1、第二單元 我們的班級(jí)第八課 裝扮我們的教室執(zhí)教人：饒埠鎮(zhèn)玉溪小學(xué)李亞蘭歌 曲 導(dǎo) 入教室就像一個(gè)家教室就像一個(gè)家,老師就像爸爸媽媽。哺育我們快樂成長(zhǎng)，陪伴我們春秋冬夏。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@里長(zhǎng)大。我們?cè)谶@里向夢(mèng)想的天空進(jìn)發(fā)。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@里長(zhǎng)大。我們?cè)谶@里向夢(mèng)想的天空進(jìn)發(fā)。教室就是一個(gè)家，有兄弟姐妹你我他。讀書鍛煉課上課下，德智體美全面開花。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@里長(zhǎng)大。我們?cè)谶@里向夢(mèng)想的天空進(jìn)發(fā)。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@里長(zhǎng)大。我們?cè)谶@里向夢(mèng)想的天空進(jìn)發(fā)。向夢(mèng)想的天空進(jìn)發(fā)。教室就像我們的家，作為家庭的小主人，你們想不想讓教室錦上添花，變得更好呢？課 題 引 入讓我們用智慧用巧

2、手來打扮教室，人人齊動(dòng)手。聽了這首歌，同學(xué)們想到了什么？一、他們的教室好在哪里學(xué) 習(xí) 新 知小朋友，剛才，我們參觀了兩間教室，你喜歡這些班級(jí)的教室布置嗎？說說你喜歡的地方。探 究 分 享1.圖中的這些教室給你什么樣的感受？2.你愿意在這樣的班級(jí)中生活嗎？3.他們的教室好在哪里？課外讀物豐富，有文化氛圍探 究 分 享整潔干凈，有秩序有條理色彩鮮艷，圖片文字生動(dòng)活潑清新自然，有生活氣息二、我們一起來設(shè)計(jì)學(xué) 習(xí) 新 知想不想把我們的教室打扮得更漂亮更整潔？你有什么好點(diǎn)子？讓我們一起來設(shè)計(jì)吧！現(xiàn)在，你們?cè)僮屑?xì)看我們的教室，你覺得怎么樣？讓我們學(xué)著書中第31頁的小朋友，一起來出出主意。探 究 分 享， 分 組 交 流1、教室里放些什么？3、班級(jí)的特色在哪里？4、我能做什么？2、教室的角落怎么利用？1、教室里放些什么？課程表、作息時(shí)間表等探 究 分 享書法、繪畫、手工等學(xué)生作品小型動(dòng)植物、圖書、獎(jiǎng)?wù)碌葼?zhēng)章園地探 究 分 享圖書角生物角衛(wèi)生角學(xué)習(xí)園地2、教室里的角落怎么利用？有些小朋友是小小畫家探 究 分 享3、班級(jí)的特色在哪里？很多小朋友喜歡閱讀、講故事有些小朋友寫的字特別漂亮我會(huì)畫畫探 究 分 享4、我能做什么？我可以收集一些材料我愿意從家里帶來一盆花我們有問題，要商量；求大同，存小異。活 動(dòng) 小 結(jié)教室就是我們