1、大班音樂活動(dòng)動(dòng)物樂隊(duì)教案反思這是大班音樂活動(dòng)動(dòng)物樂隊(duì)教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。夏天到了，各種動(dòng)物的叫聲就象一首美妙動(dòng)聽的交響曲，而這此動(dòng)物的叫聲對于我們農(nóng)村的孩子來說又是相當(dāng)熟悉的，為了激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)節(jié)奏的興趣，我根據(jù)童話動(dòng)物樂隊(duì)，設(shè)計(jì)本藝術(shù)活動(dòng)，讓幼兒模仿各種動(dòng)物的叫聲以及運(yùn)用利用鄉(xiāng)土材料制作的打擊樂器練習(xí)節(jié)奏，為歌曲伴奏。用身體感官感受表現(xiàn)音樂，通過一種特殊的形式掌握一些節(jié)奏的特點(diǎn)，使幼兒大膽地進(jìn)行藝術(shù)表演，享受音樂的歡樂氛圍，從而陶冶幼兒的情操，使幼兒獲得美的感受?；顒?dòng)目標(biāo)：1、嘗試用動(dòng)物的叫聲進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)并為樂曲伴奏，初步感受強(qiáng)弱拍、弱起拍以及符點(diǎn)音符。2

2、、學(xué)習(xí)輪奏、合奏和看指揮演奏，引發(fā)幼兒利用多種材料進(jìn)行節(jié)奏活動(dòng)，體驗(yàn)合作表演的快樂。活動(dòng)重點(diǎn)：模仿小動(dòng)物的叫聲練習(xí)節(jié)奏，嘗試用多種方式進(jìn)行節(jié)奏活動(dòng)?；顒?dòng)難點(diǎn)：感受強(qiáng)弱拍和弱起拍，學(xué)習(xí)輪奏、合奏?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 動(dòng)物圖片，節(jié)奏卡若干并畫有相應(yīng)的圖案;2、音樂磁帶，自制打擊樂器若干(蓮湘每人一個(gè)，響罐10個(gè)，竹魚10個(gè)，串鈴10個(gè));3、幼兒熟悉樂曲旋律，一位教師配合彈琴?；顒?dòng)流程：一、導(dǎo)入部分：1、幼兒模仿小動(dòng)物走路并學(xué)小動(dòng)物叫聲聽音樂進(jìn)活動(dòng)場地。聽音樂信號(hào)入坐，做律動(dòng)。2、教師扮演小青蛙出場和小動(dòng)物們問好：呱呱呱，我是小青娃，你是誰呀?二、動(dòng)物樂隊(duì)學(xué)練節(jié)奏。六一兒童節(jié)快要到了，小動(dòng)物們想舉辦一

3、個(gè)慶六一音樂會(huì)，組成一個(gè)動(dòng)物樂隊(duì)，用自己的叫聲來演奏，到音樂會(huì)上去表演。1、分段練習(xí)節(jié)奏。(1)出示節(jié)奏卡1：教師示范用青蛙的叫聲來演奏。你想用哪個(gè)小動(dòng)物的聲音來演奏?(2)練習(xí)節(jié)奏2這一段節(jié)奏誰能用動(dòng)物的叫聲來演奏?請個(gè)別幼兒表演。選一種動(dòng)物的叫聲集體練習(xí)。(3)練習(xí)節(jié)奏3這段節(jié)奏有什么不一樣?你試試看。幼兒自選動(dòng)物叫聲演奏。(4)節(jié)奏4：幼兒自由嘗試練習(xí)。請幼兒用多種動(dòng)物的聲音一起演奏。2、練習(xí)整段節(jié)奏。3、利用叫聲分三組進(jìn)行輪奏、合奏。4、利用打擊樂進(jìn)行演奏。5、用動(dòng)物叫聲和樂器為歌曲伴奏。三、商量舉辦音樂會(huì)的事項(xiàng)。1、選定節(jié)目主持人，編排節(jié)目順序。2、過渡：律動(dòng)。手持樂器到舞臺(tái)上。四、

4、六一音樂會(huì)。1、主持人報(bào)幕：六一音樂會(huì)現(xiàn)在開始，第一個(gè)節(jié)目：節(jié)奏樂，有動(dòng)物樂隊(duì)為大家演奏。2、下一個(gè)節(jié)目：打蓮湘?；顒?dòng)反思：幼兒能夠積極參與活動(dòng)，理解固定節(jié)奏型，具有樂器演奏能力。大多數(shù)幼兒充滿興趣，及個(gè)別幼兒注意力不集中，有出錯(cuò)現(xiàn)象。相關(guān)文章大班歌唱活動(dòng)：頑皮的杜鵑：大班音樂活動(dòng)頑皮的杜鵑教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，理解歌曲內(nèi)容，能用活潑歡快的情緒演唱歌曲。在歌曲意境感染下，體驗(yàn)喜愛杜鵑鳥的美好情感。適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來看看大班歌唱活動(dòng)頑皮的杜鵑教案吧。大班歌唱活動(dòng)教案：我是貓：大班音樂活動(dòng)我是貓教案主要包含了作品，游戲玩法建議，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過程等內(nèi)容，感受歌曲優(yōu)雅、詼諧的曲調(diào)特點(diǎn)，在反復(fù)傾聽中熟悉歌詞曲調(diào)，自主跟唱。以角色象征物和角色標(biāo)識(shí)性動(dòng)作為提示，在教師感染帶動(dòng)下用不同嗓音及肢體動(dòng)作表現(xiàn)不同性格的貓咪、適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來看看大班歌唱活動(dòng)我是貓教案吧。大班律動(dòng)游戲教案：叢林旅行：大班音樂活動(dòng)叢林旅行教案主要包含了作品分析，相關(guān)敦學(xué)資料，活動(dòng)目標(biāo)，部分動(dòng)作建議等內(nèi)容，在游戲中體驗(yàn)遇到不同動(dòng)物的驚險(xiǎn)和刺激，感受音樂的輕快與舒緩。能在樂曲的指定段落自由創(chuàng)編并大膽表現(xiàn)拍照擺pose和不