1、高校教育信息化：?jiǎn)栴}及建議李海平中央財(cái)經(jīng)大學(xué) 教學(xué)技術(shù)效力中心2021.08知識(shí)改動(dòng)命運(yùn) 技術(shù)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想.1、教學(xué)技術(shù)效力中心概略 中心成立于2005年12月，是擔(dān)任全校教學(xué)教育技術(shù)研討、現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境建立及管理，并統(tǒng)籌全校實(shí)驗(yàn)室建立任務(wù)的教學(xué)輔助部門(mén)。中心下設(shè)課件部、多媒體部、經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心3個(gè)部門(mén)，共有人員18人。教學(xué)技術(shù)服務(wù)中心課件部多媒體部 經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1課件部 擔(dān)任全校教師課件制造技術(shù)的培訓(xùn)和競(jìng)賽任務(wù)，協(xié)助教師開(kāi)發(fā)多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)課件擔(dān)任全校教學(xué)資源庫(kù)的建立任務(wù)擔(dān)任精品課程建立平臺(tái)的建立、運(yùn)轉(zhuǎn)和維護(hù)任務(wù)擔(dān)任全校教學(xué)、學(xué)術(shù)視音頻資料的攝、錄、采、編及檔案管理任務(wù)2多媒體部

2、 擔(dān)任研討全?，F(xiàn)代教學(xué)環(huán)境以及音視頻環(huán)境建立的長(zhǎng)久規(guī)劃，并組織實(shí)施擔(dān)任智能化多媒體教學(xué)運(yùn)用系統(tǒng)的建立、管理和日常效力任務(wù)，滿足教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)的需求擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)、報(bào)告廳等音視頻環(huán)境的建立、管理和日常效力任務(wù)擔(dān)任全校教師的教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)擔(dān)任多媒體教室設(shè)備的日常管理，擔(dān)任全校教學(xué)設(shè)備數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)任務(wù)多媒體控制中心3經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心擔(dān)任起草全校實(shí)驗(yàn)室建立任務(wù)規(guī)劃并組織實(shí)施研討我校實(shí)驗(yàn)室管理體制改革問(wèn)題擔(dān)任起草全校實(shí)驗(yàn)室管理任務(wù)規(guī)范以及其他管理規(guī)章制度，擔(dān)任校內(nèi)各實(shí)驗(yàn)室的年度考核任務(wù)擔(dān)任組織有關(guān)實(shí)驗(yàn)室的各級(jí)各類(lèi)申報(bào)、評(píng)審任務(wù)擔(dān)任全校實(shí)驗(yàn)室設(shè)備修購(gòu)方案的審批以及實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的采購(gòu)和實(shí)驗(yàn)室的建立

3、擔(dān)任全校實(shí)驗(yàn)室相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、匯總、報(bào)送任務(wù)以及各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)資料的搜集、歸檔任務(wù)2、近年來(lái)中心完成的主要任務(wù)1建成了網(wǎng)絡(luò)多媒體控制系統(tǒng)，全面效力教學(xué)任務(wù)。本系統(tǒng)對(duì)兩個(gè)樓的100間多媒體教室實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)控制，極大的方便了教師授課，節(jié)省了效力本錢(qián)。2、近年來(lái)中心完成的主要任務(wù)2統(tǒng)籌全校實(shí)驗(yàn)室建立任務(wù)，推進(jìn)了我校本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，并獲得顯著效果。構(gòu)建了適宜我校教學(xué)科研任務(wù)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)室管理體系，建成了心思學(xué)、訪問(wèn)與數(shù)據(jù)發(fā)掘、電工電路等多個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，逐漸實(shí)現(xiàn)了多數(shù)本科專(zhuān)業(yè)都有實(shí)驗(yàn)室或?qū)嶒?yàn)教學(xué)軟件的建立目的。實(shí)驗(yàn)室建立體系學(xué)校教學(xué)管理委員會(huì) 教務(wù)處獨(dú)立設(shè)置實(shí)驗(yàn)室 學(xué)院直管實(shí)驗(yàn)室 計(jì)算機(jī)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 大學(xué)

4、外語(yǔ)言語(yǔ)學(xué)習(xí)中心 經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心仿真實(shí)驗(yàn)室數(shù)字采編實(shí)驗(yàn)室 Cati實(shí)驗(yàn)室 模擬法庭 精算實(shí)驗(yàn)室 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室 本科生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室 研討生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室 系統(tǒng)與信息實(shí)驗(yàn)室 計(jì)算機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室 電子商務(wù)虛驗(yàn)室 電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室 計(jì)算機(jī)根底課實(shí)驗(yàn)室1-6 測(cè)試部 競(jìng)賽部 言語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室1-8自主學(xué)習(xí)部 教學(xué)技術(shù)效力中心調(diào)查與數(shù)據(jù)發(fā)掘?qū)嶒?yàn)室創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室工商管理綜合實(shí)驗(yàn)室 物流實(shí)驗(yàn)室ERP實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室保險(xiǎn)學(xué)實(shí)驗(yàn)室會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)室數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)室金融財(cái)稅綜合實(shí)驗(yàn)室 工程管理實(shí)驗(yàn)室心思學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)根本建立實(shí)驗(yàn)室環(huán)境建立2、近年來(lái)中心完成的主要任務(wù)3加強(qiáng)教學(xué)資源建立任務(wù)，獲得一定效果積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在本

5、科教學(xué)中的運(yùn)用任務(wù)，先后建成了精品課程建立平臺(tái)、教學(xué)資源庫(kù)、網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)。A.精品課程建立平臺(tái)。合計(jì)上網(wǎng)精品課程71門(mén)，閱讀人數(shù)到達(dá)363281人次。B.教學(xué)資源庫(kù)共有各類(lèi)教學(xué)資源19512個(gè)，閱讀人數(shù)到達(dá)2404人次。C. blackboard網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)注冊(cè)課程160門(mén)，注冊(cè)人數(shù)1143人。二、對(duì)教育信息化有關(guān)問(wèn)題的思索教育是一個(gè)知識(shí)教授、獲取的過(guò)程。教育信息化是教育過(guò)程中各個(gè)要素的信息化，詳細(xì)包括知識(shí)來(lái)源多樣化、教學(xué)手段多媒化、教學(xué)場(chǎng)景虛擬化、教學(xué)時(shí)間自在化、管理和效力活動(dòng)智能化。二、對(duì)教育信息化有關(guān)問(wèn)題的思索1、效果與問(wèn)題 效果：在較短的時(shí)間內(nèi)，在政府部門(mén)的強(qiáng)力推進(jìn)下，構(gòu)建了教育信息化的根本框架：教學(xué)手段多媒體化、教學(xué)資源共享、教學(xué)管明智能化、教學(xué)過(guò)程虛擬化，等等二、對(duì)教育信息化有關(guān)問(wèn)題的思索1、效果與問(wèn)題 問(wèn)題：1硬件建立程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越資源建立程度。2教育理念及相關(guān)政策、制度制約著教育信息化程度的進(jìn)一步提高。3學(xué)校管理體系成為實(shí)現(xiàn)高校管理任務(wù)信息化的宏大妨礙4高校學(xué)生及教學(xué)組織體系一定程度上減弱了教學(xué)信息化的需求。二、對(duì)教育信息化