版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、職位績(jī)效薪酬掛鉤的管理體系職位績(jī)效薪酬掛鉤的管理體系:即根據(jù)崗位職責(zé)和職級(jí)分別設(shè)定工作目標(biāo)和核心能力目標(biāo),年末對(duì)照目標(biāo)對(duì)實(shí)際完成情況進(jìn)行評(píng)估,評(píng)估結(jié)果應(yīng)用于員工的薪酬(獎(jiǎng)金和調(diào)薪)、培訓(xùn)、晉升、甚至末位淘汰。績(jī)效計(jì)劃績(jī)效指導(dǎo)與回顧績(jī)效評(píng)估與反饋相結(jié)合的閉環(huán)流程績(jī)效計(jì)劃績(jī)效指導(dǎo)與回顧績(jī)效評(píng)估與反饋相結(jié)合的閉環(huán)流程:年初制訂計(jì)劃,半年對(duì)工作計(jì)劃及其完成情況進(jìn)行回顧,年末對(duì)全年完成情況進(jìn)行評(píng)估,并由評(píng)估者對(duì)被評(píng)估者作正式反饋。工作目標(biāo)、核心能力、核心能力發(fā)展計(jì)劃三個(gè)載體工作目標(biāo)、核心能力、核心能力發(fā)展計(jì)劃三個(gè)載體:其中工作目標(biāo)和核心能力須進(jìn)行評(píng)估,工作目標(biāo)半年評(píng)估一次,核心能力一年評(píng)估一次;核心能力
2、發(fā)展計(jì)劃作為提升員工核心能力、促進(jìn)員工發(fā)展的輔助工具,供員工選用。第1頁(yè)/共34頁(yè)1.1 CTS1.1 CTS的目的的目的1.2 CTS1.2 CTS的主要內(nèi)容的主要內(nèi)容1.3 1.3 角色與責(zé)任角色與責(zé)任二、CTS的主要流程及時(shí)間安排三、常見(jiàn)問(wèn)題解答第2頁(yè)/共34頁(yè)“效率低效率低”上級(jí)的不良感受上級(jí)的不良感受下屬的不良感受下屬的不良感受“瞎忙瞎忙”“隨意承諾,很少兌現(xiàn)隨意承諾,很少兌現(xiàn)”“反正事情多,老板管不過(guò)來(lái)反正事情多,老板管不過(guò)來(lái)”“結(jié)果總不是自己想要的結(jié)果總不是自己想要的”“不知道領(lǐng)導(dǎo)要什么不知道領(lǐng)導(dǎo)要什么”“希望下屬都能更加主動(dòng)希望下屬都能更加主動(dòng)”“不知道下一步要干什么不知道下一
3、步要干什么”無(wú)工作重點(diǎn)無(wú)工作重點(diǎn) 無(wú)工作計(jì)劃無(wú)工作計(jì)劃無(wú)指導(dǎo)溝通無(wú)指導(dǎo)溝通第3頁(yè)/共34頁(yè)提升計(jì)劃性:提升計(jì)劃性:在制定績(jī)效計(jì)劃的過(guò)程中,引入CTS并實(shí)施有針對(duì)性的培訓(xùn),通過(guò)層層分解,將自上而下的計(jì)劃制定轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工的成功承諾,使工作目標(biāo)成為上下關(guān)聯(lián)、互相認(rèn)可的績(jī)效計(jì)劃,從而落實(shí)企業(yè)戰(zhàn)略。促進(jìn)溝通:促進(jìn)溝通:通過(guò)強(qiáng)制性的流程設(shè)計(jì),在計(jì)劃制訂、日常工作指導(dǎo)和績(jī)效評(píng)估面談等環(huán)節(jié),促進(jìn)管理者與員工的互相溝通,更注重績(jī)效管理的過(guò)程而不僅僅是結(jié)果。業(yè)績(jī)與能力并重:業(yè)績(jī)與能力并重:工作目標(biāo)考核關(guān)注當(dāng)期績(jī)效,核心能力評(píng)估關(guān)注未來(lái)潛力根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行激勵(lì):根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行激勵(lì):評(píng)估結(jié)果應(yīng)用于獎(jiǎng)金發(fā)放、調(diào)薪、評(píng)優(yōu)
