1、試論當(dāng)前條件下高等學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)【論文關(guān)鍵詞】企業(yè)需求人才素質(zhì)就業(yè)指導(dǎo)【論文摘要】文章分析了現(xiàn)階段我國(guó)用人單位對(duì)人才的需求現(xiàn)狀、對(duì)人才素質(zhì)的要求以及畢業(yè)生在就業(yè)過程中思想上或者工作中存在的誤區(qū)。借助就業(yè)指導(dǎo)的工作進(jìn)程，提出了在個(gè)人禮儀、學(xué)習(xí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)、多讀書、積極參加競(jìng)賽、糾正錯(cuò)誤認(rèn)知和提早理解企業(yè)信息進(jìn)展這六個(gè)方面的指導(dǎo)方案。1999年起我國(guó)高等學(xué)校開場(chǎng)擴(kuò)招，意味著高等教育開場(chǎng)由精英教育往平民教育轉(zhuǎn)變。高等教育的轉(zhuǎn)變，意味著高校對(duì)學(xué)生培養(yǎng)形式的開場(chǎng)發(fā)生變化。由以往的精英領(lǐng)袖型的培養(yǎng)形式向應(yīng)用型職業(yè)化開展，與此同時(shí)，高等學(xué)校的畢業(yè)生的就業(yè)形式也由國(guó)家統(tǒng)一分配轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝．厴I(yè)生和用人單位的

2、雙向選擇。雙向選擇的過程就存在一個(gè)選和備選的區(qū)別，對(duì)于企業(yè)而言選用合適企業(yè)開展的人才是最為關(guān)鍵的因素；而對(duì)于廣闊的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)講選擇一個(gè)合適自己專業(yè)、行業(yè)內(nèi)部有良好口碑、開展前景廣闊的企業(yè)是大家所期待的。那么這樣的企業(yè)他在選用人才的時(shí)候有什么要求呢？一、企業(yè)的對(duì)大學(xué)生需求現(xiàn)狀3隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的不斷推進(jìn)，許多企業(yè)得到了良好的成長(zhǎng)和開展，許多新興產(chǎn)業(yè)和大量的新企業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。企業(yè)對(duì)人才的需求在總體上呈逐步增長(zhǎng)的趨勢(shì)，隨著世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的波動(dòng)，這種需求增長(zhǎng)的速度在短期內(nèi)落后于大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)成倍增長(zhǎng)的速度。就需求變化的特征而言，企業(yè)的擇才用人將表現(xiàn)出如下趨勢(shì)：1企業(yè)越來(lái)越注重大學(xué)畢業(yè)生

3、的綜合素質(zhì)，淡化專業(yè)對(duì)口，不再固守“用人所學(xué)與學(xué)有所用這種陳舊的用人定式。因?yàn)橹灰獙W(xué)生綜合素質(zhì)良好，專業(yè)知識(shí)可以到企業(yè)后再進(jìn)展有針對(duì)性的培訓(xùn)。2企業(yè)越來(lái)越注重大學(xué)畢業(yè)生動(dòng)手才能、理論才能，淡化知識(shí)成績(jī)，因?yàn)榇髮W(xué)階段專業(yè)知識(shí)成績(jī)的出色與其為人處事和工作才能并不直接相關(guān)。因此，在校期間受過較多理論鍛煉時(shí)機(jī)的大學(xué)生將會(huì)更受企業(yè)青睞。3企業(yè)更加偏愛有特長(zhǎng)的大學(xué)畢業(yè)生。特長(zhǎng)的范圍不僅僅局限于外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等應(yīng)用技術(shù)方面，像體育、美術(shù)等往往也會(huì)成為企業(yè)偏愛的“賣點(diǎn)。盡管大多數(shù)企業(yè)在擇人用人上會(huì)有諸多的條件，但有特長(zhǎng)的人才卻往往可以不受此限制。4企業(yè)更加注重高校的品牌，注重高校的社會(huì)知名度、美譽(yù)度，“名校出優(yōu)

