1、LOGO第第1步步參加創(chuàng)業(yè)教育培訓的幾種態(tài)度參加創(chuàng)業(yè)教育培訓的幾種態(tài)度非常高興有機會提升和改變自己非常高興有機會提升和改變自己頭一回接觸這樣的班，我來試試。頭一回接觸這樣的班，我來試試。不相信培訓班能夠教會我什么？不相信培訓班能夠教會我什么？ 學習的收獲將取決于自己的態(tài)度！學習的收獲將取決于自己的態(tài)度！勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運！勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運！課堂規(guī)則課堂規(guī)則1 1、尊重自己和別人，避免遲到早退，有事請假。、尊重自己和別人，避免遲到早退，有事請假。2 2、手機調(diào)至振動、手機調(diào)至振動; ;3 3、忘記過去，放棄負擔，積極思考，主動參與。、忘記過去，放棄負擔，積極思考，主動參與。4

2、4、不批評、欣賞、鼓勵、共贏、不批評、欣賞、鼓勵、共贏5 5、空杯，向所有人學習。、空杯，向所有人學習。6 6、回答問題沒有標準答案。、回答問題沒有標準答案。課程概要課程概要職業(yè)探索職業(yè)探索課程性質(zhì)：本課程為本科大二創(chuàng)業(yè)教育課，是課程性質(zhì)：本課程為本科大二創(chuàng)業(yè)教育課，是公共必修課公共必修課，是高等學校的，是高等學校的基礎理論課基礎理論課。也是。也是理論和實踐相結(jié)合而實踐性又較強的一門學科。理論和實踐相結(jié)合而實踐性又較強的一門學科。是高校就業(yè)教育的一門重要課程。是高校就業(yè)教育的一門重要課程。時間安排：時間安排：1616學時。理論與實踐教學學時。理論與實踐教學 。課程教學目的與要求：通過對同學們進

3、行創(chuàng)業(yè)課程教學目的與要求：通過對同學們進行創(chuàng)業(yè)教育，幫助學生掌握開辦企業(yè)的各個步驟，以教育，幫助學生掌握開辦企業(yè)的各個步驟，以及怎樣完成自己開辦企業(yè)的各項可行性調(diào)查研及怎樣完成自己開辦企業(yè)的各項可行性調(diào)查研究。目的就是讓有創(chuàng)業(yè)意愿的同學自己來演練究。目的就是讓有創(chuàng)業(yè)意愿的同學自己來演練實施開辦企業(yè)的各個步驟，完成自己的創(chuàng)業(yè)計實施開辦企業(yè)的各個步驟，完成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，并提供后續(xù)支持服務，創(chuàng)建有生存能力劃書，并提供后續(xù)支持服務，創(chuàng)建有生存能力的微小型企業(yè)。實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。的微小型企業(yè)。實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。課程概要課程概要職業(yè)探索職業(yè)探索內(nèi)容內(nèi)容課程考核方法與要求：課程考核方法與要求： 創(chuàng)業(yè)教育課是

4、一門實踐性較強創(chuàng)業(yè)教育課是一門實踐性較強 的課程，其教學效果突出體現(xiàn)在學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變的課程，其教學效果突出體現(xiàn)在學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變 和制定其實可行的創(chuàng)業(yè)計劃書上，因此，考查突出其和制定其實可行的創(chuàng)業(yè)計劃書上，因此，考查突出其 實踐性特點。擬采取平時考核與實踐考核相結(jié)合的實踐性特點。擬采取平時考核與實踐考核相結(jié)合的 考查方法，具體方案如下：考查方法，具體方案如下： 1 1、平時考核占課程總評分的、平時考核占課程總評分的60%60%。平時考核以課堂。平時考核以課堂 出勤占出勤占20%20%，課堂表現(xiàn)占，課堂表現(xiàn)占20%20%，平時作業(yè)，平時作業(yè)20%20%。 2 2、課程結(jié)束后，根據(jù)掌握的開辦

5、企業(yè)的各個步、課程結(jié)束后，根據(jù)掌握的開辦企業(yè)的各個步 驟。制定一份創(chuàng)業(yè)計劃書占課程總評分的驟。制定一份創(chuàng)業(yè)計劃書占課程總評分的40%40% 。 3 3、平時考核與實踐考核匯總后：、平時考核與實踐考核匯總后：9090分以上為優(yōu)秀，分以上為優(yōu)秀， 75-89 75-89分為良好，分為良好，60-7460-74分為及格，分為及格，6060以下為不及以下為不及 格。格。本課程主要內(nèi)容本課程主要內(nèi)容第一步第一步 創(chuàng)業(yè)意識培訓創(chuàng)業(yè)意識培訓將你作為創(chuàng)業(yè)者來評價將你作為創(chuàng)業(yè)者來評價第二步第二步 創(chuàng)業(yè)意識培訓創(chuàng)業(yè)意識培訓建立一個好的企業(yè)構(gòu)思建立一個好的企業(yè)構(gòu)思第三步第三步 創(chuàng)業(yè)計劃培訓創(chuàng)業(yè)計劃培訓評估你的市場評

6、估你的市場第四步第四步 創(chuàng)業(yè)計劃培訓創(chuàng)業(yè)計劃培訓企業(yè)的人員組織企業(yè)的人員組織第五步第五步 創(chuàng)業(yè)計劃培訓創(chuàng)業(yè)計劃培訓選擇一種企業(yè)法律形態(tài)選擇一種企業(yè)法律形態(tài)第六步第六步 創(chuàng)業(yè)計劃培訓創(chuàng)業(yè)計劃培訓法律環(huán)境和你的責任法律環(huán)境和你的責任第七步第七步 創(chuàng)業(yè)計劃培訓創(chuàng)業(yè)計劃培訓預測啟動資金需求預測啟動資金需求第八步第八步 創(chuàng)業(yè)計劃培訓創(chuàng)業(yè)計劃培訓制定利潤計劃制定利潤計劃第九步第九步 創(chuàng)業(yè)計劃培訓創(chuàng)業(yè)計劃培訓判斷你的企業(yè)能否生存判斷你的企業(yè)能否生存第十步第十步 創(chuàng)業(yè)計劃培訓創(chuàng)業(yè)計劃培訓開辦企業(yè)開辦企業(yè)內(nèi)容內(nèi)容 職業(yè)探索職業(yè)探索求學求學 求偶求偶求職求職職業(yè)是人的生活的重要組成部分職業(yè)是人的生活的重要組成部分