4、、提升、組織優(yōu)化等,一方面體現(xiàn)對(duì)優(yōu)秀的激勵(lì),另一方面也讓績(jī)效評(píng)估作為組織優(yōu)化的常規(guī)手段,同時(shí),將評(píng)估結(jié)果計(jì)入員工檔案。第4頁(yè)/共34頁(yè)CTSCTS的載體的載體內(nèi)容內(nèi)容注重的領(lǐng)域注重的領(lǐng)域備注備注工作目標(biāo)工作目標(biāo)與崗位職責(zé)相對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵工作目標(biāo)衡量完成了什么工作半年度評(píng)估內(nèi)容核心能力核心能力兩個(gè)體系:管理者通用勝任力(GGS:12級(jí)及以上)和員工通用勝任力(1-11級(jí))衡量工作是如何完成的年度評(píng)估內(nèi)容能力發(fā)展計(jì)劃能力發(fā)展計(jì)劃需要提高的技能與行動(dòng)計(jì)劃跟蹤員工技能和能力的發(fā)展?fàn)顩r非評(píng)估內(nèi)容第5頁(yè)/共34頁(yè)q執(zhí)委會(huì)執(zhí)委會(huì):確定集團(tuán)績(jī)效系數(shù);審核績(jī)效激勵(lì)方案。q預(yù)算與績(jī)效委員會(huì)預(yù)算與績(jī)效委員會(huì):根據(jù)集團(tuán)戰(zhàn)
5、略方向?qū)徍瞬块T(mén)工作計(jì)劃;評(píng)估部門(mén)計(jì)劃完成情況。q人力資源管理中心人力資源管理中心:制度/方案制訂、流程管理及運(yùn)作、溝通協(xié)調(diào)、信息分析、員工投訴受理。q被評(píng)估人被評(píng)估人:制訂工作目標(biāo)、自評(píng)總結(jié)、提出自身培訓(xùn)及發(fā)展計(jì)劃。q評(píng)估人評(píng)估人:由員工直接上級(jí)擔(dān)任。確定員工工作目標(biāo)、培訓(xùn)及發(fā)展建議、溝通。q復(fù)核人復(fù)核人:部門(mén)內(nèi)部員工的績(jī)效評(píng)估復(fù)核人由部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任;部門(mén)長(zhǎng)以上人員的績(jī)效評(píng)估復(fù)核人由人力資源總監(jiān)擔(dān)任。復(fù)核人負(fù)責(zé)員工異議溝通及評(píng)估結(jié)果最終確認(rèn)。第6頁(yè)/共34頁(yè)一、CTS概要2.1 CTS2.1 CTS的整體流程的整體流程2.2 CTS2.2 CTS各流程簡(jiǎn)介各流程簡(jiǎn)介2.3 2.3 時(shí)間安排時(shí)間
6、安排三、常見(jiàn)問(wèn)題解答第7頁(yè)/共34頁(yè)q制定部門(mén)工作計(jì)劃q制定員工關(guān)鍵工作目標(biāo)q溝通關(guān)鍵工作目標(biāo)q日???jī)效溝通(指導(dǎo))q績(jī)效評(píng)估面談和能力發(fā)展計(jì)劃溝通q評(píng)估部門(mén)工作計(jì)劃完成情況q評(píng)估員工關(guān)鍵工作目標(biāo)完成情況q評(píng)估員工核心能力q績(jī)效激勵(lì)(評(píng)估結(jié)果應(yīng)用)PLANPLAN 績(jī)效計(jì)劃績(jī)效計(jì)劃DODO績(jī)效執(zhí)行績(jī)效執(zhí)行CHECKCHECK績(jī)效評(píng)估績(jī)效評(píng)估ACTIONACTION績(jī)效改進(jìn)績(jī)效改進(jìn)CTSCTS的的PDCAPDCA循環(huán)循環(huán)第8頁(yè)/共34頁(yè)q上半年(上半年(12-112-1月間):月間): 各部門(mén)根據(jù)集團(tuán)的戰(zhàn)略和年度目標(biāo),基于部門(mén)職責(zé)制訂部門(mén)年度整體計(jì)劃,并分解成上半年工作計(jì)劃,由集團(tuán)預(yù)算與績(jī)效委員