4、才已成共識(shí)。二、企業(yè)對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)的要求1-4通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)，新聞及媒體的報(bào)道中我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代企業(yè)在初步挑選時(shí)對(duì)擬錄用人員性別、籍貫、年齡等做出簡(jiǎn)單的排查后，在面試過程中更加看重其個(gè)人綜合素質(zhì)，主要表如今如下方面：1.誠(chéng)信?？鬃釉唬骸叭硕鵁o(wú)信，不知其可也。誠(chéng)信是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德之一，同時(shí)誠(chéng)信也還是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他講文明，講誠(chéng)信的人處處受歡送。于朋友相處過程中，做到言而有信，才能得到朋友的推心置腹以及無(wú)私幫助。同時(shí)誠(chéng)信更是各種商業(yè)活動(dòng)的最正確競(jìng)爭(zhēng)手段，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂，是企業(yè)家的一張真正的“金質(zhì)名片。2.適應(yīng)才能，包括環(huán)境適應(yīng)才能和技術(shù)適應(yīng)才能或者學(xué)習(xí)才能。伴隨著信息技

5、術(shù)的迅猛開展，越來(lái)越多的先進(jìn)技術(shù)和手段被廣闊的企業(yè)所使用，這就要求企業(yè)的人員要能盡快的學(xué)習(xí)和掌握這些先進(jìn)的理念和技能，并能較快的應(yīng)用到現(xiàn)有的工作中來(lái)。對(duì)于高校畢業(yè)生而言，對(duì)于企業(yè)這個(gè)區(qū)別于學(xué)校的環(huán)境，除去工作的內(nèi)容外還有很多的東西要學(xué)習(xí)和適應(yīng)包括企業(yè)的組織構(gòu)造、營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)、財(cái)務(wù)狀況、人力資源素質(zhì)等。這種對(duì)于環(huán)境的認(rèn)知、洞察與適應(yīng)本質(zhì)是反映畢業(yè)生對(duì)工作理念的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也學(xué)習(xí)才能的一種表達(dá)。3.創(chuàng)新的思維、敢于冒險(xiǎn)的精神與務(wù)實(shí)的作風(fēng)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興隆興隆的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新思維是創(chuàng)造性理論的前提，是創(chuàng)造力發(fā)揮的前提。擁有創(chuàng)新思維的工作人員可以敏銳地發(fā)現(xiàn)為企業(yè)創(chuàng)新的時(shí)機(jī)，不斷提升企業(yè)的

6、競(jìng)爭(zhēng)才能。而創(chuàng)新執(zhí)行的過程中不一定會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果，所以對(duì)于一項(xiàng)新的創(chuàng)新的執(zhí)行必需要有敢于冒險(xiǎn)的精神和務(wù)實(shí)的作風(fēng)與之相伴。這樣才能確保企業(yè)長(zhǎng)效的運(yùn)作下來(lái)。4.團(tuán)隊(duì)合作精神。俗話說“一根筷子輕輕被折斷，是雙筷子牢牢抱成團(tuán)。當(dāng)今市場(chǎng)化運(yùn)作的社會(huì)中，人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)生活中所面臨的情況和環(huán)境是極其復(fù)雜的，單憑個(gè)人才能已經(jīng)很難完全處理各種錯(cuò)綜夫扎的問題并采取實(shí)在高效的行動(dòng)，這就需要人們組成團(tuán)體，并要求組織成員之間進(jìn)一步互相依賴、互相關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團(tuán)隊(duì)來(lái)解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問題并進(jìn)展必要的行動(dòng)協(xié)調(diào)，開發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變才能和持續(xù)的創(chuàng)新才能，依靠團(tuán)隊(duì)合作的力量來(lái)創(chuàng)造奇跡。三、畢業(yè)生就業(yè)中存在的誤區(qū)2長(zhǎng)期以來(lái)，大學(xué)生

