1、-. z頭腦奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)題庫一、紙竿托球動手題一、任務：用4A4復印紙、8103型粘性標簽紙制作一個盡可能高的紙竿，在紙竿的頂端要托住1只乒乓球。二、競賽：1、用規(guī)定的材料制作一個盡可能高的紙竿，把1只乒乓球放在紙竿頂端，紙竿要能自行樹立在桌面上。2、測量時，隊員身體的任何局部都不能接觸紙竿和乒乓球，用米尺測量桌面到乒乓球頂端的距離，每1厘米得2分。三、準備器材：給每名隊員準備4A4紙；8103型粘性標簽紙；另外準備：1只乒乓球、1把米尺、1課桌。二、吸管橋承重動手題一、任務：最多只能用25根塑料吸管、8103型粘性標簽紙、20根牙簽、1只信封制作一座吸管橋。吸管橋要架在高10厘米、寬2

2、0厘米、相距30厘米的兩個橋墩上，吸管橋要要能有可能大的載重量。二、競賽：1、吸管橋只能架在橋墩上，不得另外制作與橋墩的連接，不能碰到河面桌面。2、在架在橋墩上的吸管橋上放上塑料盒，再把螺母一個個地放在塑料盒子，直到橋梁倒塌或碰到桌面為止。承受的重量要維持2秒鐘才認可成績。3、成績以吸管橋能承重的螺母數(shù)而定。三、準備器材：給每名隊員準備25根塑料吸管、8103型粘性標簽紙、20根牙簽、1只信封；另外準備：1個橋墩高10厘米、寬20厘米、相距30厘米、螺母假設干、1課桌。三、電動圓周車動手題一、任務：1、制作一輛電動小車，小車的長度不得超過20厘米，重量不得超過70克包括電池，只能使用131圓電

3、動機，用1節(jié)5號電池作為動力源，電池的型號不限，可以使用套材。小車要繞圓周行駛，速度要盡量快。2、隊員要準備1根牽引線，牽引線可用普通的蠟線。牽引線的一端連接在一個圓環(huán)上可用鐵絲制作，圓環(huán)套在砝碼的上端，要盡量減少圓環(huán)和砝碼上端的摩擦力。另一端與一個小鉤連接，小鉤鉤在小車上的小圓環(huán)中。牽引線的總長度為1.5米包括圓環(huán)和小鉤。3、車身上要有一個小圓環(huán)，便于牽引線上的鉤子能鉤在小圓環(huán)上，使小車能圓周行駛。二、競賽：1、把牽引線的一端掛在小車中部，小車從起跑線后出發(fā)，繞圓周行駛六圈。2、當小車行駛一圈后，任何局部越過起跑線即第二圈開場，開場計時。小車再行駛繞滿五圈時，任何局部越過起跑線停頓計時實際計

4、時為五圈。所用時間即為該隊員的成績。時間少的名次在前。3、每名隊員有兩次行駛時機，取成績好的一次作為正式成績。4、兩次行駛之間允許隊員調換電池。三、比賽場地示意圖：重的圓柱體：可用質量為起跑線200克以上的砝碼代替。牽引線：用普通細的蠟線。牽引線長150厘米一端連接在一個圓環(huán)上，圓環(huán)套 在砝碼的上端，要盡量減少圓環(huán)小車和砝碼上端的摩擦力。另一端與一個小鉤連接，小鉤鉤在小車上重的圓柱體 的小圓環(huán)中。四、準備器材： 參賽隊員事先制作好圓周車。有配套材料供給。另外準備：比賽場地、1塊秒表、1把尺、牽引線及裝置。四、8克桐木構造承重動手題一、任務：用桐木條和膠水制作一個構造，桐木條的截面不能超過3.2

5、mm3.2mm，構造高度必須在20.32cm21.59cm之間，構造的重量不得超過8克，構造的整個高度要有一個空間，可以穿過一根直徑為5.08cm的圓柱體。構造要能承受盡可能多的重量。二、競賽：1、測試方法同長期題比賽的根本要求，但必須由隊員和1名學生助手放置砝碼。2、測試時間不得超過6分鐘。3、評分：以構造承受的重量多少評定成績。三、比賽場地：測試裝置同頭腦奧林匹克構造類競賽的長期題。四、準備器材：參賽隊員事先制作好構造。另外準備：1臺天平、直徑為5.08cm的圓柱體、1把尺、測試裝置、杠鈴片假設干。五、8克桐木橋承重動手題市奉賢區(qū)少科站 盛仁岐一、任務：用桐木條和膠水制作一個座橋梁，桐木條