7、會(huì)審核確定; 員工根據(jù)崗位職責(zé)和部門(mén)上半年工作計(jì)劃制訂本崗位上半年關(guān)鍵工作目標(biāo),并和直接上級(jí)溝通確認(rèn);q下半年(下半年(6-76-7月間):月間): 根據(jù)年度整體計(jì)劃和上半年工作完成情況調(diào)整并制定下半年工作計(jì)劃,調(diào)整情況經(jīng)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)后報(bào)人力資源管理中心備案; 員工根據(jù)崗位職責(zé)和部門(mén)下半年工作計(jì)劃制訂本崗位下半年關(guān)鍵工作目標(biāo),并和直接上級(jí)溝通確認(rèn)。第9頁(yè)/共34頁(yè)q ( (S Specific)pecific)明確具體的:可以采取明確具體的行動(dòng)q ( (M Measurable)easurable)可以衡量的:工作成果可以用質(zhì)量、數(shù)量、時(shí)間、費(fèi)用等衡量q ( (A Agreed-upon)gr
8、eed-upon)互相認(rèn)可的:上級(jí)和下屬均認(rèn)可所設(shè)定的目標(biāo)q ( (R Realistic)ealistic)實(shí)際可行的:具有挑戰(zhàn)性然而實(shí)際可行q ( (T Tie to the business)ie to the business)與業(yè)務(wù)相關(guān)的:由企業(yè)整體目標(biāo)分解而來(lái),與企業(yè)的成功緊密相關(guān)第10頁(yè)/共34頁(yè)q具體的具體的:IT維護(hù),保證優(yōu)質(zhì)服務(wù)?模糊。 優(yōu)質(zhì)服務(wù) IT系統(tǒng)維護(hù)緊急情況1小時(shí)內(nèi)響應(yīng) 郵件系統(tǒng)癱瘓q量化的量化的:前臺(tái)接聽(tīng)好電話(huà)? 接聽(tīng)速度的要求“三聲接起”q互相認(rèn)可的:互相認(rèn)可的:q可行的:可行的:努力跳起來(lái)可以拿到的果子q與業(yè)務(wù)相關(guān)的:與業(yè)務(wù)相關(guān)的:前臺(tái)學(xué)習(xí)英語(yǔ) 學(xué)習(xí)六西格瑪
9、第11頁(yè)/共34頁(yè)q 制定工作目標(biāo)時(shí):主管須和員工溝通目標(biāo)的內(nèi)容、制定工作目標(biāo)時(shí):主管須和員工溝通目標(biāo)的內(nèi)容、權(quán)重、衡量標(biāo)準(zhǔn),了解完成目標(biāo)所需要的資源和支權(quán)重、衡量標(biāo)準(zhǔn),了解完成目標(biāo)所需要的資源和支持,并共同確認(rèn);持,并共同確認(rèn);q 完成工作過(guò)程中:主管須和員工完成工作過(guò)程中:主管須和員工全年至少進(jìn)行全年至少進(jìn)行3 3次次正式溝通,跟蹤工作計(jì)劃的進(jìn)度,提供具體的指導(dǎo)正式溝通,跟蹤工作計(jì)劃的進(jìn)度,提供具體的指導(dǎo)或資源支持,促進(jìn)員工能力的提升;或資源支持,促進(jìn)員工能力的提升;q 績(jī)效評(píng)估時(shí):主管須和員工就工作目標(biāo)完成結(jié)果和績(jī)效評(píng)估時(shí):主管須和員工就工作目標(biāo)完成結(jié)果和核心能力狀況作正式溝通,并就員工
10、未來(lái)的能力提核心能力狀況作正式溝通,并就員工未來(lái)的能力提升計(jì)劃進(jìn)行討論。升計(jì)劃進(jìn)行討論。第12頁(yè)/共34頁(yè)上級(jí)(指導(dǎo)員):上級(jí)(指導(dǎo)員):工作開(kāi)展的如何?工作開(kāi)展的如何?下屬什么做的好?下屬什么做的好?下屬什么做的不足?下屬什么做的不足?要為員工提供什么支持?要為員工提供什么支持?目標(biāo)是否進(jìn)行調(diào)整?如何調(diào)整?目標(biāo)是否進(jìn)行調(diào)整?如何調(diào)整?下屬:下屬:工作重點(diǎn)是否有變動(dòng)?工作重點(diǎn)是否有變動(dòng)?工作所需資源能否得到滿(mǎn)足?工作所需資源能否得到滿(mǎn)足?問(wèn)題如何解決?問(wèn)題如何解決?目前的狀態(tài)得到認(rèn)可嗎?目前的狀態(tài)得到認(rèn)可嗎?第13頁(yè)/共34頁(yè)績(jī)效溝通的最終目標(biāo)是幫助被評(píng)估人提高績(jī)效,這個(gè)目績(jī)效溝通的最終目標(biāo)是