7、影響著個人的整個事業(yè)發(fā)展影響著個人的整個事業(yè)發(fā)展影響著個人的家庭幸福程度影響著個人的家庭幸福程度 S 代表自由代表自由職業(yè)者（律職業(yè)者（律師、醫(yī)生、師、醫(yī)生、會計師）會計師）工作屬于你工作屬于你I 代表投資代表投資者者讓讓錢為你工錢為你工作作B 代表企業(yè)代表企業(yè)所有者所有者.擁有一個系擁有一個系統(tǒng)，有人為統(tǒng)，有人為你工作你工作E 代表雇員代表雇員（上班族）（上班族）擁有一份工擁有一份工作作象限中每個字母所代表的意義象限中每個字母所代表的意義-從哪里掙錢？從哪里掙錢？財商理論：金錢是一種觀念財商理論：金錢是一種觀念 “好好學習拿高分，考上好大學，好好學習拿高分，考上好大學，找一份安穩(wěn)高薪的工作，

8、然后攢錢找一份安穩(wěn)高薪的工作，然后攢錢賣房、買車、結(jié)婚、生孩子、培養(yǎng)賣房、買車、結(jié)婚、生孩子、培養(yǎng)孩子上大學。孩子上大學。” ” 這種想法對嗎？這種想法對嗎？ 這是永遠不可能讓你真正富有的思想。這是永遠不可能讓你真正富有的思想。職業(yè)探索職業(yè)探索內(nèi)容內(nèi)容有個記者問放羊的小孩，有個記者問放羊的小孩，“為什么放羊？為什么放羊？” ” 答：為了掙錢。答：為了掙錢?！皰赍X干啥？掙錢干啥？” ” 答：蓋房答：蓋房子子 “ “蓋房子干啥？蓋房子干啥？”答：娶媳婦。答：娶媳婦?！叭⑾眿D干娶媳婦干啥？啥？”答答: :生孩子。生孩子干啥？答：放羊！生孩子。生孩子干啥？答：放羊！ 我該去向何處我該去向何處我一民辦高

9、校學生畢業(yè)往哪里走？怎么走？路漫漫其修遠兮吾將奮力而爭先職業(yè)探索職業(yè)探索職業(yè)認知職業(yè)認知內(nèi)容內(nèi)容“其實文憑不過是一張火車票，清華的軟臥，本科的硬臥，專科的硬座，民辦的站票，成教的在廁所擠著?；疖嚨秸?，都下車找工作，才發(fā)現(xiàn)老板并不太關心你是怎么來的，只關心你會干什么，能否創(chuàng)造效益 ”職業(yè)探索職業(yè)探索職業(yè)探索職業(yè)探索2009、2010年河南省人才交流中心年河南省人才交流中心2014年年2月月15日鄭州招聘會日鄭州招聘會5萬求職者排百米萬求職者排百米“長龍長龍” 全國各地人才市場全國各地人才市場職業(yè)探索職業(yè)探索職業(yè)認知職業(yè)認知內(nèi)容內(nèi)容為了。給自己降低標準為了。給自己降低標準職業(yè)探索職業(yè)探索職業(yè)認知職

10、業(yè)認知內(nèi)容內(nèi)容寧要省會一張床，不要地方一間房寧要省會一張床，不要地方一間房“另類另類”就業(yè)就業(yè)職業(yè)探索職業(yè)探索內(nèi)容內(nèi)容 北京大學博士陸步軒和西北政法大學周龍開店北京大學博士陸步軒和西北政法大學周龍開店賣豬肉；上海市賣豬肉；上海市20102010年世博會招聘年世博會招聘3030名清潔工，名清潔工，114114人競爭，最終錄取的人競爭，最終錄取的3030人中人中2626名大專生；名大專生；北京一洗浴中心招聘北京一洗浴中心招聘200200人，竟有人，竟有50005000多名大多名大學生應聘，學生應聘，40%40%的人表示愿意從搓澡工、捏腳的人表示愿意從搓澡工、捏腳工做起；工做起；3434名四川職業(yè)技

11、術學院學生集體到北名四川職業(yè)技術學院學生集體到北京家政公司應聘保姆京家政公司應聘保姆; ;東方今報東方今報鄭州大學鄭州大學兩名學生到商丘一高校應聘教師落選。毅然在兩名學生到商丘一高校應聘教師落選。毅然在這所高校門口開起了包子鋪。這所高校門口開起了包子鋪?！跋佔逑佔濉甭殬I(yè)探索職業(yè)探索職業(yè)認知職業(yè)認知內(nèi)容內(nèi)容有的畢業(yè)生。有的畢業(yè)生。職業(yè)探索職業(yè)探索職業(yè)認知職業(yè)認知內(nèi)容內(nèi)容自主創(chuàng)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)職業(yè)探索職業(yè)探索職業(yè)認知職業(yè)認知內(nèi)容內(nèi)容職業(yè)探索職業(yè)探索職業(yè)認知職業(yè)認知內(nèi)容內(nèi)容山東籍洛陽師范山東籍洛陽師范0909級本科生級本科生搞種植、賣果蔬的大學生搞種植、賣果蔬的大學生職業(yè)探索職業(yè)探索內(nèi)容內(nèi)

