1、使用說明目錄中共有7小結，每小結上完后點擊三只筆，才可返回目錄。此課件由輔導書長時間打字制成，建議上課前做好事先準備，查看是否有差錯，看完本課件后，試著播放此課件。人教版高一英語必修一語法要點為愛學習的孩子準備！目錄一、一般現(xiàn)在時二、 現(xiàn)在進行時三、倍數(shù)比較四、With的復合結構五、現(xiàn)在完成進行時六、過去完成時七、現(xiàn)在完成進行時一、 一般現(xiàn)在時1、表示主語現(xiàn)在所處的狀態(tài)及其所具備的特征、性格、能力等例如：I am a girl.“ ”是主語I一、 一般現(xiàn)在時2、表示習慣性、經(jīng)常性的動作例如：I usually go to bed at 9:00. 一、 一般現(xiàn)在時3、標志性的詞語Always/

2、often/sometimes/now/and/then 一、 一般現(xiàn)在時4、若助于為第三人稱單數(shù)（he/she/it）則動詞要用三單（即第三人稱單數(shù)）點擊三只筆，返回目錄二、 現(xiàn)在進行時1、說話時正在進行的動作例如：I am reading.“ ”是主語sb. be doing sth./sb. doing sth. be動詞的范圍：當主語是“I”時，be為“am”當主語是單數(shù)時（除I），be為“is”當主語是復數(shù)時，be為“are”I提示緊記sb.表示某人sth.表示某物二、 現(xiàn)在進行時二、 現(xiàn)在進行時3、當句子中出現(xiàn)了always /forever/constantly/continua

3、lly / All the time等例如：I am always thinking of you. 點擊三只筆，返回目錄三、倍數(shù)比較1、A+系動詞+倍數(shù)詞+as+ adj ./adv.的原型+as+B例如：The class is twice as big as that one.提示緊記adj.表示形容詞adv.表示副詞講解備注A表示某樣東西B表示與A不一樣的東西三、倍數(shù)比較2、A+系動詞+倍數(shù)詞+adj./adv.的比較級+than+B例如：The class is twice bigger than that class. 提示緊記adj.表示形容詞adv.表示副詞講解備注A表示某樣東

4、西B表示與A不一樣的東西三、倍數(shù)比較3、A+系動詞+倍數(shù)詞+the size/amount（數(shù)量)/ength/width/height/depth/+of+B例如：The class is twice the size of that class.提示緊記adj.表示形容詞adv.表示副詞講解備注A表示某樣東西B表示與A不一樣的東西點擊三只筆，返回目錄四、With的復合結構1、 With+賓語+賓語補足語賓語補足語根據(jù)邏輯意義的不同可以是不同的詞語，如形容詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞、副詞、介詞短語、不定式等，with在復合結構中常作狀語四、With的復合結構2、常用結構with+賓語+doing

5、表主動與進行例如：Tom was quite safe with Lucy standing behind him.四、With的復合結構2、常用結構with+賓語+done表被動與完成例如：With all things she need bought,she went home.四、With的復合結構2、常用結構with+賓語+to do表將來例如：With so many thing to deal with.點擊三只筆，返回目錄五、現(xiàn)在完成進行時1、基本表達式（I have been doing ）I/ We/ You/ They have been doing sth. He/ Sh

6、e/ It has been doing sth. 講解備注紅色字體表示主語藍色字體表示基本表達式五、現(xiàn)在完成進行時2、表示從過去某時開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作，并且還將持續(xù)下去。 例The Chinese have been making paper for two thousand years.中國有2000年的造紙歷史。（動作還將繼續(xù)下去） 講解備注紅色字體表示主語藍色字體表示基本表達式五、現(xiàn)在完成進行時2、表示從過去某時開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作，并且還將持續(xù)下去。 例I have been learning English since three years ago. 自從三年前以來我一

7、直在學英語。（動作還將繼續(xù)下去） 講解備注紅色字體表示主語藍色字體表示基本表達式五、現(xiàn)在完成進行時3、表示在說話時刻之前到現(xiàn)在正在進行的動作。 We have been waiting for you for half an hour.我們已經(jīng)等你半個鐘頭了(人還沒到，如同在電話里說的，還會繼續(xù)等) 講解備注紅色字體表示主語藍色字體表示基本表達式五、現(xiàn)在完成進行時4、有些現(xiàn)在完成進行時的句子等同的句子。 例They have been living in this city for ten years. They have lived in this city for ten years.他們

8、在這個城市已經(jīng)住了10年了。 講解備注紅色字體表示主語藍色字體表示基本表達式五、現(xiàn)在完成進行時4、有些現(xiàn)在完成進行時的句子等同的句子。 例I have been working here for five years. I have worked here for five years.我在這里已經(jīng)工作五年了。 講解備注紅色字體表示主語藍色字體表示基本表達式五、現(xiàn)在完成進行時5、大多數(shù)現(xiàn)在完成進行時的句子不等同于現(xiàn)在完成時的句子。 例：I have been writing a book. （動作還將繼續(xù)下去）我一直在寫一本書。 講解備注紅色字體表示主語藍色字體表示基本表達式講解備注紅色字體表