11、幫助被評(píng)估人提高績(jī)效,這個(gè)目標(biāo)能通過(guò)許多特定的方式完成。績(jī)效溝通的典型方式包標(biāo)能通過(guò)許多特定的方式完成。績(jī)效溝通的典型方式包括:括: q明確任務(wù),標(biāo)準(zhǔn)和最終目標(biāo)q幫助被評(píng)估人確定哪些問(wèn)題將成為影響其工作的障礙,并尋求解決辦法q設(shè)定一個(gè)時(shí)間表,不斷回顧進(jìn)度q肯定被評(píng)估人所獲得的進(jìn)步 q討論能使被評(píng)估人不斷改進(jìn)或發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力的方法q探索被評(píng)估人可以發(fā)展的新領(lǐng)域 第14頁(yè)/共34頁(yè)正式溝通正式溝通書(shū)面報(bào)告:書(shū)面報(bào)告:日?qǐng)?bào)告、周報(bào)告、月總結(jié)等定期面談:定期面談:一對(duì)一溝通團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)/ /小組會(huì)議:小組會(huì)議:達(dá)成一致意見(jiàn),可傳遞戰(zhàn)略信息、提升時(shí)期、消除誤解等非正式溝通非正式溝通閑聊走動(dòng)式辦公咨詢(xún):上級(jí)聆聽(tīng)
12、、鼓勵(lì)和支持為主,聚焦具體行動(dòng)計(jì)劃定期進(jìn)展回顧第15頁(yè)/共34頁(yè)q年中:年中: 部門(mén)績(jī)效:部門(mén)績(jī)效:年中由預(yù)算與績(jī)效委員會(huì)(或下設(shè)的評(píng)估小組)對(duì)部門(mén)上半年工作計(jì)劃完成情況進(jìn)行評(píng)估,確定部門(mén)績(jī)效等級(jí); 個(gè)人績(jī)效:個(gè)人績(jī)效:年中由員工的直接上級(jí)對(duì)員工上半年關(guān)鍵工作目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估,復(fù)核人審核并確定上半年績(jī)效等級(jí)。q年末:年末: 部門(mén)績(jī)效:部門(mén)績(jī)效:年末由預(yù)算與績(jī)效委員會(huì)(或下設(shè)的評(píng)估小組)對(duì)部門(mén)下半年工作計(jì)劃完成情況進(jìn)行評(píng)估,確定部門(mén)績(jī)效等級(jí); 個(gè)人績(jī)效:個(gè)人績(jī)效:年末由員工的直接上級(jí)對(duì)員工下半年關(guān)鍵工作目標(biāo)和核心能力進(jìn)行評(píng)估,復(fù)核人審核并確定下半年績(jī)效等級(jí)。第16頁(yè)/共34頁(yè)q對(duì)照工作目標(biāo)完成情況,
13、計(jì)算各目標(biāo)的加權(quán)平均分q評(píng)估結(jié)果與績(jī)效獎(jiǎng)金直接掛鉤q管理者通用勝任力和員工通用勝任力。q評(píng)估結(jié)果不直接與獎(jiǎng)金掛鉤,但作為晉升、調(diào)薪等的參考第17頁(yè)/共34頁(yè)03060901201500306090120150勝任力業(yè)績(jī)績(jī)效評(píng)估結(jié)果A AB BC CD D第18頁(yè)/共34頁(yè)評(píng)分評(píng)分評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)141-150工作業(yè)績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)定目標(biāo),表現(xiàn)極其優(yōu)秀。同時(shí),員工在工作業(yè)績(jī)、團(tuán)隊(duì)合作、為公司創(chuàng)造價(jià)值及體現(xiàn)企業(yè)文化方面,可視為其他公司員工的榜樣126-140工作成果超出預(yù)定目標(biāo),與其他同事相比,表現(xiàn)突出,且工作過(guò)程中表現(xiàn)出極大的主動(dòng)性和創(chuàng)造性111-125盡管實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中遇到困難,通過(guò)額外的努力,