6、的截面不能超過3.2mm3.2mm，重量不能超過8克。橋梁要能承受盡可能多的砝碼重量。二、競賽：1、可以事先由隊員完成制作。必須用桐木條制作，可以使用任何型號的膠水。2、橋墩是二塊細木工板，高度為10厘米，寬度為20厘米，二個橋墩之間的距離為30厘米。橋梁只能架擱在橋墩上。3、測試時不設組手，由隊員自己放置砝碼。測試時間不得超過5分鐘。4、測試時，第一塊砝碼是直徑為20厘米的木板承壓板，賽場提供5kg、2.5kg、2kg、1.25kg、1kg、0.5kg等規(guī)格的砝碼。砝碼必須放置在橋梁的中央。 5、橋梁上的砝碼至少保持3秒鐘才認定成績。當橋梁損壞、橋梁碰到河面、砝碼堆倒塌、測試時間已到，則比賽

7、完畢。6、評分：以橋梁承受的砝碼重量多少評定成績。三、比賽場地：承重測試放在桌上進展，橋墩測試裝置如下。30cm細木工板厚度為18mm直徑為20cm的木板五夾板或細木工板20cm10cm橋墩承壓板四、準備器材：參賽隊員事先制作好橋梁。另外準備：1臺天平、1把尺、1付橋墩、1課桌、杠鈴片假設干。六、紙質滑坡車動手題一、任務：用一16k的畫圖紙和膠水制作一輛紙質滑坡車車軸可用牙簽制作，滑坡車的長度不得超過20厘米，重量不得超過20克，可以使用套材。滑坡車要從斜坡上滑下，行駛盡量長的距離。二、競賽：1、滑坡車可以從斜坡上的任何地方滑下，滑行距離要盡量大。2、滑坡車行駛過計分線后開場計分，滑坡車靜止時

8、離開計分線每增加5厘米得10分以滑坡車最前端的位置為準?；萝嚊]有行駛到計分線就停頓或在計分線駛出邊線得0分，滑坡車越過計分線后駛出邊線的則以出邊線時的位置計分。3、每名隊員有兩次行駛時機，取成績好的一次作為正式成績。得分一樣的隊員，滑坡車重量輕的名次在前。三、比賽場地示意圖：60厘米60厘米計分線此線后每5厘米得10分，斜坡駛出邊線的以出線時的位置計分。30厘米邊線60厘米四、準備器材：參賽隊員可事先制作好滑坡車。有配套材料供給。另外準備：比賽場地、1臺天平稱、1把尺、1塊秒表。七、神奇的構造動手題(市龍苑中學 力)一、任務：用10卡紙、5粘貼紙、4根牙簽、1根20厘米的紗線制作一個構造。把

9、構造放在二相距20厘米桌子間，構造要能承受盡可能多的高爾夫球最多可加10個球。二、競賽：1、有6分鐘時間解題，用提供的材料制作的懸掛物可被懸掛在構造上，也可被放在構造上，但不能作為構造的一局部。2、6分鐘解題時間完畢后，開場測試構造。測試時往懸掛物里加高爾夫球。每承受住一個高爾夫球得10分每放一只高爾夫球必須承受3秒鐘以上。三、準備器材：給每名隊員5粘貼紙、4根牙簽、1根20厘米長的紗線、10卡紙可用撲克牌代替；另外準備： 10只高爾夫球可以玻璃彈子代替、2課桌。八、重力車動手題一、任務：制作一輛用重力作為能源的小車。小車的長度和高度都不能超過20厘米。小車的能源為1只30克重的砝碼或用6枚1

10、元硬幣代替，利用砝碼從小車頂部落下時的能量使小車行駛盡量長的距離。可以使用套材。二、競賽：1、調節(jié)砝碼使其到達小車的最高點，小車從起跑線后出發(fā)。小車在砝碼位置變化的作用下向前行駛。2、當小車停頓行駛時，小車前部離開起跑線的距離厘米即為該隊員的成績。3、每名隊員有兩次行駛時機，取成績好的一次作為正式成績。4、小車行駛出邊線成績?yōu)榱?。三、比賽場地示意圖：小車行駛方向60厘米起跑線四、準備器材：參賽隊員可事先制作好重力車。有配套材料供給。另外準備：比賽場地、1臺天平、1把米尺、1塊秒表。九、紙風車動手題(市*匯區(qū)青少年活動中心 朱 強)一、任務：用1紙、鐵絲、筷子等材料制作一個轉動靈敏的紙風車，在盡

11、量小的風力下使紙風車旋轉。二、競賽：1、隊員事先制作好風車，風葉必須用紙制成，其它制作用的材料不限。2、比賽時，將紙風車置于一臺電風扇前，紙風車在轉動時離開電風扇的距離盡量遠。3、計分方式：在風車能轉動的情況下測量風車離開電風扇的距離。距離大的為勝。三、準備器材：隊員事先制作好風車參加比賽。另外準備：1臺電風扇、1把卷尺。十、乒乓球塔動手題市中學 輯益一、任務：用4根塑料吸管、8粘紙、1只一次性塑料杯，設計制作一個可以把盡可能多的乒乓球連接起來的球塔裝置。并盡可能增加球塔的垂直高度。二、競賽：1、裝置必須安裝在桌面上，至少要有一個乒乓球與桌面接觸。2、球塔裝置上的每個乒乓球都必須互相接觸。 任

