1、第三單元易錯(cuò)專訓(xùn)第三單元在集體中成長?？家族e(cuò)必備1. 集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。2. 在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。服從集體利益不一定必須放棄個(gè)人利益。3. 對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。 4. 我們要明辨是非，堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題。強(qiáng)化訓(xùn)練1234BCBC1. 群居、集體行動(dòng)的動(dòng)物，雖數(shù)量眾多但職責(zé)分明，在有經(jīng)驗(yàn)的頭領(lǐng)帶領(lǐng)下統(tǒng)一行動(dòng)。不管是在過河、遷移、長途跋涉中，還是在遭遇突如其來的敵人入侵時(shí)，它們都會(huì)迅速傳遞危險(xiǎn)信號(hào)，盡可能動(dòng)用集體的力量，保護(hù)幼小個(gè)體，

2、減少種群的傷亡，到達(dá)理想的目的地。這讓我們感悟到()A. 集體的力量取決于集體成員的多少B. 集體是有共同目標(biāo)、分工明確的整體C. 個(gè)人的力量是強(qiáng)大的、是戰(zhàn)無不勝的D. 集體的力量是分散的，需要優(yōu)化組合【點(diǎn)撥】“群居、集體行動(dòng)的動(dòng)物，雖數(shù)量眾多但職責(zé)分明”表現(xiàn)出集體是有共同目標(biāo)、分工明確的整體，B項(xiàng)正確且符合題意?！敬鸢浮緽2. 面對(duì)新冠肺炎疫情，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民勠力同心、眾志成城、團(tuán)結(jié)一致。弘揚(yáng)和踐行集體主義精神，我們應(yīng)該()把集體利益放在個(gè)人利益之上 堅(jiān)決反對(duì)關(guān)注個(gè)人利益 能正確處理與他人的各種關(guān)系 心中有集體，識(shí)大體、顧大局A. B. C. D. 【點(diǎn)撥】本題考查集體利益與

3、個(gè)人利益之間的關(guān)系。在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義，觀點(diǎn)正確且符合題意；是錯(cuò)誤的，堅(jiān)持集體利益，并不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。故選C?！敬鸢浮緾3. 【2021蚌埠聯(lián)考】小明發(fā)現(xiàn)每次上課鈴響之后，總會(huì)有人遲到。他自己也有一次因?yàn)槿鶝]有計(jì)劃好時(shí)間而遲到了。小明想，如果在上課鈴之前增加一次預(yù)備鈴，這樣大家就不會(huì)遲到了。他寫了一份建議，交給了學(xué)校，結(jié)果，真的被學(xué)校采納了。這啟示我們()A. 對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以置之不理B. 對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議C. 對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以強(qiáng)烈反對(duì)D. 對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們只能無條件服從4. 據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)校園欺凌案中都有著小團(tuán)體主義的影子。這()說明小群體的成員更加有歸屬感和安全感說明小團(tuán)體主義往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上警示我們要明辨是非，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義提醒我們不要加入任何小群體A. B. C. D. 【點(diǎn)撥】本題考查對(duì)集體中的小群體的理解。觀點(diǎn)正確，但與校園欺凌無關(guān)，應(yīng)排除；指出了小團(tuán)體主義的危害，是正確的；指出了要堅(jiān)持正確