1、2021激情感恩節(jié)活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也各賜予你燦爛的陽光?；顒?dòng)時(shí)間：20年11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備：L利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。準(zhǔn)備”黃絲帶”，用于征集”感恩箴言”o感恩的心手語版演員的到位（教師和幼兒）?；顒?dòng)安排：各班主要圍繞幾個(gè)“一“展開活動(dòng)。L說一篇感恩的心故事。采訪一個(gè)身邊的人

2、畫一幅感恩的畫學(xué)唱一首感恩的歌寫一段祝福，將感激銘記心中。溫馨提示：1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行感恩的心手語表演活動(dòng)。2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)2021激情感恩節(jié)活動(dòng)方案2一、活動(dòng)背景：尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟(jì)繁榮社會(huì)快速發(fā)展的今天，在感恩節(jié)即將到來之際，為了感恩這個(gè)社會(huì),奉獻(xiàn)自己的一份力量,為此社區(qū)開展情系老人”的活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：1豐富老人的生活,在一定程度上滿足老人們的精神需要,同時(shí)注重老人衛(wèi)生健康，增強(qiáng)老人們的身體健康意識(shí)。2提高志愿者奉獻(xiàn)愛心的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，同時(shí)鍛煉志愿服務(wù)的技能,增長服務(wù)經(jīng)

3、驗(yàn)。3通過本次活動(dòng)，能夠?qū)⒆鹄蠍塾椎乃枷雮鞒邢氯ト?、活?dòng)名稱：情系老人四、活動(dòng)時(shí)間：20年11月26日五、活動(dòng)地點(diǎn)：小區(qū)六、活動(dòng)單位：小區(qū)七、活動(dòng)參與人員：小區(qū)若干成員八、活動(dòng)勰：活動(dòng)前期：1、組織好人群,并取得本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和許可證明。2、人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容,將活動(dòng)人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛(wèi)生組和老人體操運(yùn)動(dòng)組,并確定小組負(fù)責(zé)人。3、與特殊人員安置點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,說明活動(dòng)安排，并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)每個(gè)活動(dòng)組所感興趣的老人們的房間號(hào)，以便活動(dòng)有序進(jìn)行。4、取得本次活動(dòng)參與人員的聯(lián)系方式,以便幾時(shí)取得與活動(dòng)人員的聯(lián)系，以保證本次活動(dòng)順利得進(jìn)行。5、明確通知活動(dòng)成員本次活動(dòng)具

4、體時(shí)間、集合地點(diǎn)。（二）活動(dòng)中期：1、小區(qū)門口集合，點(diǎn)清活動(dòng)人數(shù)，交代活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng),人員集合完畢后迅速步行岀發(fā)。2、到達(dá)指定地點(diǎn)后與安置點(diǎn)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，并將每個(gè)活動(dòng)小組所服務(wù)老人們的房間號(hào)統(tǒng)計(jì)表分發(fā)給各小組組長。3、各活動(dòng)小組組長合理分配人員，明確任務(wù)分工4、活動(dòng)開展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說梨園佳話,可將自帶的活動(dòng)前準(zhǔn)備的下載的名曲名段與老人共同欣賞；春天的故事組與老人們共敘革命年代、現(xiàn)代、當(dāng)代的社會(huì)大事、偉人,傾聽老人們過去的生活；健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識(shí)并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配，同時(shí)幫老人們做飯,整理房間衛(wèi)生等。5、活動(dòng)

5、結(jié)束后與老人們共同合影留念。九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、活動(dòng)人員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集合完畢;聽從組織人員的安排,以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。2、活動(dòng)人員在步行至活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)要和組織人員一起行進(jìn)，不可單獨(dú)行動(dòng)。遇到突發(fā)問題時(shí)幾時(shí)上報(bào)給相關(guān)負(fù)責(zé)人，以保證活動(dòng)人員的安全。2021激情感恩節(jié)活動(dòng)方案3感恩的心,感謝有你，伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落，我一樣會(huì)珍惜”。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否能夠感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？一、活動(dòng)緣起如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，逐步的,連他們自己也把這個(gè)切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索

6、取，習(xí)慣了說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意,便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么？我想原因很多,但有兩個(gè)卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的很多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助,甚至連一聲謝謝也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世

7、故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開展心存感恩,永不言棄的感恩節(jié)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)目的通過為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽，用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動(dòng)時(shí)間：四、活動(dòng)地點(diǎn)：五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備L利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。購買“黃絲帶“,用于征集感恩箴言”o打印宣傳資料，評分表等。校園環(huán)境布置：