12、何1只乒乓球都不能損壞。3、記分開場時，隊員身體任何一個局部都不能去接觸乒乓球及球塔裝置。 4、計分方式：球塔裝置的高度每厘米得1分，裝置設計制作的創(chuàng)造性120分。三、準備器材：給每名隊員4根塑料吸管、8粘紙、1只一次性塑料杯；另外準備：20只乒乓球、1把米尺、1課桌。十一、紙的延伸動手題(市*匯區(qū)青少年活動中心 朱 強)一、任務：用4A4紙和4粘性標簽紙，制作一個構造。構造的一端必須放在桌面上，另一端能向桌面外延伸盡量長的水平距離。一、競賽：1、構造的一端必須放置在桌面上，另一端向桌面外延伸盡量長的距離。2、構造的延伸局部如果接觸到地面，就從作品接觸地面處垂直向上5cm處剪去，如還接觸地面，

13、依前方法處理，直到不接觸到地面為止。3、計分方式：測量構造從桌沿到延伸局部末端的水平長度，長者獲勝。二、準備器材：給每名隊員4A4紙、4有粘性標簽紙；另外準備：1把米尺、1課桌。十二、越長越好動手題(市*匯區(qū)青少年活動中心 朱 強)一、任務：把1紙用手撕成盡量長的1根紙條。二、競賽：1、當場制作，在3分鐘時間把1A4紙用手撕成盡量長的1根紙條。2、測量紙條的長度。在起點把紙條的一端用1有粘性標簽紙固定住或用一重物壓住，另一端隊員用手拉長。測量起點到紙另一端的距離即隊員捏住紙條的位置。如果紙條斷裂，須重新測量。3、計分方式：拉長的紙條，不能斷裂盡量要長。紙條的長度即為隊員的成績用厘米作為單位。三

14、、準備器材：給每個隊員準備1A4紙；另外準備：1把卷尺、有粘性標簽紙或重物。十三、空中的紙動手題(市*匯區(qū)青少年活動中心 朱 強)一、任務：用1紙經(jīng)過折疊、剪切等方法加工成任何形狀，用任何方式讓紙離開手，使紙在空中停留盡量長的時間。二、競賽：1、把1A4紙通過折疊、剪切等方法，加工成任何形狀，但不能增加紙的數(shù)量。2、制作完畢后，可以用任何方式，如：投擲、上拋等，但不能使用其它動力，如橡筋彈射等。讓紙離開手，使紙在空中停留盡量長的時間。所有隊員必須站在同一高度操作。3、計分方式：紙離手開場計時，落地完畢計時。在空中停留時間長者為勝。三、準備器材：給每名隊員準備1A4紙；另外準備：1塊秒表。十四、

15、外星人的邏輯語言題一、任務：這些是我們常用的物品：書、太陽帽、雨傘、圓珠筆、紙幣、尺、錢包、手套、圍巾、皮帶、盒子，假設你是外星人來地球參觀，帶著這些物品回到了自己的星球。你是如何告訴你星球上的人們，這些東西的用處呢？比方，圓珠筆：這是用來攪拌液體的。請你寫出盡可能多的對于這些物品的外星人的用途。二、競賽：1、請把答案寫在下面的答案紙上。答案紙可以參照下面格式自行制作。2、計分：每個普通答案得1分，每個創(chuàng)造性答案得5分。答案如有重復不計分。3、答案舉例：；盒子：關寵物*外星動物名字的籠子；皮帶：用來給孩子蕩秋千的。錢包用來存放星球間快遞的收據(jù)；出門時，圍巾用來把頭連在脖子上；書可以用來打死蟲子

16、；翻開雨傘并說：這是決定誰是下一個進入游戲的方式。三、答案紙：請自己制作答案紙，紙上請注明：外星人的邏輯答案紙、隊員、學校和就讀年級。由裁判教師寫上得分。十五、糟糕的時候語言題三、任務：有些事情在平時你很喜歡聽到它，但在*些時候你卻不喜歡聽到它。當正在下雨時，我不喜歡聽到讓我們去野餐吧。請你盡可能多的說出這些在平時你很喜歡聽到它，但在*些時候你卻不喜歡聽到它的事情。二、競賽：1、請把答案寫在下面的答案紙上。答案紙可以參照下面格式自行制作。2、計分：每個普通答案得1分，每個創(chuàng)造性答案得5分。答案如有重復不計分。3、答案舉例：讓我們出去散步在扭傷腳腕后；吃晚飯了足球比賽進展中；我買了一本書給你作生日禮物其實我想要臺DVD影碟機；我要給你一個驚喜當我的爸爸指著一個滿滿的垃圾桶時。三、答案紙：請自己制作答案紙，紙上請注明：糟糕的時候答案紙、隊員、學校和就讀年級。由裁判教師寫上得分。十六、拼圖說話語言/動手