9、示主語藍色字體表示基本表達式5、大多數(shù)現(xiàn)在完成進行時的句子不等同于現(xiàn)在完成時的句子。 例：I have been writing a book. （動作還將繼續(xù)下去）我一直在寫一本書。例：I have written a book.（動作已經(jīng)完成）我已經(jīng)寫了一本書。例：They have been building a bridge.（動作還將會繼續(xù)下去）他們一直在造一座橋。例：They have built a bridge.（動作已經(jīng)完成）他們造了一座橋。 五、現(xiàn)在完成進行時6、表示狀態(tài)的動詞不能用于現(xiàn)在完成進行時。 例如：I have known him for years. 我認識他已

10、經(jīng)好幾年了。 I have been knowing. 這類不能用于現(xiàn)在完成進行時的動詞還有：love愛，like喜歡，hate討厭等。 1過去時表示過去某時發(fā)生的動作或單純敘述過去的事情，強調動作；現(xiàn)在完成時為過去發(fā)生的，強調過去的事情對現(xiàn)在的影響，強調的是影響。 2過去時常與具體的時間狀語連用，而現(xiàn)在完成時通常與模糊的時間狀語連用，或無時間狀語。 一般過去時的時間狀語: yesterday, last week，ago, in1980, in October, just now等具體的時間狀語 注意：比較過去時與現(xiàn)在完成時下一頁跳過下一頁上一頁跳過例如： I saw this film y

11、esterday. （強調看的動作發(fā)生過了） I have seen this film. （強調對現(xiàn)在的影響，電影的內容已經(jīng)知道了） Why did you get up so early? （強調起床的動作已發(fā)生過了） Who hasnt handed in his paper? （強調有卷子，可能為不公平競爭） She has returned from Paris. 她已從巴黎回來了。上一頁下一頁跳過She returned yesterday. 她是昨天回來了。 He has been in the League for three years. (在團內的狀態(tài)可延續(xù)) He has

12、 been a League member for three years. (是團員的狀態(tài)可持續(xù)) He joined the League three years ago. ( 三年前入團，joined為短暫行為。) I have finished my homework now. -Will somebody go and get Dr. White? -Hes already been sent for. 上一頁下一頁跳過句子中如有過去時的時間副詞（如 yesterday, last, week, in 1960）時，不能使用現(xiàn)在完成時，要用過去時。 （錯）Tom has writte

13、n a letter to his parents last night. （對）Tom wrote a letter to his parents last night.上一頁跳過點擊三只筆，返回目錄六、過去完成時1、概念：表示過去的過去 那時以前/那時現(xiàn)在 其構成式：had+p.p. 提示緊記p.p表示過去分詞六、過去完成時2、用法 在told, said, knew, heard, thought等動詞后的賓語從句。 She said (that) she had never been to Paris. 提示緊記（that）表示that可以省略六、過去完成時2、用法 狀語從句 在過去不

14、同時間發(fā)生的兩個動作中，發(fā)生在先，用過去完成時；發(fā)生在后，用一般過去時。 When the police arrived, the thieves had run away. 六、過去完成時六、過去完成時3、過去完成時的時間狀語before, by, until , when, after, once, as soon as。 例如：He said that he had learned some English before. By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself. Tom was di

15、sappointed that most of the guests had left when he arrived at the party. 點擊三只筆，返回目錄七、現(xiàn)在完成進行時1、其構成形式如下： I / We / They have been + 動詞的現(xiàn)在分詞 He / She / It has been + 動詞的現(xiàn)在分詞講解備注紅色字體表示主語藍色字體表示基本表達式七、現(xiàn)在完成進行時2、表示一個在過去開始而在最近剛剛結束的行動，如： Ann is very tired. She has been working hard. Why are you clothes so dir

16、ty? What have you been doing? 七、現(xiàn)在完成進行時3、表示一個從過去開始但仍在進行的行動，如： It has been raining for two hours. (現(xiàn)在還在下) Jack hasnt been feeling very well recently. 七、現(xiàn)在完成進行時4、表示一個從過去開始延續(xù)到現(xiàn)在，可以包括現(xiàn)在在內的一個階段內，重復發(fā)生的行動，如： She has been playing tennis since she was eight. 5、現(xiàn)在完成時強調動作行為的結果、影響，而現(xiàn)在完成進行時只強調動作行為本身，如： Toms hands are very dirty. He has been repairing the car. The car is going again now. Tom has repaired it. 注意現(xiàn)在完成時有否定結構、而現(xiàn)在完成進行時沒有否定結構。 現(xiàn)在完成時態(tài)可表示做完的時期以及已有的經(jīng)驗、但現(xiàn)在完成進行時不可以 現(xiàn)在完成進行時的否定結構 現(xiàn)在完成進行時有時也可用否定結構。如： Since that unfortunate accident last w