7、根本上是從學(xué)校到學(xué)校，缺乏對(duì)對(duì)社會(huì)的深化理解，由于自身社會(huì)閱歷不豐富并受到社會(huì)環(huán)境的影響，在就業(yè)問題上尚存在著一些制約其就業(yè)的觀念和行為誤區(qū)。1待遇第一的工作觀。當(dāng)前，許多大學(xué)生把能獲得多少經(jīng)濟(jì)收入作為選擇單位的首要標(biāo)準(zhǔn)，片面地認(rèn)為能多拿錢就意味著找到了好的工作單位。作為現(xiàn)代化的企業(yè)，要開展就會(huì)重視人才，有遠(yuǎn)見的企業(yè)家會(huì)舍得花重金聘用貨真價(jià)實(shí)之才，但對(duì)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，企業(yè)指導(dǎo)人卻會(huì)持以慎重態(tài)度來(lái)考慮薪資待遇問題，一方面企業(yè)會(huì)對(duì)所選用的大學(xué)生重新培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過程中對(duì)學(xué)生的才能有所理解；另外一方面企業(yè)需要經(jīng)過一段時(shí)間的磨合，看所錄用學(xué)生是否能適應(yīng)企業(yè)的開展，并發(fā)揮其個(gè)人才能。所以，對(duì)于大學(xué)生就

8、業(yè)而言，首先要注重的應(yīng)當(dāng)是能否實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，而不是單純的看重目前的經(jīng)濟(jì)利益。2傳統(tǒng)就業(yè)觀的影響。傳統(tǒng)的理念上來(lái)將，就業(yè)就是在畢業(yè)后能進(jìn)入國(guó)家行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、或者國(guó)家公有企業(yè)，獲得正式的編制，獲得相應(yīng)的待遇，并且企業(yè)給繳納各項(xiàng)費(fèi)用。實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以后，企業(yè)顯然不可能做到，社會(huì)的其他單位例如行政單位、事業(yè)單位等今后也不可能做到。而如今仍有不少大學(xué)生認(rèn)為只有找到一個(gè)“金飯碗、“鐵飯碗，到一個(gè)管理部門或技術(shù)部門，當(dāng)個(gè)公務(wù)員或?qū)I(yè)技術(shù)人員才算真正就業(yè)。3自身素質(zhì)不高。目前就業(yè)過程中大學(xué)生表現(xiàn)出諸多做人做事的缺陷，歸納起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面：一是自以為是。少企業(yè)反映，某些大學(xué)畢業(yè)生特別是名牌大學(xué)畢業(yè)生

9、往往自以為高人一等，在自我介紹中喜歡貶低別人，抬高自己，一副恃才傲世的姿態(tài)。二是不夠老實(shí)。目前大學(xué)畢業(yè)生求職中偽造自己在校生活學(xué)習(xí)情況；偽造職前培訓(xùn)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷；偽造個(gè)人的性格測(cè)評(píng)和畢業(yè)學(xué)歷學(xué)位等情況越來(lái)越重。三是不求上進(jìn)。從企業(yè)的角度而言，畢業(yè)生在校的成績(jī)和綜合素質(zhì)并不是最重要的，因?yàn)橐粋€(gè)畢業(yè)生假如沒有很強(qiáng)的自信才能，沒有銳意進(jìn)取的精神，其個(gè)人開展和對(duì)企業(yè)的奉獻(xiàn)都是極其有限的，吃老本而不求上進(jìn)的畢業(yè)生不受企業(yè)的歡送。四是眼高手低。有不少畢業(yè)生，只擅長(zhǎng)嘴上的表現(xiàn)功夫，而缺乏勤奮、務(wù)實(shí)、認(rèn)真、肯干的工作作風(fēng)，因不可能受到企業(yè)的重視。四、在校生的就業(yè)指導(dǎo)就業(yè)是高校學(xué)子在校期間經(jīng)歷的最后一場(chǎng)考核，

10、是對(duì)眾多學(xué)子個(gè)人才華、個(gè)人才能的一個(gè)最終評(píng)判，是由社會(huì)來(lái)對(duì)在學(xué)進(jìn)展一個(gè)整體的評(píng)價(jià)。這個(gè)考核是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，唯一可以參考的就是是否能被用人單位所接納。這場(chǎng)考核的主考官，不是學(xué)校的眾多教師或者指導(dǎo)，而是用人單位。因此，在學(xué)生就業(yè)過程中應(yīng)當(dāng)有目地進(jìn)展指導(dǎo)。主要表如今如下方面：1.個(gè)人禮儀，包含著裝打扮、待人接物禮儀的指導(dǎo)。一個(gè)彬彬有禮，并且穿著恰當(dāng)?shù)膽?yīng)聘者往往能給人留下深化的印象，并且在目前的應(yīng)聘過程中，應(yīng)聘者的穿著談吐也成為必被考察的一個(gè)環(huán)節(jié)，這也是應(yīng)聘成功的第一步。著裝方面而言，一般以正裝為主，但是個(gè)別行業(yè)的有著自己特有的著裝方式，這就要求應(yīng)聘者對(duì)本行業(yè)應(yīng)聘者對(duì)行業(yè)特點(diǎn)有所理解，但是不管對(duì)于何

