1、家校同心 平安自律過暑期家校同心 平安自律過暑期中/學(xué)/生/暑/假/家/長/會暑期家長會暑期家長會目錄目錄班級情況介紹學(xué)期風(fēng)云榜期末考試成績分析暑假安全暑假建議班級情況介紹學(xué)期風(fēng)云榜期末考試成績分析暑假安全暑假建議第一部分第一部分中/學(xué)/生/暑/假/家/長/會班級情況介紹班級情況介紹本學(xué)期教學(xué)情況2月份-5月份開展為防控疫情，云端線上學(xué)習(xí)。5月份中旬返校復(fù)學(xué)。本學(xué)期教學(xué)情況這學(xué)期我特別注重抓好五個方面工作，概括為“五個注重1、注意加強(qiáng)教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立積極向上的心態(tài)。2、注重及早解決問題，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范。3、注重會考科目的學(xué)習(xí)，督促學(xué)生抓緊時間復(fù)習(xí)。4、注重強(qiáng)化典型提升，抓好“尖子生

2、”的教育培養(yǎng)。5、注重全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，經(jīng)典誦讀都榮獲第一名的好成績。第二部分第二部分中/學(xué)/生/暑/假/家/長/會學(xué)期風(fēng)云榜學(xué)期風(fēng)云榜線上學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX返校復(fù)學(xué)線下進(jìn)步較大的同學(xué)本學(xué)期光榮榜優(yōu)秀班干部:XX XX三好學(xué)生:XX XX學(xué)習(xí)獎學(xué)金:XX XX年級之星:XX XX期末考試總成績排名學(xué)生姓名總分?jǐn)?shù)年級排名班級排名XXX700第一名第一名XXX700第一名第一名XXX700第一名第一名XXX700第一名第一名XXX700第一名第一名XXX700第一名第一名進(jìn)步較大的同學(xué):XXX 110, XXX 15、XXX(69-

3、53)、XXX(61-45)XXX(110-58)XX62單科學(xué)習(xí)王XXX分?jǐn)?shù)：70年級排名：第一班級排名：第一XXX分?jǐn)?shù)：70年級排名：第五班級排名：第三XXX分?jǐn)?shù)：69年級排名：第五班級排名：第三XXX分?jǐn)?shù)65年級排名：第十班級排名：第五年級70以上10人，60以上21人，我班分別是5人和5人語文單科學(xué)習(xí)王XXX分?jǐn)?shù)：70年級排名：第一班級排名：第一XXX分?jǐn)?shù)：70年級排名：第五班級排名：第三XXX分?jǐn)?shù)：69年級排名：第五班級排名：第三XXX分?jǐn)?shù)65年級排名：第十班級排名：第五年級70以上10人，60以上21人，我班分別是5人和5人數(shù)學(xué)單科學(xué)習(xí)王XXX分?jǐn)?shù)：70年級排名：第一班級排名：第一

4、XXX分?jǐn)?shù)：70年級排名：第五班級排名：第三XXX分?jǐn)?shù)：69年級排名：第五班級排名：第三XXX分?jǐn)?shù)65年級排名：第十班級排名：第五年級70以上10人，60以上21人，我班分別是5人和5人英語單科學(xué)習(xí)王XXX分?jǐn)?shù)：70年級排名：第一班級排名：第一XXX分?jǐn)?shù)：70年級排名：第五班級排名：第三XXX分?jǐn)?shù)：69年級排名：第五班級排名：第三XXX分?jǐn)?shù)65年級排名：第十班級排名：第五年級70以上10人，60以上21人，我班分別是5人和5人物理單科學(xué)習(xí)王XXX分?jǐn)?shù)：70年級排名：第一班級排名：第一XXX分?jǐn)?shù)：70年級排名：第五班級排名：第三XXX分?jǐn)?shù)：69年級排名：第五班級排名：第三XXX分?jǐn)?shù)65年級排名：

5、第十班級排名：第五年級70以上10人，60以上21人，我班分別是5人和5人歷史第三部分第三部分中/學(xué)/生/暑/假/家/長/會期末成績分析期末成績分析透過成績找問題語文:代用名、代用名、代用名數(shù)學(xué)：需要努力的同學(xué):代用名、代用名、代用名有提升空間的:代用名、代用名、代用名英語需要提高的同學(xué):代用名、代用名、代用名物理需要提高點(diǎn)撥的同學(xué):代用名、代用名、代用名體育需要加強(qiáng)的:代用名、代用名、代用名一些同學(xué)存在單科薄弱科現(xiàn)象:及格線以下補(bǔ)差以及七十以下者補(bǔ)差1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動力。沒有充分挖掘自己的潛力。2、有些學(xué)生上課注意力不集中，課堂效率低、學(xué)習(xí)成績不理想。個別學(xué)生上課不能