8、黑板、海報(bào)等。學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。感恩的心手語版演員的到位（教師和學(xué)生）。購買獎(jiǎng)品。六、活動(dòng)過程在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行學(xué)會(huì)感恩的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，圍繞四個(gè)一展開活動(dòng)。瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),并結(jié)合學(xué)會(huì)感恩這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。一、活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或

9、者老師，朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。二、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)前期準(zhǔn)備：L利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。四、活動(dòng)過程升旗儀式上進(jìn)行學(xué)會(huì)感恩的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。開展活動(dòng)：1.了解感恩節(jié)。要求同學(xué)們利用空余時(shí)間，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),并結(jié)合學(xué)會(huì)感恩這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。2讀一篇感恩的

10、心故事。有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早岀去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最決樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天,下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定II頁著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為

11、媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走.小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首感恩的心，淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過感恩的心，感謝有你，伴我一生,讓我有勇氣

12、做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落,我一樣會(huì)珍惜.她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上.唱一首感恩的心歌曲。寫一段祝福，將感激銘記心中。2021激情感恩節(jié)活動(dòng)方案4一、活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園園內(nèi)三、參加人員：園所教師、家長、幼兒四、活動(dòng)意義：1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事。3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂（園內(nèi)循環(huán)播放）、相機(jī)、園內(nèi)LED屏（HappyThanksGivingDay）、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感

13、恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片（心形或自己選擇）六、活動(dòng)安排：1、晨間園內(nèi)循環(huán)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。3、班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。4、11月24日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行藍(lán)絲帶活動(dòng)o6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開感恩節(jié)”活動(dòng)。七、班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程：1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。

14、2、11月24日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開展以感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí),教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻，幼丿L1各自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。（提前班級(jí)內(nèi)能夠進(jìn)行分享。）4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和”藍(lán)絲帶活動(dòng)的活動(dòng)方法。活動(dòng)方法：1）教師使用語言講解藍(lán)絲帶的意義。（背景音樂）2）教師為幼兒展示藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。3）幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說”謝謝o4）教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。5）鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼丿弟班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。（一位幼兒能夠?yàn)槎鄠€(gè)同伴系藍(lán)絲帶,同時(shí)T立幼兒能夠獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。）5

15、、教師能夠帶領(lǐng)幼兒走岀教室為其他班級(jí)教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶,表示祝福和祝愿。6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,并提示幼兒才各藍(lán)絲帶送給家中自己目中最感謝的人，并說岀感謝的語言。（配合寶貝任務(wù)，家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受）。7、為家長發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料，次日帶回班級(jí)交給班級(jí)教師。八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動(dòng)流程：1、由園長帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。2、主持人為活動(dòng)致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他（她）的話。（背景音樂）5、將卡片分別展示在感

16、恩墻上。（背景音樂）6、在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。九、活動(dòng)延伸：1、感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)教師進(jìn)行拍照留念。2、感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。十、活動(dòng)要求：1、活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。2、根據(jù)幼丿序齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng),針對年齡較小幼兒教師能夠進(jìn)行協(xié)助。3、活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)送去祝福。2021激情感恩節(jié)活動(dòng)方案5一、指導(dǎo)思想在感恩節(jié)的主題活動(dòng)中，陶冶學(xué)生愛國主義情操,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，抒發(fā)學(xué)生胸懷大愛、心暢大夢、涵養(yǎng)大氣、腦有大智、敢擔(dān)大任的情懷,以實(shí)際行動(dòng)迎接校周年。二

17、、活動(dòng)輜：全體學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間：年11月四、活動(dòng)說明：1、本次感恩節(jié)活動(dòng)采用學(xué)校規(guī)定項(xiàng)目、選定項(xiàng)目及中隊(duì)創(chuàng)意項(xiàng)目結(jié)合的方法實(shí)施，具體包括：a類：學(xué)校集體活動(dòng)，要求全體參與b類：學(xué)校參選活動(dòng)，選擇兩項(xiàng)及以上活動(dòng)參加c類：中隊(duì)特色活動(dòng),設(shè)計(jì)組織一項(xiàng)及以上活動(dòng)2、各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校方案，結(jié)合中隊(duì)特色設(shè)計(jì)中隊(duì)感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案。五、活動(dòng)內(nèi)容a類：學(xué)校集體活動(dòng)，要求全體參與1、感恩節(jié)開幕式（升旗儀式）2、感恩節(jié)主題紅領(lǐng)巾廣播3、感恩節(jié)主題板報(bào)4、收集一張感恩行動(dòng)卡5、愛心義賣活動(dòng)6、年莘夢心語感恩祝福征集b類：學(xué)校參選活動(dòng)，選擇兩項(xiàng)及以上活動(dòng)參加1、進(jìn)行一次班會(huì)活動(dòng)2、敬一杯感恩茶3、寫一封感恩家書（初中部