12、容職業(yè)探索職業(yè)探索內(nèi)容內(nèi)容如何創(chuàng)業(yè)？如何創(chuàng)業(yè)？創(chuàng)業(yè)者通常遇到的問題是：創(chuàng)業(yè)者通常遇到的問題是：我想創(chuàng)業(yè)，但不知我想創(chuàng)業(yè)，但不知道從何入手？道從何入手？我有資金，但不知我有資金，但不知道干個什么項目合道干個什么項目合適？適？SIYBSIYB和和SYBSYB SIYBSIYB全稱是全稱是“START IMPROVE YOUR “START IMPROVE YOUR BUSINESS”BUSINESS”( (創(chuàng)辦和完善你的企業(yè)創(chuàng)辦和完善你的企業(yè)) )起源于瑞典，起源于瑞典，上世紀上世紀7070年代開始叫年代開始叫“看管你的企業(yè)看管你的企業(yè)”，由于，由于開發(fā)的教材取得了成功，開發(fā)的教材取得了成功，19

13、771977年瑞典與年瑞典與ILOILO（國際勞工組織）合作改編為國際勞工組織）合作改編為IYBIYB Improve Improve Your Business Your Business （改善你的企業(yè)）。到改善你的企業(yè)）。到9090年代年代ILOILO在斐濟做培訓時開發(fā)出在斐濟做培訓時開發(fā)出SIYBSIYB的新成員的新成員SYBSYB Start Your BusinessStart Your Business（創(chuàng)辦你的企業(yè)）。創(chuàng)辦你的企業(yè)）。19981998年在年在SIYBSIYB中又衍生了中又衍生了GYBGYB Generate Your Generate Your Business

14、 IdeaBusiness Idea（產(chǎn)生你的創(chuàng)業(yè)想法）。產(chǎn)生你的創(chuàng)業(yè)想法）。20032003年年ILOILO又在斯里蘭卡開發(fā)了又在斯里蘭卡開發(fā)了EYBEYB Expand Your Expand Your Business Business （擴大你的企業(yè)）。擴大你的企業(yè)）。擴大你的企業(yè)（EYB）擴大產(chǎn)生你的創(chuàng)業(yè)想法（GYB）準備創(chuàng)辦你的企業(yè)（SYB）創(chuàng)辦改善你的企業(yè)（IYB）鞏固小企業(yè)發(fā)展階段SIYBSIYB體系與功能體系與功能職業(yè)探索職業(yè)探索內(nèi)容內(nèi)容關于關于創(chuàng)辦你的企業(yè)創(chuàng)辦你的企業(yè)教材教材SYB培訓教程分為兩部分，共十步，步步相扣，逐步深入。培訓后，你將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)，辦什么

15、樣的企業(yè)，衡量自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是否可行，并在此基礎上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書。職業(yè)探索職業(yè)探索內(nèi)容內(nèi)容創(chuàng)辦你的企業(yè)創(chuàng)辦你的企業(yè)教材構(gòu)成教材構(gòu)成START TART YOUR BUSINESS這套教材融入了世界上80多個國家和地區(qū)的有關專家學者的智慧和實踐經(jīng)驗;已被翻譯成40多種語言使用。非常難得的創(chuàng)業(yè)提綱。 SYBSYB培訓的特點培訓的特點1、需求：對有創(chuàng)業(yè)愿望和打算的人進行培訓2、簡單易懂：用較為簡單的語言，從辦企業(yè)的基本之處入手，循序漸進介紹創(chuàng)辦企業(yè)所需的各種知識，并以案例貫穿始終；3、實用：注重培訓、實際操作和后續(xù)支持服務相結(jié)合，學員在學習之后能夠創(chuàng)辦企業(yè)。 4、參與性：采用高度創(chuàng)新的參與性培

16、訓等方法 ?；咏虒W使學員能夠獲得大量參與機會和創(chuàng)業(yè)真實感受。 5、以成果為導向：培訓結(jié)束時學員要能夠確定所創(chuàng)辦企業(yè)項目，并寫出創(chuàng)業(yè)計劃書。講課講課案例案例討論討論參與性參與性頭腦風暴頭腦風暴練習練習角色扮演角色扮演中央電視臺激情創(chuàng)業(yè)節(jié)目現(xiàn)場中央電視臺激情創(chuàng)業(yè)節(jié)目現(xiàn)場激情創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)路上激情創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)路上 第一步第一步職業(yè)探索職業(yè)探索內(nèi)容內(nèi)容本講學習的目的和要求本講學習的目的和要求一是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)一是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學習知識與技能，學習知識與技能，理清創(chuàng)業(yè)思路，使理清創(chuàng)業(yè)思路，使其不再迷茫，減少其不再迷茫，減少創(chuàng)辦企業(yè)盲目性，創(chuàng)辦企業(yè)盲目性，降低企業(yè)經(jīng)營的風降低企業(yè)經(jīng)營的風險險 ；二是增強創(chuàng)辦企

17、業(yè)能二是增強創(chuàng)辦企業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。率。 本講教學的重點和難點本講教學的重點和難點從企業(yè)創(chuàng)辦者的角度來分析自己從企業(yè)創(chuàng)辦者的角度來分析自己本講內(nèi)容概要本講內(nèi)容概要職業(yè)認知職業(yè)認知職業(yè)認知職業(yè)認知什么是企業(yè)什么是企業(yè) 創(chuàng)辦你的企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)創(chuàng)辦你的企業(yè)面臨的挑戰(zhàn) 評價自身的財務狀況評價自身的財務狀況 從企業(yè)創(chuàng)辦者的角度分析自己從企業(yè)創(chuàng)辦者的角度分析自己 增強自身的創(chuàng)業(yè)能力增強自身的創(chuàng)業(yè)能力1.1.什么是企業(yè)？什么是企業(yè)？1.1 1.1 企業(yè)概念企業(yè)概念1.2 1.2 企業(yè)經(jīng)營循環(huán)過程企業(yè)經(jīng)營循環(huán)過程1.31.3 企業(yè)經(jīng)營核算的過程企業(yè)經(jīng)營核算的過程1.4 1.4 鼓勵高校畢

