1、Word文檔 感恩存心中主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案范例 感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大才智。一個(gè)才智的人，不應(yīng)當(dāng)為自己沒有的東西斤斤計(jì)較，也不應(yīng)當(dāng)一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活賜予你的一切。 感恩主題班會(huì)1 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓同學(xué)了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和宏大，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩父母。 2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。 教學(xué)過程： 一、聽閻維文的歌曲母親創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 附歌詞：你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你

2、包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家啊，不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時(shí)有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘 問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和宏大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩) A、初步感受 1、讓同學(xué)看圖片，熟悉兩個(gè)人：父親，母親。老師明確：母親永久給我

3、們擋風(fēng)雨，父親始終牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和宏大的! B、深化熟悉 1、老師講有關(guān)父母關(guān)懷愛惜兒女的真實(shí)故事。 六旬老父捐腎救子：20_年2月，湖北60歲的農(nóng)夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死! 年輕母親舍身救兒：20_年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部?！?提問同學(xué)：

4、從上面的故事里你看到了什么? 2、同學(xué)講自己和父母的故事：父母為我們做了許多許多，請(qǐng)講： 父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事 父母令你興的一件事 3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特殊感動(dòng)的事情，有的同學(xué)甚至沒有過這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢? 4、聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培育孩子的感受。 5、播放歌曲天下父母心送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)全部人的父母。 附歌詞：吃了多少苦受了多少累你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女遭了多少罪頭發(fā)白了不會(huì)再變黑皺紋添了不會(huì)再消退起過多少早貪過多少黑你們?yōu)?/p>

5、培育兒女多少心也被操碎眼睛花了走路已駝背牙齒掉了說話?，嵥槌Ｑ哉f可憐父母心直到我們有了兒女才能真正體會(huì)最感動(dòng)就是天下父母心兒女長(zhǎng)大要去飛老人怕給添累贅換一杯茶水鋪一下床被問一問飯菜合不合口味父母如今到了這個(gè)年歲健康長(zhǎng)壽多少錢也買不回常言說可憐天下父母心直到我們有了兒女才能真正地體會(huì)最感動(dòng)就是天下父母心老人健康長(zhǎng)壽多少錢也買不回 6、心靈表白 同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么? 二、感恩父母(學(xué)會(huì)做人) 就像前面歌曲里的歌詞所說： 父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培育我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母? 1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。老師講一個(gè)古代兒子孝

6、敬老母親的感人故事：挨杖傷老：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，略微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很難過。母親覺得驚奇，問道：“平常打你時(shí)，你都能接受，今日為什么哭泣?”伯愈回答道：“平常打我時(shí)我覺得痛苦，知道母親還有力氣，身體健康，但是今日感覺不到痛苦，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以難過禁不住流下了淚水。并不是痛苦不能忍受?！?同學(xué)評(píng)價(jià)韓伯愈(是一個(gè)孝子，性格和善，孝敬母親) 講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：20_年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院

7、作了血樣檢查;配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么? 2、請(qǐng)每個(gè)同學(xué)寫幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談怎樣孝敬父母? 讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的看法3、父母很盼望聽到兒女祝愿的話語，假如要寫一句祝愿的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)當(dāng)怎么寫?比一比誰寫得好 4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得的?請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué) 了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜愛吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天) 敬重父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教育，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 生活

8、節(jié)儉，無鋪張現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求 父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。 有心事主動(dòng)和父母說，常常與父母談天(多和父母溝通) 遇到一些比較重大的事情，要和父母商議,征求和仔細(xì)考慮父母的看法.。 外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人愛護(hù)法) 努力學(xué)好各門功課，常常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況，不讓父母操勞 父母親有做得不對(duì)的地方要懇切的指出(實(shí)話實(shí)說) 感恩主題班會(huì)2 活動(dòng)目的 通過活動(dòng)，讓隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性，增加感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。 活動(dòng)背景 感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然賜予自己帶來的恩惠和便利在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種

