下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、XX技術(shù)有限公司關(guān)于XX技術(shù)有限公司校企合作項(xiàng)目ICT學(xué)院說(shuō)明山西省各高校:為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)、山西省“十三 五”戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、山西省“十三五”工業(yè)和信息化發(fā)展規(guī)劃等 文件精神,加速培育ICT產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型、復(fù)合型人才,提升院校校企合作水平,促 進(jìn)應(yīng)用技術(shù)型本科教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展,做大做強(qiáng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)能力,XX技術(shù)有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)XX公司)特推出校企合作項(xiàng)目“ICT學(xué)院”,以下是具體內(nèi)容:一、ICT學(xué)院簡(jiǎn)介XX公司ICT學(xué)院,全稱(chēng)XX公司信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院,是XX公司為打造ICT 人才產(chǎn)業(yè)鏈,推動(dòng)ICT領(lǐng)域技術(shù)的發(fā)展和傳播,為社會(huì)培養(yǎng)ICT領(lǐng)域的人才,滿(mǎn) 足產(chǎn)業(yè)
2、鏈對(duì)人才的長(zhǎng)期需求而設(shè)立的校企合作人才培養(yǎng)項(xiàng)目。二、合作內(nèi)容(一)構(gòu)建高校內(nèi)涵式發(fā)展模式1、ICT類(lèi)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容建設(shè)面向新經(jīng)濟(jì)改造升級(jí)ICT類(lèi)(大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、5G)專(zhuān) 業(yè),制定面向ICT領(lǐng)域進(jìn)行專(zhuān)業(yè)改造升級(jí)的模塊化參考課程體系。建設(shè)多學(xué)科交 叉復(fù)合的新工科專(zhuān)業(yè),制定培養(yǎng)方案、課程體系和教學(xué)內(nèi)容,形成XX公司深度 參與的“產(chǎn)學(xué)研”共同體。2、雙師型教師提升計(jì)劃圍繞產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù),為高校教師提供學(xué)習(xí)和實(shí)踐產(chǎn)業(yè)最前沿技術(shù)的機(jī)會(huì)與平 臺(tái),提升教師對(duì)產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)的敏感度以及實(shí)際運(yùn)用能力。3、聯(lián)合開(kāi)發(fā)課程資源開(kāi)發(fā)一批面向新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)的在線(xiàn)課程資源,快速更新課程教學(xué) 內(nèi)容、顯著提升人
3、才培養(yǎng)質(zhì)量。推進(jìn)高校教育生態(tài)環(huán)境建設(shè),大力推動(dòng)在線(xiàn)課程 資源與在線(xiàn)教育支撐工具在課程上的廣泛應(yīng)用。4、推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育建設(shè)一批面向ICT類(lèi)(大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、5G)的實(shí)訓(xùn)教 學(xué)科研平臺(tái),為高校師生提供與產(chǎn)業(yè)真實(shí)場(chǎng)景結(jié)合的實(shí)訓(xùn)科研平臺(tái)服務(wù)。5、建立能力評(píng)價(jià)機(jī)制通過(guò)XX公司ICT大賽、XX公司職業(yè)認(rèn)證與課程結(jié)合等模式,建立ICT類(lèi)人 才能力評(píng)測(cè)體系,客觀評(píng)價(jià)高校新工科專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果的參考指標(biāo)體系。6、構(gòu)建高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)XX公司一直倡導(dǎo)構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈的數(shù)字化轉(zhuǎn)型共同體,聚合人才、聚合技術(shù)、聚 合商業(yè)、聚合服務(wù),最終助力山西省ICT產(chǎn)業(yè)可持續(xù)的繁榮發(fā)展。從2012年開(kāi) 始,XX公司