18、業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策1.1.什么是企業(yè)？什么是企業(yè)？ 1.1 企業(yè)概念企業(yè)概念 企業(yè)企業(yè)一般是指以一般是指以營利營利為目的。運用各種為目的。運用各種生產(chǎn)要生產(chǎn)要素素（土地、勞動力、資本和技術等），向市場（土地、勞動力、資本和技術等），向市場提供商品或服務，實行自主經(jīng)營、提供商品或服務，實行自主經(jīng)營、自負盈虧自負盈虧、獨立核算的具有獨立核算的具有法人資格法人資格的社會經(jīng)濟組織。即：的社會經(jīng)濟組織。即：以以營利營利為目的從事商品生產(chǎn)和交換活動的經(jīng)濟為目的從事商品生產(chǎn)和交換活動的經(jīng)濟組織。組織。要點說明：要點說明： 以營利為目的以營利為目的 從事商品生產(chǎn)或服務從事商品生產(chǎn)或服務

19、 社會經(jīng)濟組織社會經(jīng)濟組織 1.2 1.2 企業(yè)經(jīng)營循環(huán)過程企業(yè)經(jīng)營循環(huán)過程企業(yè)企業(yè)供應商供應商（市場）（市場）顧客顧客（市場）（市場）商品流商品流現(xiàn)金流現(xiàn)金流1.31.3 企業(yè)經(jīng)營核算的過程企業(yè)經(jīng)營核算的過程 資金流入資金流入 資金流出資金流出 盈利盈利 資金流入資金流入 = = 資金流出資金流出 不虧不盈不虧不盈 企業(yè)盈利的模式企業(yè)盈利的模式-低進高出低進高出 創(chuàng)業(yè)首先要有虧錢的心理準備！創(chuàng)業(yè)首先要有虧錢的心理準備！1.4 1.4 鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策按照國務院關于進一步做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知（國發(fā)201116號）、國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會

20、保障等部門關于促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作指導意見的通知（國辦發(fā)2008111號）等文件規(guī)定，高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策主要包括: 稅收優(yōu)惠稅收優(yōu)惠小額擔保貸款和貼息支持小額擔保貸款和貼息支持(3)免收有關行政事業(yè)性收費免收有關行政事業(yè)性收費(4)享受培訓補貼享受培訓補貼(5)免費創(chuàng)業(yè)服務免費創(chuàng)業(yè)服務(6)各城市應取消高校畢業(yè)生落戶限制各城市應取消高校畢業(yè)生落戶限制 稅收優(yōu)惠：稅收優(yōu)惠：持就業(yè)失業(yè)登記證（注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”或附著高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證）的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)（指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日）從事個體經(jīng)營的，3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當年實際應繳納的營

21、業(yè)稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微利企業(yè)，按國家規(guī)定享受相關稅收支持政策。小額擔保貸款和貼息支持：小額擔保貸款和貼息支持：對符合條件的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的，可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請小額擔保貸款；從事微利項目的，可享受不超過10萬元貸款額度的財政貼息扶持。對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的，可根據(jù)實際需要適當提高貸款額度。(3)(3)免收有關行政事業(yè)性收費：免收有關行政事業(yè)性收費：畢業(yè)2年以內(nèi)的普通高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營（除國家限制的行業(yè)外）的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內(nèi)，免收管理類、登記類和證照類等有關行政事業(yè)性收費。(4)(4)享受培訓補貼：享受培訓補貼：

22、對高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓的，根據(jù)其獲得創(chuàng)業(yè)培訓合格證書或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況，按規(guī)定給予培訓補貼。(5)(5)免費創(chuàng)業(yè)服務：免費創(chuàng)業(yè)服務：有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生，可免費獲得公共就業(yè)和人才服務機構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)指導服務，包括政策咨詢、信息服務、項目開發(fā)、風險評估、開業(yè)指導、融資服務、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務。各地在充分發(fā)揮各類創(chuàng)業(yè)孵化基地作用的基礎上，因地制宜建設一批大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，并給予相關政策扶持。對基地內(nèi)大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)要提供培訓和指導服務，落實扶持政策，努力提高創(chuàng)業(yè)成功率，延長企業(yè)存活期(6)各城市應取消高校畢業(yè)生落戶限制，各城市應取消高校畢業(yè)生落戶限制，允許高校畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)地辦

23、理落戶手續(xù)（直轄市按有關規(guī)定執(zhí)行）。內(nèi)容內(nèi)容什么是小額擔保貸款？其用途是什么？額度什么是小額擔保貸款？其用途是什么？額度是多少？貸款期限有多長？是多少？貸款期限有多長？小額擔保貸款是指通過政府出資設立擔保基金，委托小額擔保貸款是指通過政府出資設立擔?；?，委托 擔保機構(gòu)提供貸款擔保，由經(jīng)辦商業(yè)銀行發(fā)放，以解擔保機構(gòu)提供貸款擔保，由經(jīng)辦商業(yè)銀行發(fā)放，以解 決符合一定條件的待就業(yè)人員從事個體經(jīng)營自籌資金決符合一定條件的待就業(yè)人員從事個體經(jīng)營自籌資金 不足的一項貸款業(yè)務。不足的一項貸款業(yè)務。小額擔保貸款主要用做自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)或合伙經(jīng)小額擔保貸款主要用做自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)或合伙經(jīng) 營和組織起來創(chuàng)業(yè)

