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文檔簡介

1、 像銅絲那樣容易讓電流通過的物體叫做導體。 像塑料那樣不容易讓電流通過的物體叫絕緣體。通過這個實驗，你發(fā)現(xiàn)了什么？初步學會判斷生活中哪些物體是導體，哪些物體是絕緣體，并理解導體和絕緣體的基本概念。能依據(jù)檢測一塊橡皮的“科學規(guī)范”的研究計劃,去檢測更多的物體。學會與人合作，形成尊重事實的實證精神和安全用電的生活意識。學習目標：電路檢測器1.預測橡皮能否通過電流使小燈泡發(fā)光，做好記錄。2.使“電路檢測器”的兩個檢測頭相互接觸，檢驗小燈泡是否發(fā)光。3.用兩個檢測頭接觸橡皮的兩端，觀察小燈泡是否發(fā)光。4.重復檢測一次，并將檢測時小燈泡“亮”或“不亮”的情況記錄下來。用“電路檢測器”檢測橡皮是導體還是絕

2、緣體結論：橡皮是絕緣體。 溫馨提示：1.小組成員要有分工與合作。2.在檢測每個物體時，一定要先檢驗“電路檢測器”是否正常，再對材料進行預測、檢測，再檢測，如果不一樣，還要進行第三次，四次的檢測，然后才能做出判斷。3.如果檢測完成，小組可以找一些身邊的材料進行檢測，比一比哪個小組檢測的最多，最快，盡量將表格填滿。4.在檢測的過程中，材料應該從盒子里拿出，待該材料檢測完后，放入盒蓋里，容易導電的放在一起，不容易導電的放在一起。匯報交流 2.找一找：我們這個會議室里的電器設備中，哪些地方使用了絕緣材料？ 3.想一想：絕緣體的用處是什么？導體的用處又是什么？ 1.你還想檢測哪些物體？安全用電導體絕緣體導體絕緣體導體絕緣體安全用電常識分析圖中做法是否正確？給同學們說說你的理由。我知道：1.用電路檢測器檢測橡皮是否導電時，要先把電路檢測器的兩個檢測頭接觸一下，觀察燈泡是否發(fā)光。.（ ）2.金屬材料一般都是導體。.（ ）3.我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方，因此我們要好好的保護這些絕緣體。.（ ）4.電線外面用塑料包裹，是因為塑料是

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