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文檔簡介
1、應用廣角第5課時蘇教版 數學 四年級 上冊1.經歷綜合運用所學知識和方法解決實際問題的過程,進一步體會 整理條件和問題的方法,以及分析數量關系的策略,鞏固解決問題 的一般步驟。進一步提高學生發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題的能力。培養(yǎng)學生用數學的眼光觀察生活的意識。你在生活中發(fā)現(xiàn)了哪些數學問題?你能運用所學的數學知識和方法解決這些問題嗎?想一想:要求磁懸浮列車每小時行駛多少千米,應先求什么?23一輛汽車每小時行駛60千米,一列特快列車每小時行駛的路程 是這輛汽車的2倍,而磁懸浮列車每小時行駛的路程比這列特 快列車的3倍還多70千米。磁懸浮列車每小時行駛多少千米?汽車的速度2特快列車的速度3+70
2、磁懸浮列車的速度23特快列車:602=120(千米)磁懸浮列車:1203+70=430(千米) 答:磁懸浮列車每小時行駛430千米。23一輛汽車每小時行駛60千米,一列特快列車每小時行駛的路程 是這輛汽車的2倍,而磁懸浮列車每小時行駛的路程比這列特 快列車的3倍還多70千米。磁懸浮列車每小時行駛多少千米?“照這樣計算”怎么理解?24 王大伯第一天收獲30筐土豆,共重750千克,第二天比第一天 多 收獲10筐。照這樣計算,第二天收獲多少千克?兩天共收獲 多少千克?每筐:75030=25(千克)第二天:30+10=40(筐)4025=1000(千克)答:第二天收獲1000千克土豆。24王大伯第一天
3、收獲30筐土豆,共重750千克,第二天比第一天 多收獲10筐。照這樣計算,第二天收獲多少千克?750+1000=1750(千克)答:兩天共收獲1750千克土豆。24 王大伯第一天收獲30筐土豆,共重750千克,第二天比第一天 多 收獲10筐。照這樣計算,第二天收獲多少千克?兩天共收獲 多少千克?(1)第4、5秒照明燈是亮的還是暗的?第4秒照明燈是亮的,第5秒照明燈是暗的。25海邊燈塔上的一盞照明燈以固定的規(guī)律發(fā)出亮光。下圖表示前14秒燈光明暗變化的情況,第1、2秒是亮的,第3秒是暗的。25海邊燈塔上的一盞照明燈以固定的規(guī)律發(fā)出亮光。下圖表示前14秒燈光明暗變化的情況,第1、2秒是亮的,第3秒是
4、暗的。(2)幾秒后亮燈的情況開始和前面重復?照明燈 發(fā)光的規(guī)律是什么?6秒后亮燈的情況開始和前面重復。25海邊燈塔上的一盞照明燈以固定的規(guī)律發(fā)出亮光。下圖表示前14秒燈光明暗變化的情況,第1、2秒是亮的,第3秒是暗的。(2)幾秒后亮燈的情況開始和前面重復?照明燈 發(fā)光的規(guī)律是什么?規(guī)律是亮、亮、暗、亮、暗、暗 每6秒一循環(huán)。25海邊燈塔上的一盞照明燈以固定的規(guī)律發(fā)出亮光。下圖表示前14秒燈光明暗變化的情況,第1、2秒是亮的,第3秒是暗的。(3)第39、40秒照明燈是亮的還是暗的?396=63(秒)暗406=64(秒)亮25海邊燈塔上的一盞照明燈以固定的規(guī)律發(fā)出亮光。下圖表示前14秒燈光明暗變化的情況,第1、2秒是亮的,第3秒是暗的。(4)如果讓照明燈每5秒以固定的規(guī)律變化,你會 設計嗎?向上圖那樣畫一畫。提示:每5秒一循環(huán),自己動手畫一畫你能說說小組同學家圖書本數的平均數最少不 會小于多少,最多不會大于多少,并算出這個 平均數嗎?26調查你們小組同學每家的圖書本數,制成統(tǒng)計表。組長負責,在小組里調查,每人做好記錄;根據調查結果,完成反映每家圖書本數的統(tǒng)計表;寫出小組同學家圖書本書平均數在幾本到幾本之間; 算出同學家圖書本數的平均數;在小組里交流結果,說說從統(tǒng)計表里知道了些什么,有什么
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