24、的開辦經(jīng)費和流動資金。營和組織起來創(chuàng)業(yè)的開辦經(jīng)費和流動資金。國家規(guī)定對符合條件的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的，可在國家規(guī)定對符合條件的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的，可在 創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請小額擔保貸款；從事微利項目的，創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請小額擔保貸款；從事微利項目的， 可享受不超過可享受不超過1010萬元貸款額度的財政貼息扶持。各地萬元貸款額度的財政貼息扶持。各地 區(qū)對申請小額擔保貸款額度有不同規(guī)定。對合伙經(jīng)營區(qū)對申請小額擔保貸款額度有不同規(guī)定。對合伙經(jīng)營 和組織起來就業(yè)的，可根據(jù)需要適當提高貸款額度。和組織起來就業(yè)的，可根據(jù)需要適當提高貸款額度。小額擔保貸款的期限一般不超過小額擔保貸款的期限一般不超過2 2年，可

25、展期一年。年，可展期一年。內(nèi)容內(nèi)容怎樣申請小額擔保貸款？在哪些銀行可以申請小怎樣申請小額擔保貸款？在哪些銀行可以申請小額擔保貸款？額擔保貸款？小額擔保貸款按照自愿申請、社區(qū)推薦、人力小額擔保貸款按照自愿申請、社區(qū)推薦、人力資源社會保障部門審查、貸款擔保機構(gòu)審核并資源社會保障部門審查、貸款擔保機構(gòu)審核并承諾擔保、商業(yè)銀行核貸的程序，辦理貸款手承諾擔保、商業(yè)銀行核貸的程序，辦理貸款手續(xù)。續(xù)。各國有商業(yè)銀行、股份制商業(yè)銀行、城市商業(yè)各國有商業(yè)銀行、股份制商業(yè)銀行、城市商業(yè)銀行和城鄉(xiāng)信用社都可以開辦小額擔保貸款業(yè)銀行和城鄉(xiāng)信用社都可以開辦小額擔保貸款業(yè)務，各地區(qū)根據(jù)實際情況確定具體經(jīng)辦銀行。務，各地區(qū)

26、根據(jù)實際情況確定具體經(jīng)辦銀行。在指定的具體經(jīng)辦銀行可以辦理小額擔保貸款。在指定的具體經(jīng)辦銀行可以辦理小額擔保貸款。內(nèi)容內(nèi)容1.5 河南省高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策河南省高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策(1)(1)中共河南省委、河南省人民政府關于推動中共河南省委、河南省人民政府關于推動全民創(chuàng)業(yè)的意見全民創(chuàng)業(yè)的意見: :降低門檻，幫創(chuàng)業(yè)者拓寬降低門檻，幫創(chuàng)業(yè)者拓寬創(chuàng)業(yè)領域：創(chuàng)業(yè)領域：放寬工商登記條件；放寬省級名稱放寬工商登記條件；放寬省級名稱條件；放寬創(chuàng)業(yè)領域。條件；放寬創(chuàng)業(yè)領域。(2)(2)河南省工商局河南省工商局 關于支持我省高校畢業(yè)生自關于支持我省高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)靈活就業(yè)的意見主創(chuàng)業(yè)靈活就業(yè)的意

27、見：對高校畢業(yè)生自主、：對高校畢業(yè)生自主、靈活創(chuàng)業(yè)實行三零政策：靈活創(chuàng)業(yè)實行三零政策：貨幣出資貨幣出資“零繳付零繳付”、經(jīng)營場地經(jīng)營場地“零成本零成本”、服務創(chuàng)業(yè)、服務創(chuàng)業(yè)“零收費零收費” ” 。對大學生創(chuàng)業(yè)登記辦照，開通綠色通道。對大學生創(chuàng)業(yè)登記辦照，開通綠色通道。(3)(3)河南省實施河南省實施“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)行動高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)行動”。成立。成立河南省青年創(chuàng)業(yè)服務基金會河南省青年創(chuàng)業(yè)服務基金會，協(xié)助大學生解決，協(xié)助大學生解決創(chuàng)業(yè)融資難題。創(chuàng)業(yè)融資難題。 內(nèi)容內(nèi)容 1.6 鄭州市鄭州市高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策一、免費一、免費SIYBSIYB創(chuàng)業(yè)培訓創(chuàng)業(yè)培訓（一）創(chuàng)

28、業(yè)培訓內(nèi)容：（一）創(chuàng)業(yè)培訓內(nèi)容：SIYBSIYB（創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)）內(nèi)容（創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)）內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)計劃培訓兩部分，培訓期包括創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)計劃培訓兩部分，培訓期1010天。天。（二）培訓報名程序：報名人員可持本人身份證、畢業(yè)證（二）培訓報名程序：報名人員可持本人身份證、畢業(yè)證（或高校出示的畢業(yè)年度內(nèi)證明）原件及復印件各兩份，（或高校出示的畢業(yè)年度內(nèi)證明）原件及復印件各兩份，一寸彩照一寸彩照3 3張到各級張到各級人力資源和社會保障部門人力資源和社會保障部門創(chuàng)業(yè)指導創(chuàng)業(yè)指導機構(gòu)報名即可。機構(gòu)報名即可。二、初始創(chuàng)業(yè)補貼二、初始創(chuàng)業(yè)補貼（一）我市戶籍畢業(yè)（一）我市戶籍畢業(yè)兩年內(nèi)的畢

