1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)2022語(yǔ)文三年級(jí)閱讀練習(xí)題答題技巧1.標(biāo)題作用：1全文的線索，推動(dòng)情節(jié)開展2總結(jié)文章內(nèi)容，點(diǎn)名主旨突出主題3形式新穎，吸引讀者4反映人物情感變化2.動(dòng)詞理解：_生動(dòng)表現(xiàn)了人事物_的特點(diǎn)情狀或描繪出一幅的場(chǎng)景，反映了人物的心情3.句子分析p ：1分析p 句子里詞語(yǔ)的表達(dá)效果2分析p ：修辭+修辭作用例題：請(qǐng)問(wèn)文中劃線局部用了怎樣的修辭手法，表達(dá)了作者怎樣的心情？比喻：用_比喻_，表現(xiàn)了事物的特點(diǎn)，表達(dá)了人物擬人：把_擬人化或賦予人的情感，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了或描繪出的畫面，寫出了事物的特點(diǎn)排比：使句式更整齊，氣勢(shì)更強(qiáng)調(diào)了事物的，突出了事物的特點(diǎn)反問(wèn)：這

2、個(gè)反問(wèn)句的意思是，以強(qiáng)烈的語(yǔ)氣表達(dá)了人物的感情設(shè)問(wèn)：開頭出現(xiàn)，其作用通常為“設(shè)置懸念，吸引讀者”文中或結(jié)尾出現(xiàn)，其作用通常為“引起了對(duì)的問(wèn)題的關(guān)注或引人深思，給人以啟迪，突出了文章的主旨”借代：用_代_，使被借代的更加詳細(xì)，生動(dòng)表達(dá)了什么感情或特點(diǎn)引用：引用詩(shī)句，其作用通常為“增強(qiáng)文章的詩(shī)情畫意，使文章語(yǔ)言更優(yōu)美或引用詩(shī)句是為了說(shuō)明”引用故事，神話傳說(shuō)，其作用通常為“增強(qiáng)文章的興趣性，吸引讀者”4.文章運(yùn)用表現(xiàn)手法作用：例題：請(qǐng)問(wèn)這題用了怎樣的寫作手法，讀文章有何好處意義？1比照，作用：_和_形成鮮明比照，突出人事物_的特點(diǎn)2象征，作用：使文章立意深遠(yuǎn)，含蘊(yùn)深入3伏筆，作用：對(duì)將要出現(xiàn)的_事物

3、作暗示，為情節(jié)開展作鋪墊4照應(yīng)，作用：使文章構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，使文章主題更加鮮明，使文章更加嚴(yán)密5襯托、渲染，作用：表現(xiàn)環(huán)境，營(yíng)造氣氛，抒發(fā)情感，突出主題5.某段起什么作用：1開頭，作用：A、引起下文B、點(diǎn)名所要描寫的對(duì)象C、照應(yīng)文章標(biāo)題D、設(shè)置懸念，吸引讀者E、為情節(jié)開展埋下伏筆2此段在文中，作用：A、承上啟下的過(guò)渡作用B、為情節(jié)開展埋下伏筆，推動(dòng)情節(jié)開展3結(jié)尾，作用：A、總結(jié)全文B、提醒文章主旨C、照應(yīng)前文D、照應(yīng)題目E、引人深思6.文中畫線句、段運(yùn)用何種描寫方法，有何作用：1人物：外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心里、神態(tài)、正面、側(cè)面描寫作用：表現(xiàn)人物_的特點(diǎn)，突出人物_的性格品質(zhì)、思想2環(huán)境：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境作用：襯托一中_的氣氛，表達(dá)一種_的思想感情7.用簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)概括文章或文段內(nèi)容：誰(shuí)+干什么+結(jié)果怎么樣8.本文某段運(yùn)用什么表達(dá)方式：記敘、描寫、議論、說(shuō)明、抒情9.簡(jiǎn)要概括文中事物特點(diǎn)：首先分析p