1、家校聯(lián)系本學(xué)生姓名：班 級(jí)：任教老師：聯(lián)系電話：家?；?dòng)交流表學(xué)員姓名：意見交流時(shí)間:項(xiàng)目A級(jí)B級(jí)C級(jí)個(gè)人評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)上課認(rèn)真聽講，作上課能認(rèn)真聽講，上課無心聽講，經(jīng)認(rèn)真業(yè)認(rèn)真，參與討作業(yè)依時(shí)完成，有常欠交作業(yè)，極少論態(tài)度認(rèn)真參與討論參與討論積極舉手發(fā)言，積能舉手發(fā)言，有參很少舉手，極少參積極極參與討論與交流，大量閱讀課外讀物與討論與交流，有閱讀課外讀物與討論與交渝，沒有閱讀課外讀物大膽提出和別人有提出自己的不不敢提出和別人自信不同的1可題，大膽嘗試并表達(dá)自己同看法，并作出嘗試不同的1可題，不敢嘗試和表達(dá)自己的想法的想法善于善于與人合作，虛能與人合作，能接缺乏與人合作的與人心聽取別人的

2、意受別人的意見。精神，難以聽進(jìn)別合作見人的意見思維能有條理表達(dá)自能表達(dá)自己的意不能準(zhǔn)確表達(dá)自的條己的意見，解決見，有解決問題的己的意思，做事缺理性問題的過程清楚，能力，但條理性差乏計(jì)劃性，條理做事有計(jì)劃些性，不能獨(dú)立解決問題思維的創(chuàng)造性具有創(chuàng)造性思維，能用不同的方法解決問題，獨(dú)立思考能用老師提供的方法解決問題，有一定的思考能力和創(chuàng)造性思考能力差，缺乏創(chuàng)造性，不能獨(dú)立解決問題我這樣評(píng)價(jià)自己：老師寄語：你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，老師時(shí)?？吹侥惚谋奶纳碛埃瑲g樂的笑臉，你有講衛(wèi) 生的好習(xí)慣，希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。同時(shí)希望你能堅(jiān)持每天按時(shí)到校學(xué)習(xí)，按時(shí)完成任務(wù)，養(yǎng)成良 好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.貴在堅(jiān)持，加油哦！

3、家長(zhǎng)建議：注：本評(píng)價(jià)表針對(duì)學(xué)生近段時(shí)間表現(xiàn)情況作評(píng)價(jià)和交流，以上各項(xiàng)均針對(duì)被評(píng)者作概括性描述和建議，希望家長(zhǎng)提出寶貴意見，共同幫助學(xué)生改進(jìn)與提高。家校聯(lián)系本學(xué)生姓名：班 級(jí)：任教老師：聯(lián)系電話：() 周在校情況在家情況作業(yè)發(fā)言紀(jì)律安全 衛(wèi)生其他作業(yè)閱讀 積累作息實(shí)踐 活動(dòng)四五綜合小學(xué)201_級(jí)_班家校聯(lián)系表小學(xué)201_級(jí)_班家校聯(lián)系表() 周在校情況在家情況作業(yè)發(fā)言紀(jì)律安全 衛(wèi)生其他作業(yè)讀累 閱積作息實(shí)踐 活動(dòng)-四五綜合家校聯(lián)系表學(xué)生姓名：班 級(jí)：任教老師：聯(lián)系電話：、)課次到校時(shí)間在校表現(xiàn)到家時(shí)間家長(zhǎng)簽字課次到校時(shí)間在校表現(xiàn)到家時(shí)間家長(zhǎng)簽字1時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分14時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分2時(shí)分優(yōu)良一般

4、時(shí)分15時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分3時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分16時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分4時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分17時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分5時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分18時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分6時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分19時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分7時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分20時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分8時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分21時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分9時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分22時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分10時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分23時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分11時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分24時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分12時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分25時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分13時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分26時(shí)分優(yōu)良一般時(shí)分學(xué)習(xí)情況一覽表貼 紅 旗 處貼映花處家校聯(lián)系本學(xué)生姓名：班 級(jí)：任教老師：聯(lián)系電話：第一周語文數(shù)學(xué)其他家長(zhǎng)簽字星期星期星期星 期四星 期 五家校聯(lián)系記

5、錄表學(xué)校班級(jí)：班主任：序號(hào)第一周星期學(xué)生姓名聯(lián)系 對(duì)象聯(lián)系 方式效果事由與聯(lián)系內(nèi)容序號(hào)第一周星期學(xué)生姓名系象聯(lián)系 方式效果事由與聯(lián)系內(nèi)容序號(hào)第M星期學(xué)生姓名聯(lián)系 對(duì)象聯(lián)系 方式效果事由與聯(lián)系內(nèi)容序號(hào)第一周星期學(xué)生姓名聯(lián)系 對(duì)象聯(lián)系 方式效果事由與聯(lián)系內(nèi)容家校聯(lián)系記錄表學(xué)校班級(jí)：班主任:序號(hào)第一周星期學(xué)生姓名系象 聯(lián)對(duì)聯(lián)系效果事由與聯(lián)系內(nèi)容序號(hào)第一周星期學(xué)生姓名聯(lián)系 對(duì)象聯(lián)系效果事由與聯(lián)系內(nèi)容序號(hào)第一星期學(xué)生姓名系象 聯(lián)對(duì)聯(lián)系 方式效果事由與聯(lián)系內(nèi)容序號(hào)第_周星期學(xué)生姓名聯(lián)系 對(duì)象聯(lián)系 方式效果事由與聯(lián)系內(nèi)容家校聯(lián)系表學(xué)生姓名：班 級(jí)：任教老師：聯(lián)系電話：日期：語文：1、2、3、4、數(shù)學(xué)：1、2、3、4、其他：在校表現(xiàn)：家長(zhǎng)簽字：日期：語文：1、2、3、4、數(shù)學(xué)：1、2、3、4、其他：在校表現(xiàn)：家長(zhǎng)簽字：學(xué)生姓名任教老師聯(lián)系電話家校聯(lián)系本，目 項(xiàng)次語文數(shù)學(xué)外語老師建議與簽名課堂 情況課前 預(yù)習(xí) 檢查聽課 狀態(tài)積極 發(fā)言課堂 筆記課后 筆記 整理是否 積極 思考是否 積極 參與 小組 討論課堂 紀(jì)律作業(yè) 情況字跡 工整 與否姓名:第周星期家校聯(lián)系表班級(jí)工作業(yè) 布局 是否 美觀正確 率錯(cuò)題 是否 及時(shí) 訂正 整理默寫 情況