14、工作成果超出預(yù)定目標(biāo)91-110基本達(dá)成預(yù)定目標(biāo)76-90預(yù)定工作目標(biāo)沒(méi)有完全達(dá)成,原因是員工本人不可控的因素,并且無(wú)法調(diào)整預(yù)定目標(biāo)或設(shè)定其它目標(biāo)51-75僅達(dá)到部分預(yù)定目標(biāo)(例如:實(shí)現(xiàn)預(yù)定工作目標(biāo)的1/2)0-50目標(biāo)未達(dá)到,不可接受績(jī)效第19頁(yè)/共34頁(yè)評(píng)分評(píng)分評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)141-150模范榜樣能一貫地在各種情況下表現(xiàn)某一核心能力,堪稱(chēng)模范榜樣,能夠參與或承擔(dān)有更高能力要求的工作121-140超出要求在各種情況下均能表現(xiàn)某一核心能力,超出崗位的能力要求91-120完全達(dá)到多數(shù)情況下能表現(xiàn)某一核心能力,完全達(dá)到完成崗位工作的能力要求71-90基本達(dá)到能在大部分時(shí)間或情況下表現(xiàn)某一核心能力
15、,基本達(dá)到完成主要崗位工作的能力要求 0-70尚需發(fā)展偶爾或很少表現(xiàn)某一核心能力,尚未完全達(dá)到崗位所需的能力要求* 核心能力定義及各層級(jí)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件第20頁(yè)/共34頁(yè)q 由于部門(mén)內(nèi)部可能存在多個(gè)評(píng)估者,對(duì)于不同評(píng)估由于部門(mén)內(nèi)部可能存在多個(gè)評(píng)估者,對(duì)于不同評(píng)估者評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的差異,部門(mén)長(zhǎng)可通過(guò)者評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的差異,部門(mén)長(zhǎng)可通過(guò)“標(biāo)準(zhǔn)分標(biāo)準(zhǔn)分”的折的折算進(jìn)行部門(mén)內(nèi)部的平衡算進(jìn)行部門(mén)內(nèi)部的平衡q 不同部門(mén)之間的評(píng)分,也可通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)分進(jìn)行平衡不同部門(mén)之間的評(píng)分,也可通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)分進(jìn)行平衡q 標(biāo)準(zhǔn)分為相對(duì)分?jǐn)?shù),計(jì)算方法見(jiàn)下例標(biāo)準(zhǔn)分為相對(duì)分?jǐn)?shù),計(jì)算方法見(jiàn)下例 舉例:某部門(mén)有A、B兩個(gè)主管,A對(duì)其下屬A1、A2、A3的評(píng)分
16、分別為70、90、100,B對(duì)其下屬B1、B2、B3的評(píng)分分別為110、120、130,則A1、A2、A3、 B1、B2、B3的標(biāo)準(zhǔn)分分別為: A1=A1A1(A1+A2+A3)(A1+A2+A3)33100100=70(70+90+100)3100=83 A2=90(70+90+100)3100=104 A3=100(70+90+100)3100=115 B1=B1(B1+B2+B3)3100=110(110+120+130)3100=92 B2=120(110+120+130)3100=100 B3=130(110+120+130)3100=108第21頁(yè)/共34頁(yè)個(gè)人績(jī)效個(gè)人績(jī)效( (目