9、熟悉，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在許多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母，漠視老師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為全部人對(duì)他(她)的付出都是應(yīng)當(dāng)?shù)?。因此“感恩?xùn)練”越來越受到人們的重視。因此我想通過此活動(dòng)使同學(xué)們熟悉到父母、老師、伴侶、社會(huì)的愛，從而倍加珍惜，懂得感恩。 活動(dòng)預(yù)備: 1、老師收集相關(guān)的故事片段資料和音樂資料。 2、同學(xué)收集感恩的故事和詩歌。 3、同學(xué)預(yù)備感恩小品。 4、預(yù)備主持人串詞。 活動(dòng)過程 一、主持人主持活動(dòng)。 1、全體起立，出旗，敬禮。 2、唱隊(duì)歌。 3、宣布活動(dòng)開頭。 二、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開頭 主持人甲：尊敬的老師 主持人乙：友愛的同學(xué)們 (合)：大家好! 主持人甲：每年11月的第四個(gè)

10、星期四，是西方的感恩節(jié)，人們會(huì)以各種不同的方式，向別人感恩。 主持人乙：可是，我們身邊很多人卻并不懂得什么是感恩，所以今日我們隊(duì)會(huì)的主題就是學(xué)會(huì)感恩?，F(xiàn)在我宣布六、五中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)學(xué)會(huì)感恩正式開頭! 第一環(huán)節(jié) 體驗(yàn)父母愛 主持人甲：在此，我很想問大家一個(gè)問題你們生活得歡樂嗎?(同學(xué)回答) 主持人乙：剛才我聽到我們有的同學(xué)說自己不夠歡樂，請(qǐng)問你能說說為什么嗎?(生答) 主持人：由于各種緣由，我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng)，出去打工掙錢。請(qǐng)問你們了解他們的生活，理解他們嗎?(老師展現(xiàn)資料) 主持人甲：剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影，他們?yōu)榱烁纳粕睿瑸榱撕⒆?，不得不離開家鄉(xiāng)，離開親人。 主持人乙

11、：他們一天到晚忙勞碌碌，不知疲乏，把對(duì)家人的愛和思念深深地埋在心底，而把好的條件和歡樂留給孩子。 主持人甲：同學(xué)們，你們只想著父母不理解你們，你們又為他們想過什么呢? 主持人乙：同學(xué)們，感恩源于對(duì)父母的了解，那么，我們是否真正了解父母呢?現(xiàn)在我們不妨來作一個(gè)測(cè)驗(yàn)。 主持人乙：有請(qǐng)第 小隊(duì)的代表。 2、問卷調(diào)查。(幻燈片出示) (1)、你爸爸媽媽的生日分別是_、_。 (2)、你爸爸媽媽的體重是_、_。 (3)、你爸爸媽媽的身高是_、_。 (4)、你爸爸媽媽穿_、_碼鞋。 (5)、你爸爸媽媽喜愛顏色是_、_。 (6)、你爸爸媽媽喜愛水果是_、_。 (7)、你爸爸媽媽喜愛的花是_、_。 (8)、你爸

12、爸媽媽喜愛的日?；顒?dòng)_。 3、統(tǒng)計(jì)結(jié)果：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來了，想知道嗎?(生答：“想!”) 4、分析結(jié)果：經(jīng)過調(diào)查問卷發(fā)覺：全班名同學(xué)中，知道父母生日的同學(xué)只有 人，只占 %，真正了解父母的同學(xué)只占 %?？吹竭@些數(shù)字說明，同學(xué)們內(nèi)心還有什么話要說嗎? 隊(duì)員自主談感受： _：平常我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日，但從現(xiàn)在開頭，我會(huì)永久記住的! _：有時(shí)我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要媽媽買，也不體會(huì)她們的心情，現(xiàn)在竟然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道，我感到很內(nèi)疚。 _：爸爸媽媽，對(duì)不起，以前都是你們給我過生日，今年，我肯定要為你們過一個(gè)生日。 主持人甲：父母的愛，在親吻里，在摩挲

