安徽省合肥市廬陽區(qū)七年級上期末數(shù)學試卷_第1頁
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安徽省合肥市廬陽區(qū)七年級上期末數(shù)學試卷_第3頁
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文檔簡介

1、2012-2013學年安徽省合肥市廬陽區(qū)七年級(上)期末數(shù)學試卷一、精心選一選:(本大題共10小題,每小題3分,滿分30分)(3分)下列各數(shù)中,比-3小的數(shù)是()A.-2B.-0.25C.-4D.2.011(3分)下列說法中正確的是()A.0沒有相反數(shù)B.單項式-組工的系數(shù)是-43C.2.010X106有3位有效數(shù)字D.任意一個數(shù)的絕對值一定是一個非負數(shù) TOC o 1-5 h z (3分)將代數(shù)式2x2-3(2x-1)中的括號去掉,則下列各項中正確的是()A.2x2-2x+1B.2x2-6x+3C.2x2-6x-3D.2x2+6x+3(3分)某同學想了解自己經(jīng)常喝水所用的紙杯(如圖)的俯視圖

2、,即從杯口的正上方看到的視圖,下列正確的是()5.(3分)解方程”叱+1.金華-1時,下列去分母正確的是(64A.12x-2(10 x+1)=3(2x+1)-1B.12x-2(10 x+1)=3(2x+1)-12C.x-2(10 x+1)=3(2x+1)-1D,x-2(10 x+1)=3(2x+1)-12(3分)為了解我市七年級20000名學生的身高,從中抽取了500名學生,對其身高進行統(tǒng)計分析,以下說法正確的是()A.20000名學生是總體B.每個學生是個體C.500名學生是抽取的一個樣本D.每個學生的身高是個體(3分)若1.5n|a|m4與一號門二吐”是同類項,且ab,則a、b的值為()5

3、A.a=2,b=5B.a=2,b=-3C.a=2,b=-3D.a=-2,b=-3(3分)如圖是甲、乙兩校按圖中的百分比,對學生的綜合素質(zhì)按A、B、C、D、E五個等級進行測評,那么兩校學生獲得A等級的人數(shù)()三不A.甲校獲得A等級的人數(shù)比乙校多B.乙校獲得A等級的人數(shù)比甲校多C.兩校獲得A等級的人數(shù)一樣多D.無法確定(3分)當時鐘指向9:30時,則此時時針與分針所夾角的度數(shù)為()A.75B.90C.105D.255(3分)甲、乙兩車都以90km/h的速度在一段筆直的高速公路上勻速行駛,甲車在前,乙車在后,當甲車剛好駛進一個50m隧道的道口時,乙車此時按了一下喇叭,而甲車的駕駛員在剛出隧道道口時,

4、聽到了后面乙車傳來的喇叭聲(假設(shè)聲音的速度為340m/s),則甲、乙兩車之間的距離為()A.580mB.630mC.680mD.730m二、用心填一填:(本大題共5小題,每小題3分,滿分15分)(3分)今年合肥機場的客流總量超過3000000人次,用科學記數(shù)法表示這個數(shù):(3分)請寫出一個解為x=2的一元一次方程.(3分)如圖,已知從甲地到乙地共有四條路可走,你應(yīng)選擇第路,所用的數(shù)學原理為:乙(3分)某商品的進價為2000元,售價為3000元,商店要求以利潤率不低于5%的售價打折出售,則售貨員最低可打折出售此商品.(3分)直線l上有三點A、B、C,若AB=10cm,AC=3cm,貝UBC=.三

5、、細心解一解:(本大題共5小題,滿分34分)2 12(?。﹣V(一6)(8分)計算:-23+(-37)-(-12)+45;17. (5分)先化簡,再求值:2(3X3-2x+x2)-6(1+x+x3)-2(x+x2),其中x=_.6(10分)解方程(組)+2y=3|2z+3y=-7(6分)如圖,點C、D是線段AB上兩點,點D是AC的中點,若BC=6cm,BD=10cm,求線段AB的長度.(5分)墻上釘著一根彩繩圍成的梯形形狀的飾物,如圖中所示的實線部分,小英將圖中梯形下底的兩個釘子拿掉,并將這根彩繩釘成一個長方形,如圖中所示的虛線部分,求小英所釘成的長方形的長以及長方形的面積分別是多少?(相關(guān)數(shù)據(jù)

6、如圖中所示)9四、開心答一答:(本大題共2小題,滿分12分)(6分)將一副含有30,45,60的直角三角板的一條邊放在同一條直線上,并且使它們的頂點重合(如圖所示).(1)求圖中的/MON的度數(shù);(2)仿照上述拼法,你還能拼出其它的角度嗎?請你利用手中的三角板畫出所拼的角,并直接寫出你所拼出角的度數(shù)(要求再拼出兩個度數(shù)不同的角)(6分)如圖1是某校三個年級學生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖,通過對全校學生暑期期間所讀課外書情況的調(diào)查,制成如圖2的學生讀書情況條形統(tǒng)計圖,若該校的學生總?cè)藬?shù)為2000年級該校學生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖各年級人均讀書情況條形統(tǒng)計圖圖1圖2(1)該校七年級學生在暑期期間共讀課外書多少本?(2)暑期期間,讀課外書總量最少的年級是幾年級學生?(3)該校學生平均每人讀書多少本?五、靜心做一做:(本大題滿分9分)(9分)去年暑期期間,小聰跟著媽媽去一家超市參加社會實踐活動.一天,小聰幫助媽媽從銀行換回69張,共200元的零鈔用于顧客付賬時找零.細心的小聰整理一下,發(fā)現(xiàn)其中面值為1元的有30張,面值為10元的有7張,剩下的面值均為2元和5元的零鈔.(1)請你運用方程的思想為小聰算一算面值為2元和5元的零鈔各

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