6、集中精神，特別是副課存在講話，看課外書等現(xiàn)象。3、部分學(xué)生平時不緊張，考試前才想起要努力，可惜已經(jīng)來不及，只把希望寄托在考試前的上午。4、不按要求做練習(xí)、作業(yè).沒能合理安排時間，特別是自習(xí)課和周六、日。主要存在的問題5、基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在聽懂就行，不再深刻思考問題.6、個別孩子周末在家上網(wǎng)無節(jié)制，家長不得不給孩子買手機(jī)，在學(xué)校不停地討論以至影響學(xué)習(xí)。7、有些學(xué)生作業(yè)完成情況差，老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生還是沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)錯了又錯。8、自律性較差，線上學(xué)習(xí)期間，部分同學(xué)玩手機(jī)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。主要存在的問題一、上課質(zhì)量決定成績有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有預(yù)習(xí)，經(jīng)常忘帶東西、上課注意力不

7、集中，做小動作、講小話，看窗外不愿意做筆記，課堂效率低。線上學(xué)習(xí)自律較差，不把精力放在學(xué)習(xí)上，上課遲到，玩手機(jī)現(xiàn)象比較多。二、效率產(chǎn)生差距1、在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用晚晚上在家時間和自習(xí)課時間學(xué)習(xí)。2.周末、假期時間過于放松。先玩再學(xué)習(xí)。前松后緊，質(zhì)量差。透過成績找問題三、作業(yè)質(zhì)量值得重視1.有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒有過程;2.老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。3.到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。4.作業(yè)時，懶得翻書，再看一眼，只求任務(wù)完成。如果有答案時，要么拿起來就抄，要么答案懶得校對，隨便亂寫。透過

8、成績找問題四、家庭配合很關(guān)鍵1.學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。2.倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。3.希望家長主動監(jiān)督、檢查作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。4.正確對待家教和補(bǔ)習(xí)5.教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效透過成績找問題第四部分第四部分中/學(xué)/生/暑/假/家/長/會暑期安全暑期安全新冠肺炎防護(hù)1.乘坐公共交通、乘電梯時要佩戴口罩。2.不去人員密集場所。3.外出回家先洗手。4.居家時要多開窗通風(fēng)。5.不去疫區(qū)旅行。6.作息規(guī)律、加強(qiáng)鍛煉、營養(yǎng)均衡。戴口罩勤洗手消殺毒多通風(fēng)注意交通安全7.遵守交通法規(guī)，不闖紅燈

9、、不翻越隔離欄。8.行走或騎車時不看手機(jī)、不聽音樂。9.不在馬路邊或車輛盲區(qū)內(nèi)玩耍打鬧。10.未滿16周歲不騎電動車，不使用成人手機(jī)開啟并騎行共享車。11.自覺遵守軌道交通、公交車乘車規(guī)范。12.乘車系好安全帶，不坐副駕駛座預(yù)防溺水13.不在河邊、親水平臺、工地水塘等區(qū)域玩耍。.14.不撿拾掉入河道等水域的物品。15.不在河道邊洗東西、釣魚蝦等。16.不在河道、湖泊等無安全設(shè)施、無救援人員的場所戲水或游泳。17.不在游泳池里嬉戲打鬧。18.發(fā)現(xiàn)同伴溺水，立即尋求成人幫助，同時可向溺水者拋救生圈、泡沫板、救生繩等，但不可盲目施救。文娛電子產(chǎn)品使用安全1.不去網(wǎng)吧、酒吧、電子游藝廳等未成年人不宜進(jìn)

10、入的場所。2.控制手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品使用時間，不沉迷網(wǎng)絡(luò)或電子游戲。3.不玩渲染暴力、色情等不健康網(wǎng)絡(luò)游戲，不制造與傳播虛假信息。4.注意信息安全，不將本人、家人及他人的姓名、肖像等信息在網(wǎng)上發(fā)送。5.慎交網(wǎng)友，慎見網(wǎng)友，防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙。6.不在工地、軌道、高壓線等危險區(qū)域玩耍。外出旅行安全1.不去尚未開發(fā)、開放的景點(diǎn)旅游。2.選擇正規(guī)、信譽(yù)好的旅行社旅游，并簽訂旅游合同、購買相關(guān)保險。3.學(xué)習(xí)并掌握車輛、輪船、 飛機(jī)等突發(fā)意外的自我保護(hù)知識和處置常識。4.入住酒店時，及時了解消防逃生通道，索取酒店聯(lián)系卡。5.不在設(shè)有危險標(biāo)志處停留，不在禁拍處拍照、攝影。6.了解并尊重旅游地風(fēng)俗第五