17、標(biāo)目標(biāo)1 1權(quán)重權(quán)重+ +目標(biāo)目標(biāo)2 2權(quán)重權(quán)重)根據(jù)不同評(píng)估者的平均打分計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)分根據(jù)不同評(píng)估者的平均打分計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)分人數(shù)比率人數(shù)比率20304010績(jī)效等級(jí)績(jī)效等級(jí)ABCD對(duì)應(yīng)績(jī)效系數(shù)對(duì)應(yīng)績(jī)效系數(shù)1.51.20.80.5注:B、C等級(jí)的系數(shù)可在1.2-0.8的區(qū)間內(nèi)調(diào)整部門(mén)內(nèi)所有員工根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分進(jìn)行排序部門(mén)內(nèi)所有員工根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分進(jìn)行排序根據(jù)強(qiáng)制的正態(tài)分布比率計(jì)算個(gè)人績(jī)效等級(jí)根據(jù)強(qiáng)制的正態(tài)分布比率計(jì)算個(gè)人績(jī)效等級(jí)等級(jí)ABCD人數(shù)20%30%40%10%102341923318133171231612215122041120311102011010010注:如部門(mén)人數(shù)超過(guò)10人,可疊加計(jì)算不同人數(shù)的
18、正態(tài)分布比率表不同人數(shù)的正態(tài)分布比率表返回返回僅用于10人以上的疊加計(jì)算第22頁(yè)/共34頁(yè) 員工綜合績(jī)效系數(shù)由個(gè)人績(jī)效、部門(mén)績(jī)效和公司績(jī)效組成,各占一定權(quán)重。職級(jí)越高,綜合績(jī)效系數(shù)中公司績(jī)效、部門(mén)績(jī)效所占權(quán)重越大;職級(jí)越低,綜合績(jī)效系數(shù)中個(gè)人績(jī)效所占權(quán)重越大第23頁(yè)/共34頁(yè)q績(jī)效獎(jiǎng)金由員工綜合績(jī)效員工綜合績(jī)效決定q績(jī)效獎(jiǎng)金目標(biāo)獎(jiǎng)金(公司績(jī)效系數(shù)權(quán)重1部門(mén)績(jī)效系數(shù)權(quán)重2個(gè)人績(jī)效系數(shù)權(quán)重3)q舉例:假定某個(gè)15級(jí)員工,目標(biāo)獎(jiǎng)金為20000,個(gè)人績(jī)效系數(shù)為1.2,部門(mén)績(jī)效系數(shù)為1.5,公司績(jī)效系數(shù)為0.9,則其實(shí)際獎(jiǎng)金為: 20000(1.240%+1.540%+0.920%)=23400第24頁(yè)
19、/共34頁(yè)q個(gè)人績(jī)效和核心能力評(píng)估結(jié)果是制訂總部培訓(xùn)計(jì)劃的依據(jù)之一q根據(jù)員工CTS中的能力發(fā)展計(jì)劃的共性部分組織有計(jì)劃的培訓(xùn)項(xiàng)目q員工自助的能力發(fā)展計(jì)劃第25頁(yè)/共34頁(yè)q根據(jù)績(jī)效評(píng)估結(jié)果進(jìn)行的人員調(diào)整是組織優(yōu)化的正常手段;q各部門(mén)根據(jù)部門(mén)績(jī)效的不同,根據(jù)正態(tài)分布比率對(duì)納入調(diào)整的末位比率進(jìn)行修正,績(jī)效較好的部門(mén)末位比率降低,較差的部門(mén)則提高;q對(duì)于末位的員工,將通過(guò)培訓(xùn)、換崗等方式,為員工尋找新的發(fā)展機(jī)會(huì)。 修正后的末位比率修正后的末位比率個(gè)人績(jī)效A20B30C40D10部門(mén)績(jī)效A5B8C12D15第26頁(yè)/共34頁(yè)q薪酬維護(hù)時(shí)根據(jù)上一周期的績(jī)效評(píng)估結(jié)果進(jìn)行調(diào)薪q晉升、任免時(shí)考慮歷史績(jī)效q評(píng)優(yōu)