13、中。他們的牽掛伴我整個(gè)生命的里程。 主持人乙：古人云：“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，我們說：“可憐天下父母心”。其實(shí)，父母對(duì)我們何止于此呢? 主持人甲：父母給了我們生命，培育我們健康成長(zhǎng)，在我們孤獨(dú)孤獨(dú)時(shí)，給我們信念和力氣。請(qǐng)聽詩朗誦父母的愛(全班齊誦) 其次環(huán)節(jié)學(xué)會(huì)感恩 主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的， 主持人乙：常懷感謝之情的生活是最甜蜜的， 主持人甲：可是我們究竟要感謝哪些人呢? 主持人乙：現(xiàn)在隊(duì)會(huì)進(jìn)入其次環(huán)節(jié)學(xué)會(huì)感恩。 (一)感恩同學(xué) 主持人甲：假如說父母對(duì)我們的愛膚淺而無言，那么有一種愛則清楚而率真。 主持人乙：困難時(shí)，他關(guān)心你;孤獨(dú)是，他陪伴你;苦痛時(shí)，他勸慰你。你知道這是誰嗎

14、?對(duì)，就是同學(xué)。 主持人甲：痛哭著你的苦痛，這是替你分擔(dān);歡樂著你的歡樂，這是為你共享。 主持人乙：下面請(qǐng)聽一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。有請(qǐng)_同學(xué)講發(fā)生在同學(xué)之間的感人故事。(略) 主持人甲：故事讓我們沉醉在愛的感動(dòng)里，同樣也讓我們沐浴在愛的輕松中。 主持人乙：我們班就像一個(gè)暖和的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情意。請(qǐng)觀賞由第 小隊(duì)的隊(duì)員們帶來的節(jié)目自編兒歌。 隊(duì)員自主談感受。 (三)感恩老師 主持人甲：假如說是父母給了我們生命，那么是誰-把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的學(xué)問? 主持人乙：是誰-把幼小的我們培育成成熟懂事的少年 ?是我們的(

15、合)老師! 主持人甲：我們從一個(gè)懵懂的頑童，成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞纳傧汝?duì)員，哪一點(diǎn)進(jìn)步不浸透著老師的汗水? 主持人乙：有一個(gè)真實(shí)的故事，讓第 小隊(duì)娓娓道來。 1、同學(xué)敘述師生真情故事。(略) 主持人甲：教室里，老師總是俯下身子，校正我們每一個(gè)錯(cuò)字，訂正我們不精確的發(fā)音。 主持人乙：燈光下，老師時(shí)而握筆深思，時(shí)而奮筆疾書，他付出的是真情，收獲的是疲乏。 主持人甲：每當(dāng)我走過老師的窗前，映入眼簾的總是老師辛勤而疲乏的身影。 主持人乙：請(qǐng)觀賞歌曲每當(dāng)我走過老師的窗前。 獨(dú)白：在我們的成長(zhǎng)道路上，我們的父母哺育了我們，而我們的老師則是教會(huì)我們做人的道理，傳授給我們豐富的學(xué)問，同學(xué)們給我?guī)頍o限歡快。千言萬語

16、都說不完我們對(duì)他們的感謝。 歌曲觀賞 隊(duì)員自主談感受。 (四)感恩社會(huì) 主持人甲：生存需要空間，進(jìn)展需要環(huán)境。 主持人乙：社會(huì)給我們生存的空間，優(yōu)良的環(huán)境。 主持人甲：_8年有這樣一群人深深感動(dòng)了我們。他們?cè)跊]有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，用生命打了一場(chǎng)美麗的勝仗。他們就是可愛的白衣天使，他們就是無私的武警官兵，在恐驚的地震面前，他們挺身而出，譜寫了一曲曲華美樂章! 主持人乙：讓我們重溫那段日子，感受他們真情迸發(fā)，譜寫出愛的故事。 主持人：學(xué)會(huì)感恩感謝我的父母，是你們給了我珍貴的生命 主持人：學(xué)會(huì)感恩感謝我的老師，是你們給了我無窮的學(xué)問 主持人：學(xué)會(huì)感恩感謝我的伴侶，是你們給了我克服困難的力氣 主持人：學(xué)會(huì)

