1、讀書真快樂您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼。您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼。部編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)課件01你讀過嗎？相信你可以讀更多02目錄 / CONTENTS你讀過嗎第一章您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼。您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼。 常言道：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書可以使我們了解世界，了解社會(huì)，了解人生，也可以使我們了解了中國幾千年的歷史文化。讓我們走進(jìn)快樂讀書吧，了解讀書的快樂。示例：第一幅畫的是“我”與爸爸媽媽一起讀書；第二幅畫的是“我”給同學(xué)們講故事；第三幅畫的是“

2、我”在書店讀書；第四幅畫的是“我”在閱覽室讀書。一、仔細(xì)觀察四幅圖，說說圖上都畫了什么？相信你可以讀更多第二章您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼。您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼。二、交流圖意。我們?cè)鯓优c爸爸媽媽一起讀書呢？圖上畫的是誰？他們?cè)诟墒裁?？女同學(xué)坐在沙發(fā)上，正在與爸爸媽媽一起讀故事書。不懂就問，有不認(rèn)識(shí)的字就問爸爸媽媽，與爸爸媽媽比一比誰讀得快說說你的讀書收獲。圖上畫的是誰？他們?cè)诟墒裁?？四位同學(xué)圍在小桌旁，其中一位男同學(xué)站著給大家講故事，他講得可帶勁了！課外閱讀讓我學(xué)到了知識(shí)，豐富了課余生活，掌握了學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)了同學(xué)友誼。周末，

3、你喜歡去書店進(jìn)行課外閱讀嗎？為什么？圖上畫的是誰？她在干什么？女同學(xué)在書店里認(rèn)真地讀書。喜歡。家距離書店近，去那里讀書很方便；爸爸媽媽周末都休息，有時(shí)間我一起去讀書。自己讀書時(shí)，遇到了不認(rèn)識(shí)的字詞怎么辦？圖上畫的是誰？他們?cè)诟墒裁?？三位同學(xué)在閱覽室里認(rèn)真地讀書。可以借助漢字上面的漢語拼音拼出讀音，可以問爸爸媽媽，可以問老師，可以問同學(xué)。三、說說自己讀過哪些書，有什么收獲。示例：我讀過的書有小學(xué)生多元智能大王世界名人故事和神話故事。在小學(xué)生多元智能大王中我認(rèn)識(shí)了許多國家保護(hù)動(dòng)物，如金絲猴、丹頂鶴、麋鹿、白鷺、大鯢等，大鯢的叫聲很像幼兒的哭聲，所以又叫娃娃魚。在世界名人故事里我讀到了許多科學(xué)家的故事，知道了他們的成就都是他們平日不懈努力和辛勤勞作換來的。在神話故事里我讀了國內(nèi)、國外許多神話故事，我對(duì)它們印象很深刻。四、溫馨提示。各種各樣的書籍太多了，我們不可能讀盡所有的書，所以我們要根據(jù)需要選擇讀書方法。如書中的精彩片段，我們一定要精讀，能背誦下來最好。為了獲取更多的知識(shí)，可采用泛讀法，廣泛涉獵各方面的知識(shí)。讀書真快樂您的內(nèi)容