20、、選送培訓(xùn)等優(yōu)先考慮q建立員工績(jī)效檔案q第27頁(yè)/共34頁(yè)一季度一季度二季度二季度 三季度三季度四季度四季度q當(dāng)年度整體目標(biāo)設(shè)定q分解上半年目標(biāo)q固定薪酬調(diào)整q上半年績(jī)效評(píng)估q半年獎(jiǎng)確定q年度整體目標(biāo)調(diào)整及下半年目標(biāo)設(shè)定q下半年績(jī)效評(píng)估q年終獎(jiǎng)確定第28頁(yè)/共34頁(yè)一、CTS概要二、CTS的主要流程及時(shí)間安排第29頁(yè)/共34頁(yè)q如果我在一個(gè)績(jī)效周期內(nèi)更換了工作崗位或進(jìn)行了如果我在一個(gè)績(jī)效周期內(nèi)更換了工作崗位或進(jìn)行了輪崗,應(yīng)該怎么辦?輪崗,應(yīng)該怎么辦? 您應(yīng)該與您的新主管討論確定您的新崗位績(jī)效計(jì)劃,并致力于完成新的績(jī)效計(jì)劃,在評(píng)估時(shí),您的新主管將對(duì)您的全部評(píng)估期內(nèi)的工作績(jī)效做出評(píng)估,對(duì)于您原崗位
21、的工作完成狀況,您的新主管會(huì)征求您的原績(jī)效評(píng)估人的意見(jiàn)。 實(shí)行定期輪崗的崗位,對(duì)員工的績(jī)效評(píng)估以員工任職崗位績(jī)效為基礎(chǔ),結(jié)合輪崗崗位績(jī)效的整體表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,計(jì)算綜合績(jī)效時(shí)按原本的崗位級(jí)別確定。q如果我的崗位職責(zé)在半年內(nèi)發(fā)生了變化,該怎么辦?如果我的崗位職責(zé)在半年內(nèi)發(fā)生了變化,該怎么辦? CTS具有一定的靈活性,可以對(duì)半年內(nèi)職責(zé)的變化作出相應(yīng)調(diào)整。如果崗位職責(zé)與績(jī)效計(jì)劃不再相對(duì)應(yīng),或其核心內(nèi)容已改變,上級(jí)主管和員工可以修訂前期制定的績(jī)效計(jì)劃。持續(xù)進(jìn)行的績(jī)效指導(dǎo)是修訂計(jì)劃的最佳時(shí)機(jī)。上級(jí)主管和員工都有責(zé)任主動(dòng)與對(duì)方討論計(jì)劃的修改。第30頁(yè)/共34頁(yè)q由誰(shuí)負(fù)責(zé)績(jī)效計(jì)劃的更新?由誰(shuí)負(fù)責(zé)績(jī)效計(jì)劃的更新? 員工和上級(jí)主管都應(yīng)對(duì)績(jī)效計(jì)劃的更新負(fù)責(zé)。持續(xù)反饋為員工和上級(jí)主管提供了一個(gè)很好更新計(jì)劃的機(jī)會(huì)。上級(jí)主管和員工都
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年自動(dòng)駕駛測(cè)試數(shù)據(jù)協(xié)議
- 倉(cāng)庫(kù)庫(kù)容計(jì)算培訓(xùn)
- 員工禮貌用語(yǔ)培訓(xùn)
- 倉(cāng)庫(kù)人員安全培訓(xùn)
- 員工溝通管理培訓(xùn)
- 倉(cāng)儲(chǔ)管理知識(shí)培訓(xùn)課程
- 倉(cāng)儲(chǔ)物流知識(shí)培訓(xùn)
- 員工心態(tài)培訓(xùn)教材
- 基金定投知識(shí)介紹
- 塔吊司機(jī)信號(hào)工培訓(xùn)會(huì)
- 2025-2030年中國(guó)油套管產(chǎn)業(yè)規(guī)模分析及發(fā)展前景研究報(bào)告
- DB11-T 1811-2020 廚房、廁浴間防水技術(shù)規(guī)程
- 叉車(chē)安全管理人員崗位職責(zé)
- 驗(yàn)光師年度工作總結(jié)
- 2024年浙江溫州市蒼南縣公投集團(tuán)所屬企業(yè)招聘筆試人員及管理單位遴選500模擬題附帶答案詳解
- 新生兒先天性心臟病篩查課件
- 景區(qū)與熱氣球合作合同范本
- 水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程施工組織設(shè)計(jì)
- DL∕T 5210.5-2018 電力建設(shè)施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程 第5部分:焊接
- CJJT67-2015 風(fēng)景園林制圖標(biāo)準(zhǔn)
- 2023屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí):小說(shuō)標(biāo)題的含義與作用 練習(xí)題(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論