17、感恩感謝我四周的一切，是你們讓我和諧健康地成長(zhǎng) 主持人：不要遺忘對(duì)他們說一聲“感謝” 主持人：在我們的成長(zhǎng)道路上，我們要感謝的人實(shí)在太多太多。 (五)小品千萬別學(xué)他 主持人甲：下面的小嬉戲或許會(huì)讓你深有感受，請(qǐng)你仔細(xì)看，看完后，請(qǐng)你說一說你想到了什么?瞧!他們是怎樣做的?請(qǐng)觀賞小品千萬別學(xué)他 同學(xué)表演小品。 主持人乙：笑過之后，我們想一想明明哪里做的不對(duì)?誰來說一說!(同學(xué)回答) 主持人甲：那我們?cè)撛鯓幼瞿?瞧!芳芳是怎樣做的? ( 小品連續(xù)) 主持人甲：或許你會(huì)說，我像芳芳這樣做，也太辛苦了吧!聽了下面的故事，或許你就不這么想了。 主持人甲：請(qǐng)觀賞情景故事孝女繩 三、主持人小結(jié)： 同學(xué)們，在

18、今日的活動(dòng)中，你快樂嗎?在活動(dòng)中你懂得了什么?(抽生說)是啊，學(xué)會(huì)感恩，從我做起，從小事做起。我們要親身感受父母的愛，感受老師的的愛，感受伴侶的的愛，感受社會(huì)的愛。感受父母、老師的艱辛。要懂得理解、寬容、愛護(hù)、關(guān)愛、回報(bào)。請(qǐng)觀賞歌曲感恩的心。 四、輔導(dǎo)員講話： 孝敬父母是為人之本，懂得感恩是歡樂生活之源。讓每個(gè)人心中布滿愛，讓每個(gè)人擁有一顆感恩的心。 五、活動(dòng)結(jié)束 1、主持人：今日的“學(xué)會(huì)感恩”隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。 2、呼號(hào)。 3、退旗。 感恩主題班會(huì)3 訓(xùn)練目的： 告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)經(jīng)常

19、報(bào)有一顆感恩的心。 主要內(nèi)容： 感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。 感謝老師，傳授我學(xué)問，告知我做人的道理。 感謝伴侶，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力氣。 感謝全部進(jìn)入我生命中的人，由于是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。 感謝這個(gè)世界上全部值得我們感謝的人。 擁有一顆感恩的心 感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。 感恩你全部的全部。 活動(dòng)過程： 一、主持人宣布活動(dòng)開頭 二、擁有一顆感恩的心，去感恩全部的全部，聽一聽_同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗誦擁有一顆感恩的心 三、聽了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位同學(xué)敘述) 四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，

20、而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的很多艱辛呢? 小型辯論賽正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。 反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上 五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)當(dāng)懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的悄悄無聞，卻沁人心脾。男生合唱丁香花。 六、歌曲表演感恩的心一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的感謝卻包含了無盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。 七、班主任講話 在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的樂觀參加，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)特別精彩，手語小合唱也特別感人。聽他們敘述自己

21、感恩的故事，看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此單獨(dú)，如此懂事，他們都是些和善純凈的孩子，他們對(duì)他們的父母、老師、伴侶，甚至生命中全部的人都擁有一顆真誠的感恩的心，他們是想通過這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來，樂觀影響身邊的人也經(jīng)常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平常都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)懷和感謝，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們同學(xué)和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、敬重師長(zhǎng)的熱潮，這說明感恩訓(xùn)練活動(dòng)

22、的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著放開心扉感恩這個(gè)漂亮的世界了。 感恩主題班會(huì)4 一、班會(huì)背景 如今的同學(xué)大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還經(jīng)常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，選定感恩節(jié)即將來臨之際召開這次主題班會(huì)。 二、活動(dòng)目的 1.讓同學(xué)深化體會(huì)父母之愛，感受親情的無私與宏大。 2.讓同學(xué)理解、關(guān)懷、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。 3.引導(dǎo)同學(xué)由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。 三、活動(dòng)預(yù)備 1.歌曲父親、母親、燭光里的媽媽等。 2.文章一位辛酸父親的來信、從狼嘴里交換出來的母愛。 3.教室場(chǎng)景設(shè)計(jì)(含主題課件)

