1、鋼筆工具班級(jí)吉祥物設(shè)計(jì)第1頁(yè)，共33頁(yè)。目錄CONTENTS 01 教學(xué)分析 02 教學(xué)過(guò)程 03 信息化教學(xué)手段 04 教學(xué)反思第2頁(yè)，共33頁(yè)。01Part教學(xué)分析第3頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)分析教材分析第2章 Photoshop CS5的基本操作第7節(jié) 路徑 班級(jí)吉祥物設(shè)計(jì)項(xiàng)目（2課時(shí)）第4頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)分析授課對(duì)象中職 高職班 二年級(jí)學(xué)生學(xué)生特點(diǎn)思維活躍 好奇心強(qiáng)樂(lè)于表現(xiàn) 學(xué)習(xí)被動(dòng)學(xué)習(xí)情況具備簡(jiǎn)單的繪圖能力已了解鋼筆工具的基本使用方法未能合理和熟練使用鋼筆系列工具學(xué)情分析第5頁(yè)，共33頁(yè)。知識(shí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 了解鋼筆系列工具的基本特征，熟悉和鞏固鋼筆系列工具的使用方法，學(xué)會(huì)使用鋼筆工具繪制

2、圖形圖像。能力目標(biāo) 熟練掌握鋼筆工具錨點(diǎn)的控制方法，能夠綜合運(yùn)用鋼筆系列工具繪制實(shí)例。情感目標(biāo) 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)小組協(xié)作培養(yǎng)合作意識(shí)，通過(guò)設(shè)計(jì)并完成實(shí)例培養(yǎng)自身的審美能力和創(chuàng)造能力。教學(xué)分析第6頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)分析鋼筆系列工具的調(diào)節(jié)方法和使用技巧重點(diǎn)難點(diǎn)鋼筆工具錨點(diǎn)的控制，綜合運(yùn)用鋼筆系列工具設(shè)計(jì)并繪制圖形圖像重 點(diǎn)難 點(diǎn)第7頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)分析教法學(xué)法情境導(dǎo)入法講解演示法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法自主探究法合作學(xué)習(xí)法分析歸納法第8頁(yè)，共33頁(yè)。02Part教學(xué)過(guò)程第9頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)過(guò)程123456前置任務(wù)微課視頻和前置任務(wù)發(fā)布藍(lán)墨云班課平臺(tái)提交任務(wù)回顧舊知微課視頻回顧舊知 課程導(dǎo)入優(yōu)秀作品展示，創(chuàng)

3、設(shè)情景 探索新知PPT講解主要知識(shí)點(diǎn)熱身練習(xí)鋼筆通關(guān)游戲 任務(wù)啟動(dòng)小試牛刀綜合項(xiàng)目分享與總結(jié)學(xué)生作品展示與互評(píng)PPT總結(jié)知識(shí)點(diǎn)在線自我檢測(cè)7評(píng)價(jià)與拓展課后自我評(píng)價(jià)微信公眾平臺(tái)獲取拓展學(xué)習(xí)資料第10頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)過(guò)程課前布置前置任務(wù)前置任務(wù)通過(guò)藍(lán)墨云班課軟件平臺(tái)了解課前作業(yè)并完成第11頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)過(guò)程前置任務(wù)收集并查看學(xué)生前置任務(wù)按時(shí)完成前置作業(yè)并在藍(lán)墨云班課平臺(tái)提交第12頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)過(guò)程前置任務(wù)觀看教師在藍(lán)墨云班課平臺(tái)上發(fā)布的微課視頻發(fā)布預(yù)習(xí)微課視頻第13頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)過(guò)程播放微課視頻 通過(guò)播放微課視頻幫助學(xué)生回顧舊知并了解本節(jié)課將學(xué)習(xí)的內(nèi)容回顧舊知涵蓋多個(gè)知識(shí)點(diǎn)理清思路第

4、14頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)過(guò)程課程導(dǎo)入收集學(xué)生前置作業(yè)并制作成PPT展示 通過(guò)展示學(xué)生前置作業(yè)一些優(yōu)秀的吉祥物設(shè)計(jì)作品創(chuàng)設(shè)情境，簡(jiǎn)單介紹吉祥物并引出本課項(xiàng)目設(shè)計(jì)班級(jí)吉祥物激發(fā)學(xué)習(xí)興趣明確學(xué)習(xí)目標(biāo)第15頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)過(guò)程探索新知教學(xué)PPT結(jié)合操作演示講解主要知識(shí)點(diǎn)第16頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)過(guò)程探索新知學(xué)生完成練習(xí)后觀看老師提供的操作提示鞏固技巧探索新知，完成熱身練習(xí)第17頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)過(guò)程探索新知探索提升練習(xí)，領(lǐng)悟方法 通過(guò)提升練習(xí)描繪字母“PS”，領(lǐng)悟放置錨點(diǎn)和拖動(dòng)方向柄的方法。第18頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)過(guò)程探索新知學(xué)生體驗(yàn)鋼筆練習(xí)通關(guān)游戲通過(guò)通關(guān)游戲觀察曲線形態(tài)的變化，逐步掌握對(duì)錨點(diǎn)的控制技

5、巧，鞏固新知。http:/bezier.method.ac/第一關(guān)第二關(guān)第三關(guān)第四關(guān)體驗(yàn)鋼筆練習(xí)通關(guān)游戲突破難點(diǎn)趣味通關(guān)第19頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)過(guò)程任務(wù)啟動(dòng) 運(yùn)用鋼筆工具模仿勾勒班級(jí)吉祥物參考原型小試牛刀1 第20頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)過(guò)程任務(wù)啟動(dòng) 發(fā)揮創(chuàng)新思維，綜合運(yùn)用鋼筆系列工具與之前所學(xué)知識(shí)，在參考剛剛繪制的吉祥物原型的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)特色，完成班級(jí)吉祥物的設(shè)計(jì)綜合項(xiàng)目2 第21頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)過(guò)程分享與總結(jié)學(xué)生展示作品，分享設(shè)計(jì)心得第22頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)過(guò)程分享與總結(jié)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課室軟件教師端分發(fā)評(píng)價(jià)表，小組作品互評(píng)即時(shí)評(píng)價(jià)肯定鼓勵(lì)第23頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)過(guò)程分享與總結(jié)教師總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生

6、進(jìn)行在線自我檢測(cè)第24頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)與拓展課后在投票器上進(jìn)行優(yōu)秀個(gè)人作品投票優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)最具人氣獎(jiǎng)上傳作品至投票器第25頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)與拓展課后在藍(lán)墨云班課平臺(tái)上進(jìn)行本節(jié)課的自我評(píng)價(jià)第26頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)與拓展在微信公眾平臺(tái)獲取拓展學(xué)習(xí)資料內(nèi)化新知拓展延伸第27頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)與拓展使用老師提供的鋼筆工具練習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行課后練習(xí)websitehttp:/shape.method.ac/第28頁(yè)，共33頁(yè)。03Part信息化教學(xué)手段第29頁(yè)，共33頁(yè)。信息化教學(xué)手段藍(lán)墨云班課軟件平臺(tái)微課視頻網(wǎng)絡(luò)課室軟件鋼筆練習(xí)網(wǎng)頁(yè)游戲在線評(píng)價(jià)與檢測(cè)自制投票器微信公眾平臺(tái)第30頁(yè)，共33頁(yè)。04Part教學(xué)反思第31頁(yè)，共33頁(yè)。教學(xué)反思合理運(yùn)用信息化手段學(xué)習(xí)形式多樣化更高效、更巧妙地突破教學(xué)重難點(diǎn)創(chuàng)新思維