4、開(kāi)始與全球高校合作開(kāi)展“XX公司ICT學(xué)院”,每年為ICT產(chǎn)業(yè)鏈培 養(yǎng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人才,每年的雙選會(huì)旨在為合作伙伴輸送人才,并幫助合作院校解 決畢業(yè)生實(shí)習(xí)、就業(yè)等核心問(wèn)題,從而建立起ICT產(chǎn)業(yè)鏈中企業(yè)、院校、平臺(tái)、 人才之間互動(dòng)溝通的橋梁,進(jìn)一步拉近ICT行業(yè)人才的培養(yǎng)和企業(yè)實(shí)際需求之間 的距離。7、社會(huì)服務(wù)雙方利用XX公司ICT學(xué)院面向山西各市地區(qū)企業(yè)、政府和事業(yè)單位開(kāi)展四 技服務(wù):技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)支持、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)培訓(xùn)及市場(chǎng)推廣。(二)智慧校園XX公司智慧校園解決方案,以物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、AI、5G、VR、網(wǎng)絡(luò) 安全等先進(jìn)技術(shù)為基礎(chǔ),通過(guò)1套基礎(chǔ)設(shè)施平臺(tái)、1套教育行業(yè)使能平臺(tái)和1套 數(shù)字服務(wù)平臺(tái)(1+1+1)的先進(jìn)技術(shù)架構(gòu),構(gòu)建校園內(nèi)的全智能感知、校園內(nèi)外數(shù) 據(jù)的全智能融合、校園內(nèi)外用戶(hù)的全智能交互。運(yùn)用AI、大數(shù)據(jù)、云、物聯(lián)網(wǎng)、5G、VR等新ICT技術(shù),實(shí)現(xiàn)教、研、管的資 源共享,培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才,賦能高教科研創(chuàng)新。教:強(qiáng)化“第一課堂”的主體地位,信息化技術(shù),創(chuàng)新學(xué)科教學(xué)方法;大數(shù) 據(jù)分析學(xué)生薄弱知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行學(xué)業(yè)預(yù)警;打造線(xiàn)上泛在學(xué)習(xí)空間,支撐個(gè)性化發(fā) 展;研:提供校級(jí)/院級(jí)超算能力,加速科研創(chuàng)新成果輸出;管:提供教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)績(jī)效、發(fā)展趨勢(shì)等數(shù)據(jù)服務(wù),為校長(zhǎng)、 教務(wù)處等提供日常辦公和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)字修約題目及答案
- 2026年京東商城客服專(zhuān)員面試題庫(kù)及技巧
- 2025年供應(yīng)鏈優(yōu)化與成本控制手冊(cè)
- 2025年禽畜養(yǎng)殖管理與防疫操作手冊(cè)
- 2025年環(huán)保企業(yè)污染治理操作手冊(cè)
- 新入職幼兒教師培訓(xùn)制度
- 醫(yī)院藥房培訓(xùn)制度
- 2025院感培訓(xùn)制度
- 醫(yī)藥公司培訓(xùn)部薪酬制度
- 主播內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)后考核制度
- 金融領(lǐng)域人工智能算法應(yīng)用倫理與安全評(píng)規(guī)范
- 2026長(zhǎng)治日?qǐng)?bào)社工作人員招聘勞務(wù)派遣人員5人備考題庫(kù)及答案1套
- 機(jī)動(dòng)車(chē)駕校安全培訓(xùn)課件
- 河道清淤作業(yè)安全組織施工方案
- 2025年役前訓(xùn)練考試題庫(kù)及答案
- 2026年七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)附答案
- 2021海灣消防 GST-LD-8318 緊急啟停按鈕使用說(shuō)明書(shū)
- 煙花爆竹零售經(jīng)營(yíng)安全責(zé)任制度
- 2023年和田地區(qū)直遴選考試真題匯編含答案解析(奪冠)
- ICG熒光導(dǎo)航在肝癌腹腔鏡解剖性肝切除中的應(yīng)用2026
- 城市軌道交通服務(wù)與管理崗位面試技巧
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論