29、業(yè)生兩年內(nèi)的畢業(yè)生，持身份證、畢業(yè)證，持身份證、畢業(yè)證書、營業(yè)執(zhí)照、有關持續(xù)經(jīng)營書、營業(yè)執(zhí)照、有關持續(xù)經(jīng)營6 6個月以上的穩(wěn)定創(chuàng)業(yè)證個月以上的穩(wěn)定創(chuàng)業(yè)證明等材料明等材料，即可申請每人，即可申請每人10001000元的初始創(chuàng)業(yè)補貼元的初始創(chuàng)業(yè)補貼。內(nèi)容內(nèi)容三、創(chuàng)業(yè)獎勵三、創(chuàng)業(yè)獎勵（一）鄭州市區(qū)范圍內(nèi)（不限鄭州市戶籍）畢業(yè)（一）鄭州市區(qū)范圍內(nèi)（不限鄭州市戶籍）畢業(yè)2 2年內(nèi)的年內(nèi)的大中專生大中專生、到基層任職的高校畢業(yè)生到基層任職的高校畢業(yè)生等人員創(chuàng)辦的個等人員創(chuàng)辦的個體工商戶或中小型企業(yè)體工商戶或中小型企業(yè)均可申請創(chuàng)業(yè)獎勵資金均可申請創(chuàng)業(yè)獎勵資金。（二）評選條件：（二）評選條件：1 1、投資金額

30、在、投資金額在5050萬元人民幣以下。萬元人民幣以下。2 2、經(jīng)營一年以上，用工人數(shù)不少于經(jīng)營一年以上，用工人數(shù)不少于3 3人（含人（含3 3人）。人）。3 3、創(chuàng)、創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營單位模范遵守國家和省、市各項法律、法業(yè)者和經(jīng)營單位模范遵守國家和省、市各項法律、法規(guī)和政策；經(jīng)營管理水平較高，經(jīng)濟效益良好；無不規(guī)和政策；經(jīng)營管理水平較高，經(jīng)濟效益良好；無不良信譽等。良信譽等。（三）獎勵政策：對評選認定為創(chuàng)業(yè)示范店的商戶，給（三）獎勵政策：對評選認定為創(chuàng)業(yè)示范店的商戶，給予評選年度內(nèi)予評選年度內(nèi)50005000元的創(chuàng)業(yè)先進獎勵元的創(chuàng)業(yè)先進獎勵。內(nèi)容內(nèi)容四、創(chuàng)業(yè)孵化四、創(chuàng)業(yè)孵化（一）到人力資源和社保障部

31、門直接建立的（一）到人力資源和社保障部門直接建立的創(chuàng)業(yè)孵化基地創(chuàng)業(yè)孵化基地（園區(qū)）（園區(qū)）進行創(chuàng)業(yè)經(jīng)營的大中專和高校畢業(yè)生，可享受進行創(chuàng)業(yè)經(jīng)營的大中專和高校畢業(yè)生，可享受2 2年的創(chuàng)業(yè)孵化期，年的創(chuàng)業(yè)孵化期，免收場地租金，孵化期結(jié)束，退出孵化基地。免收場地租金，孵化期結(jié)束，退出孵化基地。（二）到人力資源和社會保障部門創(chuàng)業(yè)指導機構(gòu)（二）到人力資源和社會保障部門創(chuàng)業(yè)指導機構(gòu)認定的市場創(chuàng)業(yè)孵認定的市場創(chuàng)業(yè)孵化基地（化基地（園區(qū)）進行創(chuàng)業(yè)經(jīng)營的大中專和高校畢業(yè)生，可享受每園區(qū)）進行創(chuàng)業(yè)經(jīng)營的大中專和高校畢業(yè)生，可享受每月不超過月不超過500500元的的創(chuàng)業(yè)房租補貼元的的創(chuàng)業(yè)房租補貼，補貼時間不超過，補

32、貼時間不超過2 2年。年。五、創(chuàng)業(yè)小額貸款五、創(chuàng)業(yè)小額貸款 大中專和高校畢業(yè)生畢業(yè)后大中專和高校畢業(yè)生畢業(yè)后2 2年內(nèi)，持畢業(yè)證書及鄭州市人力資源年內(nèi)，持畢業(yè)證書及鄭州市人力資源和社會保障部門核發(fā)的就業(yè)失業(yè)登記證明，可申請小額擔保貸款，和社會保障部門核發(fā)的就業(yè)失業(yè)登記證明，可申請小額擔保貸款，額度一般不超過額度一般不超過1010萬元，貸款期限萬元，貸款期限2 2年年; ;屬于微利項目的，由財政屬于微利項目的，由財政貼息。微利項目是指在社區(qū)、街道、工礦區(qū)從事的商業(yè)、餐飲和貼息。微利項目是指在社區(qū)、街道、工礦區(qū)從事的商業(yè)、餐飲和修理等個體經(jīng)營項目，包括家庭手工業(yè)、修理修配、小商品零售、修理等個體經(jīng)

33、營項目，包括家庭手工業(yè)、修理修配、小商品零售、鐘點工、洗染縫補等。鐘點工、洗染縫補等。內(nèi)容內(nèi)容六、創(chuàng)業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)服務六、創(chuàng)業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)服務 高校畢業(yè)生可免費享受人力資源和社會保障部門創(chuàng)業(yè)指高校畢業(yè)生可免費享受人力資源和社會保障部門創(chuàng)業(yè)指導機構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)咨詢、開業(yè)指導、企業(yè)診斷、創(chuàng)業(yè)項導機構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)咨詢、開業(yè)指導、企業(yè)診斷、創(chuàng)業(yè)項目推介和創(chuàng)業(yè)實習等創(chuàng)業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)服務目推介和創(chuàng)業(yè)實習等創(chuàng)業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)服務七、鄭州市創(chuàng)業(yè)各部門服務內(nèi)容與聯(lián)系方式七、鄭州市創(chuàng)業(yè)各部門服務內(nèi)容與聯(lián)系方式（1 1）創(chuàng)業(yè)指導辦公室：創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)政策指導。聯(lián)系方式：）創(chuàng)業(yè)指導辦公室：創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)政策指導。聯(lián)系方式：6718

