1、速寫手稿與設(shè)計(jì)構(gòu)成創(chuàng)作關(guān)于該課題的分析關(guān)于該課題的分析1、速寫手稿+設(shè)計(jì)構(gòu)成+創(chuàng)作2、速寫手稿+設(shè)計(jì)構(gòu)成創(chuàng)作其一：是關(guān)于三個(gè)獨(dú)立單元的關(guān)聯(lián)性探討。有一定的合理性。其二：是關(guān)于兩個(gè)單元的探討。其中設(shè)計(jì)構(gòu)成創(chuàng)作概念不合理，因而該命題不成立。同時(shí)從語法來講，速寫手稿是名詞，設(shè)計(jì)構(gòu)成和創(chuàng)作是動(dòng)詞。關(guān)于三個(gè)獨(dú)立單元的關(guān)聯(lián)性探討差異性：速寫手稿設(shè)計(jì)構(gòu)成創(chuàng)作速寫造型的即興表達(dá)對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)成關(guān)系的分析個(gè)性化觀念的表達(dá)關(guān)聯(lián)性：視覺思維思維方式的遞進(jìn)：速寫手稿設(shè)計(jì)構(gòu)成創(chuàng)作直觀感受理性分析個(gè)性表達(dá)研究對(duì)象：視覺思維的轉(zhuǎn)變和遞進(jìn)方式：速寫手稿設(shè)計(jì)構(gòu)成創(chuàng)作研究目的：認(rèn)識(shí)視覺形式轉(zhuǎn)化的規(guī)律性和視覺思維創(chuàng)作的方式方法。第一部分

2、：認(rèn)識(shí)視覺形式轉(zhuǎn)化的規(guī)律性速寫手稿：速寫的認(rèn)知： 速寫的通常認(rèn)知是“速”的概念。 “速”的核心是對(duì)于本質(zhì)的把握。 何為“本質(zhì)”？ 一是第一視覺感受的“本質(zhì)”。 二是簡約化的視覺“本質(zhì)”。第一視覺感受的“本質(zhì)”。也就是我們對(duì)第一印象的視覺化的表達(dá)。它包含技法能力和認(rèn)知能力兩方面。概括和簡約化的視覺“本質(zhì)”。 使我們在進(jìn)行視覺創(chuàng)作之前進(jìn)行的“歸納”和總結(jié)。 去繁寸簡、去偽存真。 提煉與精煉。魯本斯陳丹青格勒茲地道戰(zhàn)創(chuàng)作稿甘地和泰戈?duì)?徐悲鴻)陳玉先門采爾速寫在視覺形式轉(zhuǎn)化的規(guī)律性中起到 通過速寫把握對(duì)象、的分析對(duì)象。為后續(xù)的視覺藝術(shù)活動(dòng)提供“技術(shù)的”和“觀念的”支撐。設(shè)計(jì)構(gòu)成：設(shè)計(jì)構(gòu)成的認(rèn)知： 設(shè)

3、計(jì)構(gòu)成包含“設(shè)計(jì)”與“構(gòu)成”兩個(gè)基本概念。 設(shè)計(jì)是把一種計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)想通過某種形式傳達(dá)出來的活動(dòng)過程。 指將一定的形態(tài)元素，按照視覺規(guī)律、力學(xué)原理、心理特性、審美法則進(jìn)行的創(chuàng)造性的組合。 是理性化的進(jìn)行視覺處理的過程和方式。 可以清晰地看到：設(shè)計(jì)和構(gòu)成（或稱為設(shè)計(jì)構(gòu)成）是一個(gè)處理（或是解決）問題的方式和方法。設(shè)計(jì)什么？構(gòu)成什么？ 設(shè)計(jì)和構(gòu)成的思考首先需要主體，既目的或是目標(biāo)。 這與速寫是相同的。如何設(shè)計(jì)？如何構(gòu)成？ 既方法和措施。 這與速寫是有差異的。小結(jié) 速寫是解決對(duì)核心和本質(zhì)的把握，設(shè)計(jì)構(gòu)成是確立了核心和本質(zhì) 進(jìn)行形式化的、技術(shù)性的處理。 在于，通過在對(duì)以往經(jīng)驗(yàn)的積累的基礎(chǔ)上進(jìn)行有目的的