11、部分第五部分中/學(xué)/生/暑/假/家/長/會暑期建議暑期建議一、查漏補(bǔ)缺，溫故知新。 暑假可以自由支配的時間比較多，正是我們彌補(bǔ)某些科目.上不足的好時機(jī)。這樣，在新學(xué)期開學(xué)的時候，才能和同學(xué)們重新站到同一條起跑線上。 因?yàn)橐坏╅_始正式，上課以后，學(xué)校的時間安排得滿滿的，要不斷的學(xué)習(xí)新的知識，如果以前的知識基礎(chǔ)還在拖后退，要想去補(bǔ)原來的基礎(chǔ)，就會耽誤學(xué)習(xí)新知識。而沒有好的基礎(chǔ)，新的知識學(xué)起來就更加困難。這會讓自己陷入惡性循環(huán)，只會欠賬越來越多。所以，我們要利用暑假沒有學(xué)習(xí)新知識的這個時間段，把原來欠的帳“還清”暑期建議二、合理的安排假期，做到有規(guī)律的作息。所謂合理的假期安排只有一個目的:就是最大限

12、度地利用時間獲得知識和快樂。所以，不妨從以下幾個方面制訂幾個暑假計(jì)劃:暑期建議1、作息計(jì)劃。3、閱讀計(jì)劃。4、鍛煉計(jì)劃。2、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(補(bǔ)課充電+作業(yè))三、多讀書，使書籍成為孩子精神文明的發(fā)源地。 可以讀一些名著，名著是幾千年的文化精髓，它受到讀者和時間的長期檢驗(yàn)，作為人類重要的文化遺產(chǎn)流傳下來,它的語言、它的情節(jié)、它的人物形象，對讀者產(chǎn)生的震撼力，遠(yuǎn)不是現(xiàn)在的流行文學(xué)所比得了的。也可以讀一些教材以外的古今中外歷史、地理、自然、社會等方面的書，廣泛涉獵的好處就像蜜蜂采蜜，花粉匯集起來就可以釀造出天然綿甜的蜂蜜。 讀書可以豐富孩子的知識，可以滋養(yǎng)孩子的科學(xué)思想，可以培養(yǎng)孩子的人文精神，可以激勵孩

13、子積極向上的學(xué)習(xí)品德，可以擴(kuò)展張揚(yáng)孩子的想象力，可以潛移默化地訓(xùn)練孩子思維方法，促使孩子大腦形成綜合的學(xué)習(xí)能力，為孩子今后的持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期建議四、鍛煉身體，健康生活。暑假也不能嬌慣孩子，任由其懶惰成性，每一天都必須有一定的身體鍛煉的內(nèi)容和時間保證，家長能堅(jiān)持和孩子-起鍛煉，效果最佳。體育鍛煉能使疲勞的身體得到積極的休息，使人保持健康的心態(tài)，從而讓人在融洽的氛圍中獲得健康、和諧的發(fā)展。少年是人一生中身心發(fā)育趨向成熟的重要轉(zhuǎn)折時期，更要加強(qiáng)體育鍛煉，健康生活。暑期建議家校同心 平安自律過暑期家校同心 平安自律過暑期中/學(xué)/生/暑/假/家/長/會暑期家長會暑期家長會 家庭教育與學(xué)校教育

14、緊密配合的問題。 作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智和其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教

15、育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。父母要全面而準(zhǔn)確估計(jì)孩子的智力作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實(shí)際的準(zhǔn)確估計(jì)，這種評估不能過高，

16、也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長盲目過高估計(jì)自己孩子的智力水平。錯誤的作縱向比較，拿自己兒時的水平與當(dāng)代孩子作比較，這種比法誤差也很大。那時你的童年只會玩彈弓、掏鳥窩，現(xiàn)在他們是會踢足球、上網(wǎng)吧，農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看已的好”這一習(xí)慣意識在當(dāng)代人中還是十分明顯。所以在自己孩子?jì)胗纂A段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧，有的還誤認(rèn)為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會念念不忘，但到了上學(xué)后比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就灰心意冷，這就是對孩子智力估計(jì)失誤所造成的。作為智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天“對家長的幾點(diǎn)希望1、重日常修養(yǎng)，只有受過教育，才能關(guān)注教育。孩子就是父母的一面鏡子 。2、注重家庭教育的一致性3、樹立自己的威信，不是吹胡子瞪眼擺架子，一個