18、）、寫一篇感恩行動(dòng)日記（小學(xué)部）4、學(xué)一首感恩詩歌（提交相關(guān)視頻和詩歌文字資料）5、為母親做T牛力所能及的事6、志愿者在行動(dòng)感恩社區(qū)服務(wù)活動(dòng)c類：中隊(duì)特色活動(dòng),設(shè)計(jì)組織一項(xiàng)及以上活動(dòng)具體見各中隊(duì)活動(dòng)方案（見附件3）五、具體說明a類：學(xué)校集體活動(dòng)，要求全體參與感恩節(jié)開幕式（1）國旗下的講話（第頊1）通過國旗下的講話,介紹本次圓夢我心感恩在行主題月活動(dòng)的內(nèi)容和意義,為主題月活動(dòng)揭開序幕,號(hào)召全校師生共同參與到主題活動(dòng)中來。（2）_年莘夢心語墻的張貼學(xué)生填寫莘夢心語祝?？āＣ總€(gè)年級(jí)選擇十份莘夢卡作為年級(jí)代表。（第十二周周三前4.30）道具：T長大型莘夢心語的.海報(bào),留空白給九個(gè)年級(jí)學(xué)生代表（9人）貼

19、莘夢卡,在閉幕式上,用大家的感恩行動(dòng)卡作為打開莘語箱的鑰匙。寓意：我們的心愿、祝福需要我們的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。頒發(fā)感恩行動(dòng)卡校長、書記向各年級(jí)學(xué)生代表頒發(fā)記錄感恩在行的感恩行動(dòng)卡儀式。感恩節(jié)紅領(lǐng)巾廣播5月紅領(lǐng)巾廣播將會(huì)開設(shè)感恩主題板塊，和大家一起分享各年級(jí)挑選出來的莘夢心語卡,感恩日記、感恩信、感恩征文等內(nèi)容。第一時(shí)間報(bào)道感恩主題月活動(dòng)期間的活動(dòng)新聞。出一期主題板報(bào)以圓夢我心感恩在行為主題出一期感恩主題月活動(dòng)內(nèi)容的板報(bào)，要求板報(bào)中要展示各中隊(duì)自己的莘夢心語墻。第十四周進(jìn)行板報(bào)評比，閉幕式進(jìn)行表彰。4集一張感恩行動(dòng)卡感恩行動(dòng)卡用途：_月感恩節(jié)主題活動(dòng)期間，記錄自己的感恩行動(dòng)、感恩對象的留言以及送給感恩

20、者的微笑?；顒?dòng)期間,大家賽一賽，誰收集感恩行動(dòng)、感恩留言和感恩微笑最多！愛心義賣活動(dòng)_月_日（周_）中午和下午,初中部和小學(xué)部將分別進(jìn)行一次愛心義賣活動(dòng)。各年級(jí)才等根據(jù)時(shí)間表分批來到體育館參加愛心義賣活動(dòng)。所得款項(xiàng)將定向捐獻(xiàn)慈善棚勾。_年莘夢心語感恩祝福征集年校慶在即，莘城陪伴著大家走過了年春秋，同學(xué)和老師們請把對莘城感恩的祝福的希望的心愿心語用語言用繪畫的方式記錄在莘夢心語”卡上，每個(gè)年級(jí)征集十張精美莘夢卡于開幕式上張貼于大海報(bào)中,其余卡片布置于教室內(nèi)。b類：學(xué)校參選活動(dòng)，選擇兩項(xiàng)及以上活動(dòng)參加進(jìn)行一次班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備：班主任工作研究室主持下準(zhǔn)備申報(bào)三堂優(yōu)質(zhì)班會(huì)課,小學(xué)部兩堂,中學(xué)部一堂。實(shí)施：_月_日至_月_日間，進(jìn)行主題班會(huì)課的校級(jí)展示評選課,全體班主任在效能網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上點(diǎn)評、交流。敬一杯感恩