1、教科版科學(xué)小學(xué)二年級下冊期末測試卷一.選擇題供10題，共22分）1.以下物品利用的原理與磁懸浮列車相同的是（）。C.皮膚是人體的（A.“空調(diào)器”.圖中的小車會(huì)被（）,可以憑借出汗等來調(diào)節(jié)體溫。B. “保護(hù)罩”）O這是磁鐵的（）原理。A.吸引B.推開C.異極相吸D.同極相斥.用磁鐵吸引小車時(shí)，不會(huì)發(fā)生的情況是（）A.在磁鐵與小車中間隔一個(gè)薄木板，小車仍然能被吸引運(yùn)動(dòng)B.磁鐵吸引小車運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車的運(yùn)動(dòng)會(huì)越來越快C.當(dāng)小車被吸引到快接近磁鐵時(shí)，速度會(huì)越來越慢.（）是接受聲音的感覺器官。A.皮膚B.眼睛C.耳朵.在“抓尺子”游戲中，下面不是獲勝者的經(jīng)驗(yàn)的是（）。A.集中注意力B.認(rèn)真傾聽C.手配合眼睛

2、快速做出反響.以下選項(xiàng)中的（）能區(qū)分一杯白醋和一杯礦泉水。A.用觸覺和嗅覺B.用視覺和味覺C.用嗅覺和味覺 TOC o 1-5 h z .區(qū)分糖水與鹽水，我們可以運(yùn)用的感覺器官是（）。A.眼B.耳C.舌A.陶瓷碗B水壺10.以下哪項(xiàng)信息不應(yīng)該放進(jìn)我們身體的A.頭發(fā)的長度B.腳的長度二.填空題（共10題，共56分）.寫出三種不同形狀的磁鐵的名字：（）O.人體的外部特點(diǎn)可以（），（）、（）、（）、（）、（身體，比方用手摸胳膊，可以感覺到（3,磁鐵上磁力最強(qiáng)的局部叫（C.冰箱“時(shí)間膠囊”？（）HlC.手臂的長度）、（ ）、人體可分為（）、）四局部。可用）、（）的方法觀察）的存在。）,磁鐵有（）磁極。

3、A.陶瓷碗B水壺10.以下哪項(xiàng)信息不應(yīng)該放進(jìn)我們身體的A.頭發(fā)的長度B.腳的長度二.填空題（共10題，共56分）.寫出三種不同形狀的磁鐵的名字：（）O.人體的外部特點(diǎn)可以（），（）、（）、（）、（）、（身體，比方用手摸胳膊，可以感覺到（3,磁鐵上磁力最強(qiáng)的局部叫（C.冰箱“時(shí)間膠囊”？（）HlC.手臂的長度）、（ ）、人體可分為（）、）四局部?？捎茫?、（）的方法觀察）的存在。）,磁鐵有（）磁極。.以下物品中，用到磁鐵的是（）。.神經(jīng)分布于人體的（）。從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在人體的（）和（）；從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，主要分布在人體的（）和（）。.磁鐵的磁力最大的地方叫作（），每個(gè)磁鐵都有兩處這種

4、地方。.磁鐵用（）使物體移動(dòng)。這種力的產(chǎn)生是因?yàn)榇盆F周圍存在磁場。.現(xiàn)在我（）歲了，身高已經(jīng)有（）厘米，體重有（）千克。 TOC o 1-5 h z .磁鐵有不同的外形，常見的有（）、（）、和（）O.人的生長過程大致經(jīng)歷（）、兒童期、少年期、（）、中年期和（）。.自作磁針時(shí)，先用磁鐵的磁極位置沿（）方向摩擦鋼針，多摩擦幾次，再測試一下鋼針是否具有（）。三.判斷題（共10題，共20分）.在我們的時(shí)間膠囊里面，我們可以記錄下時(shí)間、年齡、身高、體重、臂長等等信息。（）.磁鐵除了磁極，其他部位沒有磁性。（）.磁鐵又叫吸鐵石，只能吸鐵。（）.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。（）.磁

5、鐵不能吸引保。（）.將兩塊條形磁鐵放在一起，它們之間的作用力有四種情況。（）.小明說我的身高會(huì)不斷的長下去，不會(huì)停止。（）.利用磁鐵可以區(qū)分物體中是否含有鐵。（）.磁粉畫板利用了磁鐵能吸鐵的原理。（）.拉力和磁力都可以驅(qū)動(dòng)木質(zhì)的小車。（）四.連線題（共1題，共10分） 1.將以下相關(guān)的內(nèi)容及圖片用線連起來。指南針利用視覺感覺器官冰箱門有磁鐵利用嗅覺蹄形磁鐵五.簡答題（共3題，共15分）.奶奶縫衣服時(shí)，不小心把針掉到地上了，你打算用什么方法幫奶奶找針?.怎樣判斷一塊沒有標(biāo)明磁極的條形磁鐵的南北極?.如何判斷蹄形磁鐵的磁極？六.綜合題（共3題，共17分）1.2000多年前，人們把天然磁石制成勺形，

6、放在一個(gè)光滑的刻有方向的鋼盤上（如圖），這就是世界上最早的“指南針”一一“司南”。（1）指南針是利用（滑的銅盤上呢？（1）指南針是利用（滑的銅盤上呢？）的性質(zhì)制成的，“司南”為什么要放在光（2）怎樣制作指南針。寫出步驟:2.填一填磁極間的相互作用，并回答下面的問題。我的發(fā)現(xiàn)：相同磁極間相互（）,不同磁極間相互（3.兩個(gè)小朋友玩“抓尺子”游戲，下面是他們記錄的數(shù)據(jù)。第1次第2次第3次第4次Mel第 0次第6次第7 次第8次小女孩兒04868840小男孩兒26086486（1）得分越高說明反響越（）（填“快”或慢” ）O（2）在一年級的時(shí)候我們做過測量紙帶，“抓尺子”游戲中用的“反響速度尺”與測量

7、紙帶不同，我們可以用（）來制作“反響速度尺”。（3）請你在下面寫一寫，你是如何制作“反響速度尺”的步驟。（ ）參考答案一.選擇題AAA； CCC6.B.C.C.C. A二.填空題.條形磁鐵；環(huán)形磁鐵；蹄形磁鐵.直接觀察；頭；頸；軀干；四肢；看；聽；聞；摸；骨骼.磁極；兩；.全身；頭部；內(nèi)臟；軀干；四肢.磁極.磁力. 10； 125； 348,條形磁鐵；蹄形磁鐵；環(huán)形磁鐵.嬰兒期；青年期；老年期.同一；磁性三.判斷題XXVXXXVVX四.連線題.如下：指南針利用視覺冰箱門利用嗅覺理形睡鐵五.簡答題.可以利用磁鐵找針。.用繩子把條形磁鐵 懸掛起來，使保持水平，在靜止時(shí)，磁鐵朝北的一端是 北極，朝南的一端是南極。找一根南北極的磁鐵過來，和這塊條形磁鐵的一端靠近，根據(jù)“同極相 斥 異極相吸”的道理來判斷。.用的條形磁鐵的N極靠近蹄形磁鐵的一端，假設(shè)排斥那么為N級，反之那么是S級。六.綜合題.磁鐵指示南北方向；防止勺子與接觸面的摩擦力影響方向的準(zhǔn)確性；用磁 鐵的磁極在鋼針上沿一個(gè)方向摩擦，重復(fù)做20-30次。用細(xì)線系在磁針的中間，將磁針懸掛起來，