1、部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表 一學(xué)生情況分析我班本學(xué)期共有學(xué)生51人，其中男同學(xué)30人，女同學(xué)21人。通過(guò)五年的學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。從總體情況來(lái)看，本班學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃。在知識(shí)方面，大多數(shù)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還比較牢固，但在對(duì)詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用能力方面，很多孩子只能借助工具書(shū)去理解，聯(lián)系上下文理解的能力較差。有部分學(xué)生在閱讀時(shí)不知道將練習(xí)題和短文兩者緊密結(jié)合，邊閱讀邊思考的習(xí)慣尚未養(yǎng)成，造成了讀不懂文章和不能準(zhǔn)確把握文章思想情感的現(xiàn)象。部分學(xué)生的作文，內(nèi)容空洞，缺乏可讀性，美感差。本學(xué)期將重點(diǎn)從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，加強(qiáng)閱讀和作文練習(xí)，提高學(xué)生的綜合能力。

2、 二教材分析本冊(cè)共有課文23篇，其中精讀課文16篇，略讀課文7篇，6首古詩(shī)，2篇文言文閱讀以及綜合性學(xué)習(xí)和古詩(shī)詞誦讀。本單元需要認(rèn)識(shí)的字200個(gè)，會(huì)寫(xiě)的字有180個(gè)。第一單元的主題是每一個(gè)人都有自己的童年往事，快樂(lè)也好心酸也好，對(duì)于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶；第二單元的主題是觀三國(guó)烽煙，識(shí)梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢(mèng)殘；第三單元主題是橫豎撇捺有乾坤，一點(diǎn)一畫(huà)成文章；第四單元主題是茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之；第五單元的主題是字里行間眾生相，大千世界你我他；第六單元的主題是思維的火花跨越時(shí)空，照亮昨天、今天和明天；第七單元的主題是足下萬(wàn)里，移步換景，寰宇紛呈萬(wàn)花筒；第八單元主題是幽默和風(fēng)趣

3、是智慧的閃現(xiàn)。本教材特點(diǎn):（一）全面、準(zhǔn)確地落實(shí)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)；（二）加強(qiáng)整合，使教材成為互相聯(lián)系的整體；（三）加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式；（四）“口語(yǔ)交際習(xí)作”的編排，加強(qiáng)指導(dǎo)，明確要求；（五）綜合性學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力；（六）加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活實(shí)際的聯(lián)系。 三教學(xué)目標(biāo)1、在語(yǔ)言訓(xùn)練過(guò)程中，使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的教育；受到為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)等思想品德教育；培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的無(wú)私奉獻(xiàn)等思想品德教育；培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的責(zé)任感，受到科學(xué)思想方法和學(xué)會(huì)生存的啟蒙教育，陶冶愛(ài)美的情趣。 2、

4、能利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話。 3、培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。學(xué)習(xí)180個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語(yǔ)言環(huán)境中的字義，并能正確書(shū)寫(xiě)。 4、能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際或碴字典理解詞語(yǔ)的意思。學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)大部分能在口頭或書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用。注意語(yǔ)言的積累，初步養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣。 5、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。并能從閱讀的內(nèi)容想開(kāi)去，結(jié)合課文的學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料。 6、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期課外閱讀不少于20萬(wàn)字。 7、樂(lè)于參加討論或辯論

5、，稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。聽(tīng)他人說(shuō)話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)。 8、能抓住重點(diǎn)觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，有一定條理。能寫(xiě)書(shū)信和其他常見(jiàn)應(yīng)用文。練習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。四教學(xué)措施1教學(xué)中努力體現(xiàn)新課標(biāo)的理念，注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地使用教材。并且注意結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，使理論和實(shí)踐融合為一體。 2在教學(xué)過(guò)程中，面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)赜嗅槍?duì)性地分層次制定具體的教學(xué)目標(biāo)，杜絕以往簡(jiǎn)單的“一刀切”的做法。 3上課前，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，廣泛參閱教學(xué)

6、資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設(shè)計(jì)好每一堂課的教案。 4授課過(guò)程中，依照設(shè)計(jì)好的教案，靈活多樣地采取各種教學(xué)方法，在課堂上營(yíng)造一種輕松的教學(xué)氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，變?yōu)樽灾?、合作、探究式學(xué)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)效率。 5課后，注意有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識(shí)。 6認(rèn)真、及時(shí)地批改學(xué)生的作業(yè)。 7平時(shí)注重向別的老師學(xué)習(xí)，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動(dòng)，以此豐富個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。五 教 學(xué) 進(jìn) 度 表周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排備注11古詩(shī)三首（2課時(shí)）2祖父的園子

7、（2課時(shí)）3*月是故鄉(xiāng)明（1課時(shí)）6機(jī)動(dòng)：124*梅花魂（1課時(shí)）口語(yǔ)交際：走進(jìn)他們的童年歲月（1課時(shí)）習(xí)作：那一刻，我長(zhǎng)大了（2課時(shí)）語(yǔ)文園地一（2課時(shí)）7機(jī)動(dòng)：13單元自測(cè)、評(píng)析（2課時(shí)）5草船借箭（2課時(shí)）6景陽(yáng)岡（2課時(shí)）7機(jī)動(dòng)：147*猴王出世 （1課時(shí)）8*紅樓春夢(mèng)（1課時(shí)）口語(yǔ)交際：我們來(lái)演一演（1課時(shí)）習(xí)作：寫(xiě)讀后感（2課時(shí)）6機(jī)動(dòng)：15語(yǔ)文園地二（2課時(shí)）快樂(lè)讀書(shū)吧（1課時(shí)）單元自測(cè)、評(píng)析（2課時(shí)）56綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)（1課時(shí)）漢字真有趣（2課時(shí)）我愛(ài)你，漢字（2課時(shí)）579古詩(shī)三首（2課時(shí)）10軍神（2課時(shí)）5機(jī)動(dòng)：1811 青山處處埋忠骨（2課時(shí)）12* 清貧（1課時(shí)）習(xí)作：他_了（2課時(shí)）6機(jī)動(dòng)：19語(yǔ)文園地四（2課時(shí)）單元自測(cè)、評(píng)析（2課時(shí)）5機(jī)動(dòng)：11013人物描寫(xiě)一組（2課時(shí)）14刷子李（2課時(shí)）5機(jī)動(dòng)：111習(xí)作例文（2課時(shí)）習(xí)作：把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體（2課時(shí)）單元自測(cè)、評(píng)析（2課時(shí)）7機(jī)動(dòng)：11215 自相矛盾（2課時(shí)）16 田忌賽馬（2課時(shí)）17 跳水（2課時(shí)）613習(xí)作：神奇的探險(xiǎn)之旅（2課時(shí)）語(yǔ)文園地六（2課時(shí)）3機(jī)動(dòng)：114單元自測(cè)、評(píng)析（2課時(shí)）18威尼斯小艇（2課時(shí)）415單元自測(cè)、評(píng)析（2課時(shí)）19牧場(chǎng)之國(guó)（2課時(shí)）20*金字塔（1課時(shí)）口語(yǔ)交際：我是小小講解員（1課時(shí)）7機(jī)動(dòng)：116習(xí)作：中國(guó)的世界文化