1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁中學創(chuàng)優(yōu)領導點評工作匯報 - 工作報告(匯報) - 年 月 日下午，我校黨委分支部召開黨員大會，按照關于創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評的實施方案（ 黨發(fā)【 】 號）開展領導點評。這次領導點評會議分行政、高一、高二、高三、離退休五個支部召開，在民主、團結、和諧的氣氛中進行，取得了預期效果，為進一步開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動奠定了堅實的基礎。現(xiàn)總結如下：一、點評內容領導點評緊緊圍繞“推進教育改革、搞好教書育人、服務教育強市、辦人民滿意學?！钡目傮w要求，結合五個黨支部和黨員本職工作進行。1、對黨支部點評內容。包括：對本單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領導情況、公開承諾事項的兌現(xiàn)情況、

2、創(chuàng)建措施落實情況、創(chuàng)建活動與本職工作結合情況、履行管黨責任情況、活動效果情況。2、對黨員領導干部點評內容。包括：參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況、公開承諾事項兌現(xiàn)情況、推動科學發(fā)展情況、執(zhí)行政策情況、工作作風和廉潔自律情況、關心服務群眾情況、分管（主管）工作落實情況。3、對普通黨員點評內容。包括：參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況、公開承諾事項兌現(xiàn)情況、履行崗位職責情況、服務群眾情況、工作作風情況、工作成效情況。二、方法步驟1、自我小結?；鶎狱h組織和黨員對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展情況、公開承諾兌現(xiàn)情況進行了認真總結，查找問題，分析p p 原因，形成情況小結?；鶎狱h支部的小結上報學校黨委，黨員的小結上報所在黨支部。2、調研督查

3、。黨支部負責人對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行了調研，全面了解和掌握情況，做到了點評時有的放矢。3、開展點評。這次點評采用會議集中點評方式。點評領導在聽取黨員個人小結后，對黨員創(chuàng)先爭優(yōu)情況給予評價，肯定成績，指出問題，明確方向，制定措施，限期整改，并提出指導性建議。4、整改落實。各黨支部和黨員要按照領導點評提出的意見和建議，認真制定整措施，扎實抓好問題的整改和公開承諾事項的兌現(xiàn)，并在點評領導規(guī)定的時限內上報整改落實情況。三、點評特點1、實事求是。點評領導深入被點評對象進行調查研究，全面掌握其開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況，客觀公正、實事求是進行點評，讓被點評的對象感到既有壓力，又有動力。2、以激勵進步為主。

4、點評領導全面評價和充分肯定被點評對象在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中所取得的成績、存在的問題，幫助他們分析p p 原因、明確措施，充分調動他們的積極性。3、有效促進工作。點評時不僅肯定成績、指出問題，更重要的是針對基層黨組織和黨員的履職情況，幫助他們提出具有較強操作性的工作建議，指導他們明確努力方向。通過點評，促進教育工作的向前發(fā)展。4、堅持分類指導。即區(qū)分不同類型的黨支部和黨員的實際情況加強分類指導。對擔任領導職務的黨員，點評時堅持高標準、嚴要求，促使他們發(fā)揮模范帶頭作用；對普通黨員的點評，結合他們的履職情況進行恰如其分的評價，幫助他們明確責任，樹立信心；對離退休或年老體弱的黨員，點評時重在關心和鼓勵。領導

5、點評結束后，學校黨委收到4份基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評登記表和76份黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中接受領導點評登記表。各個支部進行了小結，一致認為學校黨員干部認真貫徹上級文件，活動開展正常， 服務意識不斷增強，教學工作出色，廣大師生得到了實惠，得到了市委書記同志的高度肯定。但也存在一些不足，個別黨員組織觀念不強，部分處室工作離學校要求有一定差距。會議要求下階段要進一步突出深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重點；要把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與中心工作、日常工作和黨員的崗位職責緊密結合起來；要把創(chuàng)先爭優(yōu)轉化為工作動力，通過活動的開展促進各項工作的落實，促進教育事業(yè)的發(fā)展；要繼續(xù)深化黨支部和黨員公開承諾“回頭看”工作；要繼續(xù)在基層黨組織和廣大黨員中深入開展“從我做起、向我看齊”活動；要嚴格按照學校黨委的要求，在廣大黨員和群眾中深入開展評選創(chuàng)先爭優(yōu)黨員示范崗活動和爭當師德標兵、教