11、種行業(yè)，商務(wù)化的正裝總是不二選擇。2.學(xué)習(xí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)知識(shí)?，F(xiàn)今社會(huì)是一個(gè)多元化的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易體系，一個(gè)大型的企業(yè)就一定會(huì)和國(guó)外有著或多或少的聯(lián)絡(luò)，而現(xiàn)今的技術(shù)資料大多以英文的形式出現(xiàn)。所以在我們進(jìn)展貿(mào)易或者技術(shù)經(jīng)歷學(xué)習(xí)的時(shí)候英文使我們必備的一種技能；還有計(jì)算機(jī)已經(jīng)浸透到我們工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)中來(lái)從簡(jiǎn)單的文字排版，到復(fù)雜的精細(xì)儀器控制，無(wú)不和電腦相關(guān)聯(lián)，因此計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)是我們工作中的必備籌碼。四級(jí)、六級(jí)考試主要是筆試，真正的工作中不是用選擇填空來(lái)進(jìn)展的，因此大家在學(xué)習(xí)的過程中除去為應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)英文之外，還要注重平日對(duì)聽說寫等根本功的鍛煉。3.利用課余時(shí)間多讀書?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯書也是知識(shí)的主

12、要載體，在課余的時(shí)候除去對(duì)專業(yè)只是的學(xué)習(xí)外，可以利用學(xué)校豐富的圖書館資源閱讀一些與行業(yè)相關(guān)的介紹性的雜志、人文勵(lì)志類的書籍來(lái)擴(kuò)大自身的知識(shí)面。并且可以多讀一些名人專輯，以及一些世界名著來(lái)豐富自己的生活。4.積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。在校期間，學(xué)校和各個(gè)省市都會(huì)組織一大批文化科技類比賽來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活并且鍛煉學(xué)生的個(gè)人才能。每一次參賽都是對(duì)個(gè)人才能的一種學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，對(duì)知識(shí)的穩(wěn)固。另外，在參賽的同時(shí)可以和同隊(duì)隊(duì)友間培養(yǎng)一種默契，培養(yǎng)一種團(tuán)隊(duì)精神。尤其是“挑戰(zhàn)杯這樣的一中團(tuán)隊(duì)性的合作比賽工程。5.糾正自己的錯(cuò)誤認(rèn)知。在選擇單位的時(shí)候首先應(yīng)當(dāng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度考慮，追求對(duì)自己更高更好的開展，對(duì)于薪水是一個(gè)主

13、要問題，但不應(yīng)該是一個(gè)決定因素，好的工資待遇是與自身的才能相適應(yīng)的，同一個(gè)行業(yè)中高薪絕對(duì)是那些具有很高實(shí)力的人才能獲得的，對(duì)應(yīng)屆生而言，只有自身的才能被單位所認(rèn)可后，才能在薪資待遇上進(jìn)展調(diào)整，甚至被單位委以重任。筆者有一位同學(xué)在研究生畢業(yè)后以起薪3500的程度被浦東的一家網(wǎng)絡(luò)公司錄用，時(shí)隔一年半他的薪資已經(jīng)成為整個(gè)開發(fā)部的最高程度，并且成為了開發(fā)部的一個(gè)部門經(jīng)理。6.對(duì)應(yīng)聘單位要提早備課。信息化的現(xiàn)代，網(wǎng)上可以查找到絕大多數(shù)我們想要的信息，因此對(duì)應(yīng)聘者而言，一方面要積極主動(dòng)的查找那些你所感興趣的單位的信息，包括企業(yè)的指導(dǎo)、歷史沿革、行業(yè)地位等。在對(duì)這些信息掌握完全的根底上才有助于判斷這個(gè)企業(yè)在行業(yè)中的影響