1、Company Logo 有這樣一個(gè)故事：有人問教士天堂與地獄的區(qū)別，教士把他領(lǐng)進(jìn)一間房子，只見一群人圍坐在一口打過旁，每人拿一把湯勺，可勺柄太長(zhǎng)，盛起湯也送不到嘴里，一個(gè)個(gè)眼睜睜地看著鍋里的珍饈餓肚子。教士又把他領(lǐng)進(jìn)另一間屋子，同樣的鍋，人們拿著同樣的湯勺卻吃得津津有味。原來他們是在用長(zhǎng)長(zhǎng)的湯勺相互喂著吃。教士說：“剛才那里是地獄，這里是天堂?！?4 14 學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)合作讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音 嘴唇嘴唇 和諧和諧 協(xié)作協(xié)作 瓶子瓶子 犧牲犧牲 顧名思義顧名思義一幢一幢傾瀉傾瀉卓有成效卓有成效情不自禁情不自禁zhungchnxixipngxshngqngxizhujn理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)顧名思義：顧名

2、思義：看到名稱而想到它的含義?？吹矫Q而想到它的含義。傾瀉：傾瀉：課文指美妙的樂曲好似從樂師課文指美妙的樂曲好似從樂師的嘴唇邊、指縫里飛揚(yáng)出來。的嘴唇邊、指縫里飛揚(yáng)出來。 典范：典范：可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物?；蚴挛铩：椭C：和諧：配合得適當(dāng)、勻稱。配合得適當(dāng)、勻稱。正確流利有感情的朗讀課文正確流利有感情的朗讀課文精讀思考精讀思考 作者是怎么和我們談“合作”這個(gè)話題的呢？圍繞“合作”這個(gè)話題談了哪幾個(gè)方面呢？為什么合作為什么合作如何合作如何合作合作的作用合作的作用精讀思考精讀思考 根據(jù)以上理解，你覺得文章可以分成幾個(gè)部分呢？學(xué)會(huì)合作第一部分（第一部分（1-31-

3、3）第二部分（第二部分（4-64-6）第三部分（第三部分（7 7）精讀思考精讀思考1、人能離開合作嗎？ 我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。人離不開與別人的合作。2、什么是合作？、什么是合作？ 顧名思義，合作就是互相合，共同把事情做好。顧名思義，合作就是互相合，共同把事情做好。3、這句話用什么修辭手法介紹、這句話用什么修辭手法介紹“合作合作”的定義？的定義？設(shè)問設(shè)問精讀思考精讀思考 小合作有小合作有小成就小成就, , 大合作有大合作有大成就大成就, ,不合作就不合作就很難有什么成就很難有什么成就。精讀思考精讀思考 一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開一個(gè)

4、人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。成功之門的鑰匙。 3、合作有什么重要的意義呢？合作有什么重要的意義呢？精讀思考精讀思考4 4、“一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙開成功之門的鑰匙”這句話又使用了什么修辭這句話又使用了什么修辭手法呢？手法呢？ 把“合作”比作“成功之門的鑰匙”，生動(dòng)形象的突出了與別人合作的重大意義。比喻。精讀思考精讀思考怎樣卓有成效的合作呢？怎樣卓有成效的合作呢？舉了幾個(gè)事例呢？舉了幾個(gè)事例呢？你從哪幾個(gè)地方可以看出合作你從哪幾個(gè)地方可以看出合作“卓有成效卓有成效”呢？呢？從中你能看出如何才能桌游成效的合作呢

5、？從中你能看出如何才能桌游成效的合作呢？交響樂隊(duì)的演奏交響樂隊(duì)的演奏指揮家輕輕指揮家輕輕一揚(yáng)一揚(yáng)手里的指手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂曲便樂師的嘴揮棒，悠揚(yáng)的樂曲便樂師的嘴唇邊、指縫里唇邊、指縫里傾瀉傾瀉出來，流向出來，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。天宇，也流進(jìn)人們的心田。傾瀉傾瀉體會(huì)：體會(huì)：合作要有統(tǒng)一的目標(biāo)，合作要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事。要盡力做好分內(nèi)的事。逃逃 生生 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 哨聲響了，七個(gè)孩子一個(gè)接著哨聲響了，七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè)，依次從瓶子里取出了自己的一個(gè)，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了彩球，總共才用了3 3秒鐘。秒鐘。 哨聲響了，七個(gè)孩子一個(gè)接著哨聲響了，七個(gè)孩子一個(gè)

6、接著一個(gè)，依次從瓶子里取出了自己的一個(gè)，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了彩球，總共才用了3 3秒鐘秒鐘。協(xié)作精神協(xié)作精神犧牲精神犧牲精神卓有成效的合作卓有成效的合作體會(huì)：體會(huì)：體會(huì)：體會(huì)：心中想著別人，心中心中想著別人，心中想著集體。想著集體?？偪偨Y(jié)結(jié)只有學(xué)會(huì)與別人合作，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。才能取得更大的成功。課文內(nèi)容填空課文內(nèi)容填空1.1.小合作有（小合作有（ ）, ,（ ）有大成就有大成就, ,不合作就不合作就（ ）。）。 2.2.可見，成功的合作不僅要有可見，成功的合作不僅要有（ ），要盡力做好），要盡力做好（ ），而且還要心中想著），而且還要心中想著（ ）

7、，心中想著，心中想著（ ） ，有（，有（ ）的精神。的精神。 小成就小成就大合作大合作很難有什么成就很難有什么成就統(tǒng)一的目標(biāo)統(tǒng)一的目標(biāo)份內(nèi)的事情份內(nèi)的事情別人別人集體集體自我犧牲自我犧牲回顧過去回顧過去請(qǐng)你和小組內(nèi)的同學(xué)說請(qǐng)你和小組內(nèi)的同學(xué)說說過去發(fā)生在你身邊的關(guān)說過去發(fā)生在你身邊的關(guān)于合作的例子。于合作的例子。展望未來展望未來1.今后你打算怎樣與人今后你打算怎樣與人合作？合作？2.收集有合作的成語(yǔ)、名言，歇收集有合作的成語(yǔ)、名言，歇后語(yǔ)等。后語(yǔ)等。成語(yǔ)成語(yǔ): : 同心協(xié)力同心協(xié)力 同舟共濟(jì)同舟共濟(jì) 同心合力同心合力 同仇敵愾同仇敵愾 同甘共苦同甘共苦 眾志成城眾志成城 患難與共患難與共 齊心協(xié)力齊心協(xié)力 戮力相助戮力相助 風(fēng)雨同舟風(fēng)雨同舟 患難與共患難與共 和衷共濟(jì)和衷共濟(jì) 群策群力群策群力 精誠(chéng)團(tuán)結(jié)精誠(chéng)團(tuán)結(jié) 萬(wàn)眾一心萬(wàn)眾一心 同舟共濟(jì)同舟共濟(jì)諺語(yǔ)和名人名言：諺語(yǔ)和名人名言：團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)就是力量。 人心齊，泰山移。人心齊，泰山移。眾人拾柴火焰高。眾人拾柴火焰高。 眾人一條心眾人一條心, ,黃土變成金黃土變成金 。單絲不成線單絲不成線, ,