34、8005 67188005 時丹丹時丹丹 （2 2）創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)部：創(chuàng)業(yè)項目征集與推介。聯(lián)系方式：）創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)部：創(chuàng)業(yè)項目征集與推介。聯(lián)系方式：67885603 67885603 張振萍張振萍 王濤王濤（3 3）創(chuàng)業(yè)交流服務部：創(chuàng)業(yè)交流、創(chuàng)業(yè)服務、創(chuàng)業(yè)專家組織與創(chuàng)業(yè)協(xié)會管理。）創(chuàng)業(yè)交流服務部：創(chuàng)業(yè)交流、創(chuàng)業(yè)服務、創(chuàng)業(yè)專家組織與創(chuàng)業(yè)協(xié)會管理。 聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：67188543 67885605 67188543 67885605 王顥瑾王顥瑾 趙江玲趙江玲（4 4）創(chuàng)業(yè)管理部：創(chuàng)業(yè)孵化基地管理、創(chuàng)業(yè)示范店評選、創(chuàng)業(yè)幫扶。）創(chuàng)業(yè)管理部：創(chuàng)業(yè)孵化基地管理、創(chuàng)業(yè)示范店評選、創(chuàng)業(yè)幫扶。 聯(lián)系電話：

35、聯(lián)系電話：67174969 67174969 黎明輝黎明輝 夏夢斐夏夢斐 2.12.1 創(chuàng)辦企業(yè)的好處（你創(chuàng)辦企業(yè)的原因）？創(chuàng)辦企業(yè)的好處（你創(chuàng)辦企業(yè)的原因）？ 2.22.2 創(chuàng)辦企業(yè)將遇到的煩惱和困難創(chuàng)辦企業(yè)將遇到的煩惱和困難? ? 2.32.3 導致企業(yè)失敗的原因？導致企業(yè)失敗的原因？ （創(chuàng)業(yè)者不得不提前深思的問題）（創(chuàng)業(yè)者不得不提前深思的問題）2 2. . 創(chuàng)辦企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)創(chuàng)辦企業(yè)面臨的挑戰(zhàn) 2.1 2.1 創(chuàng)辦企業(yè)的好處創(chuàng)辦企業(yè)的好處更好的掌握更好的掌握自己的命運自己的命運贏得尊重、贏得尊重、威望和利潤威望和利潤做自己做自己喜歡的事喜歡的事感受創(chuàng)造及為感受創(chuàng)造及為社會貢獻的樂趣社會貢

36、獻的樂趣不聽命于他人不聽命于他人2.22.2 創(chuàng)辦企業(yè)將遇到的煩惱和困難創(chuàng)辦企業(yè)將遇到的煩惱和困難承擔經(jīng)濟風險和面臨巨大挑戰(zhàn)；承擔經(jīng)濟風險和面臨巨大挑戰(zhàn)； ( (拿自己的積蓄去冒險）拿自己的積蓄去冒險）長時間工作操勞，生病有時也得不到休息；長時間工作操勞，生病有時也得不到休息；失去個人的許多情趣（看電視、看書）；失去個人的許多情趣（看電視、看書）； 精神壓力大煩惱多；精神壓力大煩惱多；孩子的學習得不到教育和輔導；孩子的學習得不到教育和輔導；失去穩(wěn)定的工資收入；失去穩(wěn)定的工資收入； 為發(fā)工資和債務擔憂，甚至拿不到自己那份工資；為發(fā)工資和債務擔憂，甚至拿不到自己那份工資；不得不做自己不喜歡的事（清

37、潔、采購、業(yè)務等）；不得不做自己不喜歡的事（清潔、采購、業(yè)務等）；無暇與家人朋友在一起。無暇與家人朋友在一起。管理不善管理不善-運行過程中發(fā)現(xiàn)問題不能及時糾正；運行過程中發(fā)現(xiàn)問題不能及時糾正；盜竊和欺騙盜竊和欺騙員工竊取財務或偷懶，缺乏員工管理經(jīng)驗；員工竊取財務或偷懶，缺乏員工管理經(jīng)驗；缺乏技能和專門知識缺乏技能和專門知識-企業(yè)管理知識技能企業(yè)管理知識技能（資金、設備等）（資金、設備等）經(jīng)驗不全面經(jīng)驗不全面如：銷售經(jīng)驗、采購經(jīng)驗、財務經(jīng)驗等；如：銷售經(jīng)驗、采購經(jīng)驗、財務經(jīng)驗等；市場營銷手段滯后市場營銷手段滯后廣告缺乏、商品質(zhì)量、服務等；廣告缺乏、商品質(zhì)量、服務等；現(xiàn)金控制不當和賒銷現(xiàn)金控制不當

38、和賒銷沒有穩(wěn)妥的收款策略和措施；沒有穩(wěn)妥的收款策略和措施； 高支出高支出-費用控制不當，差旅、娛樂、通訊等支出過高；費用控制不當，差旅、娛樂、通訊等支出過高；閑置資產(chǎn)過多閑置資產(chǎn)過多設備、車輛等非生產(chǎn)性物資。設備、車輛等非生產(chǎn)性物資。庫存管理不善庫存管理不善存貨太多，保管不善。存貨太多，保管不善。營業(yè)地段不理想營業(yè)地段不理想地點偏僻，不好找，人氣不旺；地點偏僻，不好找，人氣不旺；災害災害沒為企業(yè)投保、水、火災和難易預料事件（拆遷）沒為企業(yè)投保、水、火災和難易預料事件（拆遷）2.3 2.3 導致企業(yè)失敗的原因?qū)е缕髽I(yè)失敗的原因3.3.從企業(yè)創(chuàng)辦者的角度分析自己從企業(yè)創(chuàng)辦者的角度分析自己3.1 3

