1、人教2003課標(biāo)版 高中語(yǔ)文 選修 影視名作欣賞魂斷藍(lán)橋： 愛情地久天長(zhǎng)授課人：莆田第九中學(xué) 林少紅影視名作欣賞魂斷藍(lán)橋簡(jiǎn)介 導(dǎo)演： 茂文勒洛依 主演： 瑪拉費(fèi)雯麗羅依羅伯特泰勒 榮獲： 第十三屆奧斯卡最佳 黑白片； 最佳原創(chuàng)音樂獎(jiǎng)提名 美國(guó)百部經(jīng)典名片之一“最受歡迎的愛情電影”之一 費(fèi)雯麗（ Vivien Leigh ）（19131967）1934 - 漸有起色1937 - 黑暗旅程1939 - 亂世佳人（獲奧斯卡最佳女主角獎(jiǎng)）1940 - 魂斷藍(lán)橋1947 - 安娜卡列尼娜1951 - 欲望號(hào)街車（獲奧斯卡最佳女主角獎(jiǎng)） 1961 - 羅馬之春1937 - 茶花女1939 - 幸運(yùn)之夜19

2、40 - 魂斷藍(lán)橋1946 - 新婚浩劫 美國(guó)影星羅伯特泰勒Robert Taylor （1911-1969） 主要作品回憶橋上邂逅，一見鐘情奔赴前線，解雇失業(yè)戀人“陣亡”，淪落風(fēng)塵意外重逢，相約結(jié)婚內(nèi)心矛盾，以死了結(jié)說(shuō)一說(shuō) 好萊塢的編導(dǎo)個(gè)個(gè)都是講故事的高手倒敘 :電影敘事的一種手法，即把結(jié)局放在前面，再依據(jù)時(shí)間順序展開故事的全過程。作用：采用倒敘的方法，能增強(qiáng)電影的生動(dòng)性，使電影產(chǎn)生懸念，更能引人入勝，同時(shí)也可以避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。 敘事模式一見鐘情的愛情開端跌宕起伏的情節(jié)發(fā)展悲憫凄美的愛情結(jié)局蒙太奇手法： 把分切的鏡頭組接起來(lái)的手段。 重復(fù)蒙太奇： 將具有一定寓意的鏡頭在關(guān)鍵時(shí)刻反

3、復(fù)出現(xiàn) 。 魂斷藍(lán)橋里這個(gè)象牙吉祥符出現(xiàn)了幾次，有什么作用呢？物象的作用：找一找隱喻暗示 串聯(lián)情節(jié) 寄托情感 深化主題 影片的對(duì)白 月臺(tái)上軍用列車前擁擠的人群中，羅依.克勞寧出現(xiàn)了。他擠過人群，匆忙地向檢票口走去。他突然站住，看見了瑪拉。他不顧一切地穿過人群，大聲地喊道：“瑪拉！瑪拉”他拼命地往瑪拉身邊擠，瑪拉茫然地望著。羅依：(走到瑪拉跟前)瑪拉，我簡(jiǎn)直不能相信，這是你嗎？真是你，瑪拉?。ūе斃?，吻著她） 瑪拉： 啊，羅依羅依：（事出意外，高興地）真的是你呀！-親愛的，讓我好好看看你！我這不是做夢(mèng)吧？想不到你會(huì)在這兒等著我。你一直在這兒等我？真是個(gè)奇跡?，斃海ò俑薪患┌?羅依，你活著！

4、 羅依：（挽著瑪拉邊走邊談）幾個(gè)月來(lái)，我一直盼著這一天，究竟盼到了。你怎么知道我回來(lái)？跟我媽談過了嗎？親愛的，別傷心打起精神來(lái)，別這么脆弱。過去了，一切都過去了，我們永遠(yuǎn)在一起。 瑪拉：羅依，你活著羅依：是的，活得挺好！ 瑪拉失聲痛哭。羅依：親愛的，小可憐！來(lái)，到那兒坐一會(huì)兒。經(jīng)典對(duì)白重逢.演練演一演對(duì)白里的人物內(nèi)心世界瑪拉羅依欣喜中有反差興奮激動(dòng)，急欲傾訴喜憂參半，欲語(yǔ)還休（以車站重逢為例） 愛是一種甜蜜的痛苦，真誠(chéng)的愛情永不是走一條平坦的道路的。 莎士比亞是什么毀滅了美好的愛情?議一議戰(zhàn)爭(zhēng)的主題？ 愛情的主題？ 悲劇是把有價(jià)值的東西毀滅給人看。 魯迅評(píng)一評(píng)說(shuō)一說(shuō)你眼中的瑪拉和羅依。一個(gè)香消玉殞