的世紀(jì)。）的世紀(jì)。（ ）靠（）靠（ ）呼風(fēng)喚雨。）呼風(fēng)喚雨。2020世紀(jì)的成就，真可以用世紀(jì)的成就，真可以用 （一句詩）來形容。（一句詩）來形容。2020世紀(jì)人類的科技成就（世紀(jì)人類的科技成就（ ）（用一詞），）（用一詞），改變了人類的生活。改變了人類的生活。是（是（ ）創(chuàng)造了人類的美好生活。）創(chuàng)造了人類的美好生活。 呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨人類人類科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù)忽如一夜春風(fēng)來，忽如一夜春風(fēng)來，科

19、學(xué)科學(xué)突出突出千樹萬樹梨花開。千樹萬樹梨花開。練習(xí)：練習(xí)：按課文內(nèi)容填空：按課文內(nèi)容填空：1、農(nóng)耕社會依賴、農(nóng)耕社會依賴 ，20世紀(jì)依靠世紀(jì)依靠 改變了人們的生活，讓人類登上改變了人們的生活，讓人類登上 ，潛入潛入 ，洞察，洞察 ， 探索探索 。2、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，可以用詩句、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，可以用詩句 來形容，創(chuàng)造出一個個來形容，創(chuàng)造出一個個 ，一個，一個個個 。 是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么來呼是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么來呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。這個句子用了什么修辭手法？這個句子用了什么修辭手法？1、20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨

20、的世紀(jì)。（改為設(shè)問句）世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。（改為設(shè)問句）20世界是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)嗎？是的。世界是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)嗎？是的。2、他非常懷戀他的班主任。（改為設(shè)問句）、他非常懷戀他的班主任。（改為設(shè)問句）他非常懷戀他的班主任嗎？是的。他非常懷戀他的班主任嗎？是的。 我知道下列加點(diǎn)詞的意思。我知道下列加點(diǎn)詞的意思。 1、20世紀(jì)是一個世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。的世紀(jì)。 （ ） 2、人們只能在神話中用、人們只能在神話中用“千里眼千里眼”“”“順風(fēng)耳順風(fēng)耳”和和騰云駕霧騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。的神仙，來寄托自己的美好愿望。（ ）3、20世紀(jì)的成就，真可以用世紀(jì)的成就，真

21、可以用“忽如一夜春風(fēng)來，忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開千樹萬樹梨花開”來形容。來形容。 （ ）說明說明20世紀(jì)是人類利用科學(xué)技術(shù)支配自然的世紀(jì)。世紀(jì)是人類利用科學(xué)技術(shù)支配自然的世紀(jì)。說明在科技不發(fā)達(dá)的年代，人們只能用這種說明在科技不發(fā)達(dá)的年代，人們只能用這種方式來寄托自己的美好愿望。方式來寄托自己的美好愿望。 表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就變化又快又大。表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就變化又快又大。我知道的說明方法有：我知道的說明方法有：列數(shù)字列數(shù)字（有比較大的數(shù)字）（有比較大的數(shù)字）、作比較、打比方作比較、打比方（修辭手法（修辭手法中的比喻）中的比喻）、舉事例、分類舉事例、分類別、引資料、下定義別、引資料、下

22、定義 路甬祥路甬祥 全國人大常委會副委員長、中國全國人大常委會副委員長、中國科學(xué)院院長，中國科學(xué)院院士、中國工程院院科學(xué)院院長，中國科學(xué)院院士、中國工程院院士。士。19421942年出生，浙江慈溪人。年出生，浙江慈溪人。19901990年當(dāng)選為年當(dāng)選為第三世界科學(xué)院院士，第三世界科學(xué)院院士，19981998年當(dāng)選為第三世界年當(dāng)選為第三世界科學(xué)院副院長?？茖W(xué)院副院長。20042004年年2 2月，路甬祥獲得月，路甬祥獲得“意意大利總統(tǒng)科學(xué)與文化金質(zhì)獎?wù)麓罄偨y(tǒng)科學(xué)與文化金質(zhì)獎?wù)隆焙秃汀皩W(xué)校、文學(xué)校、文化和藝術(shù)功勛證書化和藝術(shù)功勛證書”，表彰他為促進(jìn)意中兩國，表彰他為促進(jìn)意中兩國科技交流方面所作出

23、的貢獻(xiàn)?？萍冀涣鞣矫嫠鞒龅呢暙I(xiàn)。 2000 2000年，浙江少年兒童出年，浙江少年兒童出版社出版了版社出版了科學(xué)改變?nèi)祟惿茖W(xué)改變?nèi)祟惿畹幕畹?00100個瞬間個瞬間一書，這本一書，這本書由路甬祥主編，書中介紹了書由路甬祥主編，書中介紹了2020世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)發(fā)世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明。現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明。 拓展延伸拓展延伸 以下是書中介紹的科學(xué)改變以下是書中介紹的科學(xué)改變?nèi)祟惿畹囊徊糠质吕?。人類生活的一部分事例?X X射線：射線：19011901年由德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)，被年由德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)，被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療診斷和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究。廣泛應(yīng)用于醫(yī)療診斷和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究

24、。 空調(diào)：空調(diào)：19021902年由美國人開利設(shè)計(jì)成功并申請專年由美國人開利設(shè)計(jì)成功并申請專利。利。 洗衣機(jī)：洗衣機(jī)：19061906年，美國人費(fèi)歇設(shè)計(jì)制造了世界年，美國人費(fèi)歇設(shè)計(jì)制造了世界上第一臺電動洗衣機(jī)。上第一臺電動洗衣機(jī)。 磁懸浮列車：磁懸浮列車：19111911年由俄國一位教授最早做出年由俄國一位教授最早做出磁懸浮列車的模型。磁懸浮列車的模型。 霓虹：霓虹：19121912年由法國化學(xué)家克勞德發(fā)明。年由法國化學(xué)家克勞德發(fā)明。 維生素：維生素：19121912年，英國化學(xué)家霍普金斯在使用年，英國化學(xué)家霍普金斯在使用人工合成飼料喂養(yǎng)動物的過程中發(fā)現(xiàn)了維生素。人工合成飼料喂養(yǎng)動物的過程中發(fā)現(xiàn)了維生素。 第一條汽車生產(chǎn)線：第一條汽車生產(chǎn)線：福特發(fā)明了用裝配線生產(chǎn)汽福特發(fā)明了用裝配線生產(chǎn)汽車的方法，并于車的方法，并于19131913年在他的年在他的T T型汽車生產(chǎn)過程中使型汽車生產(chǎn)過程中使用。這種生產(chǎn)技術(shù)節(jié)省時間、降低成本。用。這種生產(chǎn)技術(shù)節(jié)省時間、降低成本。 彩色膠片：彩色膠片：19231923年，戈德斯基和曼內(nèi)斯制成世界年，戈德斯基和曼內(nèi)斯制成世界上第一張彩色膠片。上第一張彩色膠片。 冰箱：冰箱：19231923年，瑞典兩個工程師制成了世界上第年，瑞典兩個工程師制成了世界