39、.1 創(chuàng)辦企業(yè)的幾個階段創(chuàng)辦企業(yè)的幾個階段3.2 3.2 企業(yè)創(chuàng)辦者應具備的特征企業(yè)創(chuàng)辦者應具備的特征3.1 3.1 創(chuàng)辦企業(yè)的幾個階段創(chuàng)辦企業(yè)的幾個階段創(chuàng)業(yè)期創(chuàng)業(yè)期（也叫危險期）創(chuàng)辦初期12年，抗風險的能力弱、競爭能力差。成長期成長期積累經(jīng)驗、積累資產(chǎn)、積累資金、資產(chǎn)不斷擴張、客戶不斷擴展、 知名度不斷擴大、產(chǎn)品質(zhì)量不斷 更新。成熟期成熟期資金雄厚、經(jīng)營穩(wěn)定、知名度高。衰落期衰落期產(chǎn)品滯銷、市場萎縮、利潤下降、 人才流失、資不抵債。企業(yè)家企業(yè)家 想想 創(chuàng)創(chuàng) 業(yè)業(yè)成功創(chuàng)業(yè)成功創(chuàng)業(yè)能能 創(chuàng)創(chuàng) 業(yè)業(yè)創(chuàng)創(chuàng) 業(yè)業(yè) 金金 字字 塔塔3.2 3.2 企業(yè)創(chuàng)辦者應具備的特征企業(yè)創(chuàng)辦者應具備的特征成功創(chuàng)業(yè)者三

40、要素成功創(chuàng)業(yè)者三要素道道德德素素質(zhì)質(zhì)物物質(zhì)質(zhì)條條件件知知識識技技能能素素 質(zhì)質(zhì)承諾：對企業(yè)的承諾。承諾：對企業(yè)的承諾。（態(tài)度決定一切）（態(tài)度決定一切）動機動機: : 真心想創(chuàng)辦企業(yè)。真心想創(chuàng)辦企業(yè)。( (找到創(chuàng)業(yè)的理由找到創(chuàng)業(yè)的理由) )誠實：做事重信譽。誠實：做事重信譽。 （積累良好的信譽口碑）（積累良好的信譽口碑）健康：身體健康。健康：身體健康。（沒有健康就沒有一切）（沒有健康就沒有一切）風險：具有冒險精神。風險：具有冒險精神。 （挑戰(zhàn)與機遇同在）（挑戰(zhàn)與機遇同在）技技 能能決策；能夠果斷決策決策；能夠果斷決策。（自己多拿主意）。（自己多拿主意）技術能力：生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務所需要技術能力：

41、生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務所需要 的技能。的技能。 （錢永遠是給內(nèi)行人賺（錢永遠是給內(nèi)行人賺的）的） 企業(yè)管理技能：經(jīng)營企業(yè)所需要的技能。企業(yè)管理技能：經(jīng)營企業(yè)所需要的技能。 （同行不同利）（同行不同利）相關行業(yè)知識：對生意特點的認識和了相關行業(yè)知識：對生意特點的認識和了 解解。（懂行就更容易成功?。?。（懂行就更容易成功！）物質(zhì)條件物質(zhì)條件家庭狀況：家庭狀況：家庭的支持尤其重要。家庭的支持尤其重要。 （夫（夫 妻一條心，黃土變成金，創(chuàng)業(yè)的堅強妻一條心，黃土變成金，創(chuàng)業(yè)的堅強后后 盾來自家庭）盾來自家庭）財務狀況：能籌備到開辦企業(yè)的資金。財務狀況：能籌備到開辦企業(yè)的資金。 思考：最關鍵的特質(zhì)是什么？思考

42、：最關鍵的特質(zhì)是什么？溫州幾乎家家辦工廠,戶戶搞經(jīng)營,每個家庭都直接面向市場,承受巨大的競爭壓力。80年代,溫州有100萬人在全國和世界各地當“游商”（業(yè)務員）拉訂單。他們站火車、睡地板,教育部門的教師證、郵電部門的各類信封、香港警察更換的警徽,甚至連美國海陸空三軍的軍徽訂單,也被溫州人拿來了。創(chuàng)業(yè)時期,溫州人從小事做起,從做鈕扣、皮鞋、打火機、門鎖、拉鏈等小小商品入手,歷盡千辛萬苦,說盡千言萬語,走遍千山萬水,想盡千方百計終獲成功。溫州經(jīng)濟之所以能夠發(fā)展到今天,就是因為他們從來不怨天不怨地。失敗了,爬起來從零開始再干! 在溫州人思維中,就沒有“等、靠、要”這一說。溫州人的成功實踐告訴我們,“

43、與其坐等,不如從不屑一顧的小事做起”。 “寧可睡地板，也要當老板”溫州人的創(chuàng)業(yè)精神溫州人的創(chuàng)業(yè)精神4.4.增強自身的創(chuàng)業(yè)能力增強自身的創(chuàng)業(yè)能力提升個人能力的途徑提升個人能力的途徑 堅持看新聞聯(lián)播； 到大公司打工； 雇精明能干的員工; 與商人交往; 與政府人員交往; 投資學習; 尊重員工; 聽取他人意見; 模仿成功者; 持續(xù)尋找問題. 技術可以學習，素質(zhì)可以培養(yǎng)，條件可以改善技術可以學習，素質(zhì)可以培養(yǎng)，條件可以改善【黃亮和李燕的系列創(chuàng)業(yè)故事（二）：黃亮和李燕的系列創(chuàng)業(yè)故事（二）：信心與措施信心與措施】 5.5.評價自身的財務狀況評價自身的財務狀況 沒本莫求利，你的創(chuàng)業(yè)資金從哪里來？沒本莫求利，你的創(chuàng)業(yè)資金從哪里來？資金籌劃：（從哪兩個方面去估算？）資金籌劃：（從哪兩個方面去估算？） 籌資：統(tǒng)計存款、固定收入、銷貨款。籌資：統(tǒng)計存款、固定收入、銷貨款。 投資：統(tǒng)計各項支出。投資：統(tǒng)計各項支出。 新辦企業(yè)至