23、四、主持人 張_ 王_ 五、時(shí)間：11月13號(hào) 六、地點(diǎn)：教室 七、活動(dòng)過程 (一)開頭部分 在背景音樂燭光里的媽媽中，主持人致開場(chǎng)詞，并引入主題擁抱親情，感恩父母。 第一環(huán)節(jié) 回顧篇走近親情 1.追尋成長(zhǎng)的腳印 (1)觀賞歌曲父親、母親，并課件出示一組家庭生活圖片，讓同學(xué)思索感悟。 (2)同學(xué)談?dòng)蓤D片和歌曲獲得的感受和體會(huì)：“你想到了什么”? (3)在你成長(zhǎng)的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾專心留意過，那么，請(qǐng)同學(xué)們用90秒悄悄回想，父母對(duì)你關(guān)愛。 (4)用一顆感恩的心來描述父母對(duì)你的愛。 2.父母寫真： (1)父母為子女操碎了心，而他們卻一每天地

24、老去。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過父母的變化嗎? (2)以爸爸(媽媽)的_為題，說說自己眼中的父母。 通過觀看，感受父母的辛苦，利用談話，加深對(duì)親情的熟悉 其次環(huán)節(jié) 擁抱篇體驗(yàn)親情 1.親情贊頌知多少 (1)古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。請(qǐng)同學(xué)或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌，表達(dá)對(duì)父母的感謝之情。 (2)觀賞文章一位辛酸父親的來信、從狼嘴里交換出來的母愛，讓同學(xué)簡(jiǎn)要談感想。 2.親情問答(背景音樂我的父親母親) 愛如絢爛的陽光，酷熱而光明;母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會(huì)與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還經(jīng)常埋怨你母的啰嗦。

25、請(qǐng)你描述一個(gè)自己經(jīng)受的這方面的故事。 同學(xué)訴說，主持人追問：直到今日你想對(duì)爸爸(媽媽)說些什么? 3.感恩大調(diào)查 (1)出示調(diào)查內(nèi)容，同學(xué)選擇評(píng)判 你知道父母的生日嗎? 你了解父母的健康狀況嗎? 你知道用于你一年的花費(fèi)是多少嗎? 你能常常與父母溝通、溝通嗎? 你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎? 你會(huì)因父母文化層次和社會(huì)地位而看不起他們嗎? 學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你會(huì)埋怨父母沒給你聰慧的腦袋嗎? 你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的苦惱是什么嗎? 你會(huì)為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服、洗頭嗎? 你知道父母最喜愛的東西嗎? (2)主持人匯總調(diào)查結(jié)果。 (3)班主任就此進(jìn)行評(píng)論，對(duì)比父母的付出和同學(xué)的回報(bào)，引發(fā)

26、同學(xué)深思 班會(huì)總結(jié)：讓我們生活在感恩勵(lì)志奮進(jìn)的世界里吧，做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人。 感恩主題班會(huì)5 一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過這次班會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，讓同學(xué)深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷父母、喜愛父母、理解父母，訓(xùn)練同學(xué)從小有一顆感恩的心。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1、搜集部分同學(xué)及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)受中的一些感恩大事。 2、我有一個(gè)幸福的家歌曲磁帶或碟片。 3、同學(xué)們編排節(jié)目。 三、活動(dòng)過程： （一）開場(chǎng)。 小主持人：從小到大，我們?cè)谀銈兊暮亲o(hù)下，漸漸長(zhǎng)大，今日我們和爸爸媽媽相聚在一起，我們心里是多么的感動(dòng)，我代表一（3）班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來，歡迎你們來參與我們的主題班會(huì)爸爸媽媽，我愛您！ （二）詩歌朗誦（過渡）。 甲：在父母的心中，我們永久都是最可愛，最需要被愛護(hù)的孩子。 乙：爸爸媽媽，我想讓您知道：我們愛您！ 甲：首先，請(qǐng)觀賞配樂詩朗誦： 媽媽的手 媽媽的手真靈，織出的毛衣，穿上很精神。媽媽的手真巧，能做各種佳肴，每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖，摸到我