4、創(chuàng)造性藝術(shù)活動(dòng)。 它包含了目標(biāo)和實(shí)施及成果三個(gè)方面。父親第一稿-守糞的農(nóng)民-1978父親第二稿粒粒皆辛苦-1978父親第四稿-生產(chǎn)隊(duì)長轉(zhuǎn)業(yè)軍人-1978宮崎駿小結(jié) 創(chuàng)作是在速寫手稿對(duì)創(chuàng)作對(duì)象進(jìn)行典型性、概括性、本質(zhì)性的形式把握的基礎(chǔ)上，通過設(shè)計(jì)構(gòu)成對(duì)藝術(shù)形式進(jìn)行有目的的設(shè)計(jì)規(guī)劃，并通過一定的手段、措施和技法進(jìn)行創(chuàng)作的實(shí)現(xiàn)。認(rèn)識(shí)視覺形式轉(zhuǎn)化的規(guī)律性通過分析把握速寫手稿、設(shè)計(jì)構(gòu)成、創(chuàng)作三者間的形式轉(zhuǎn)換規(guī)律,既：既有關(guān)聯(lián)性，又有差異性。第二部分：視覺思維創(chuàng)作的方式方法 三者間從視覺思維創(chuàng)作的方式方法來探討。 去繁存簡，去偽存真，概括的、精煉的、綱領(lǐng)性的或是本質(zhì)的把我對(duì)象。發(fā)現(xiàn)本質(zhì)的過程。 對(duì)已有的主

5、題進(jìn)行有目的的、有計(jì)劃地、形式化的進(jìn)行加工處理。 創(chuàng)作是藝術(shù)活動(dòng)的過程。 藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)囊括了上述方面的視覺思維，前期需要通過速寫手稿實(shí)現(xiàn)對(duì)主題的把握。中期需要通過設(shè)計(jì)構(gòu)成對(duì)創(chuàng)意思維和創(chuàng)意草稿進(jìn)行完整的視覺化處理。通過王式廓血衣試讀 通過速寫對(duì)主題和創(chuàng)作本源進(jìn)行視覺形式的挖掘，是視覺思維的即興表達(dá)和感性化認(rèn)知的過程。過程一：感知速寫。是對(duì)原始資源的把握和提煉過程二：分析速寫。構(gòu)圖（西方人稱之為草稿或速寫），是速寫手稿的一部分，是對(duì)第一感知的最直接的把握。過程三：認(rèn)知速寫。在前兩個(gè)步驟之后進(jìn)行進(jìn)一步的確定和細(xì)化。過程四：構(gòu)成分析對(duì)已確定的主題進(jìn)行理性的、規(guī)律性的、合理性的分析。是一個(gè)從感性認(rèn)知到理性分析的過程過程五：畫面構(gòu)成（設(shè)計(jì)構(gòu)成）。完善構(gòu)成形式。過程五：畫面構(gòu)成（設(shè)計(jì)構(gòu)成）。完善構(gòu)成形式。過程六：色彩構(gòu)成過程七：制作、完成?？偨Y(jié)1、速寫手稿與設(shè)計(jì)構(gòu)成創(chuàng)作是一個(gè)奇怪的命題。它涉及到太多的不關(guān)聯(lián)性。（這里沒有展開探討）2、奇怪給人帶來新的思路。速寫手稿+設(shè)計(jì)構(gòu)成+創(chuàng)作3、速寫是一個(gè)感性認(rèn)知的過程，需要學(xué)會(huì)把握核心主題，放棄繁復(fù)的形式技巧，以需要為第一要?jiǎng)?wù)。4、設(shè)計(jì)構(gòu)成是一個(gè)理性分析和規(guī)范把握的過程和方法，需要弱化感性化認(rèn)知，強(qiáng)化規(guī)范性。5、創(chuàng)作是藝術(shù)活動(dòng)的概括和總結(jié)，它包含了前兩個(gè)方面