1、延遲符 天堂與地獄的故事 有一個(gè)人問上帝天堂和地獄的區(qū)別，于是上帝就先帶他來(lái)到一間屋子，里面有一個(gè)長(zhǎng)條形的桌子，桌上擺滿了各種很香的食物，桌子旁邊坐滿了人，他們每人有一雙很長(zhǎng)很長(zhǎng)的筷子，他們把夾起的菜盡力想喂到自己的嘴里，可是由于筷子太長(zhǎng)，沒有一個(gè)人能把菜喂到嘴里，所以這個(gè)房間所有的人都是非常痛苦的樣子。上帝又把這個(gè)人帶到另一個(gè)房間，那里也是同樣的長(zhǎng)條桌子，同樣很好吃的菜，同樣的每人拿了一雙不可能喂到自己嘴里的筷子，不同的是他們都非常的開心！因?yàn)樗麄兌及炎约簥A起的菜喂到了別人的嘴里，每個(gè)人都吃到了菜。上帝說：“剛才那里是地獄，這里是天堂?！彼伎迹捍斯适轮械摹疤焯谩?與“地獄” 的區(qū)別是什么？延

2、遲符第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì)第1課時(shí) 關(guān)愛他人延遲符自主學(xué)習(xí) 基本要求：快速閱讀教材正文部分，思考下列問題，并用筆在教材上劃出問題要點(diǎn)。（1）為什么要關(guān)愛他人？（2）怎樣關(guān)愛他人？！延遲符愛的體驗(yàn) 請(qǐng)你回憶并分享一兩件被關(guān)愛或去關(guān)愛（他人、社會(huì)、國(guó)家、國(guó)際方面的都可以）感人小事，并說說感受。延遲符情景再現(xiàn) 小鳴和媽媽約好時(shí)間看電影，在錯(cuò)過公交站，手機(jī)又沒電的情況下向陌生人說明情況，請(qǐng)求借用手機(jī)恰到好處的關(guān)愛思考：從短片中你得到什么啟發(fā)？延遲符盲人提燈籠 一個(gè)漆黑的夜晚，一個(gè)盲人一手拿著根小竹竿小心翼翼地探路，一手提著一只燈籠。路人問：“您自己看不見，為什么還要提著燈籠走路？”

3、“道理很簡(jiǎn)單，我提著燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會(huì)誤撞到我，這樣我就可以保護(hù)自己的安全。而且，這么多年來(lái)，由于我的燈籠為別人帶來(lái)光亮，為別人引路，人們也常常熱情地?cái)v扶我，引領(lǐng)我走過一個(gè)個(gè)溝坎，使我免受許多危險(xiǎn)。你看，我這不是既幫助了別人，又幫助了自己?jiǎn)幔俊庇懻摚捍蠹覐倪@個(gè)故事中悟出了一個(gè)什么道理？提示 因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。關(guān)愛別人，其實(shí)就是在關(guān)愛我們自己，關(guān)愛別人是我們得到別人關(guān)愛的前提。關(guān)愛他人就是關(guān)愛自己關(guān)鍵點(diǎn)撥一、為什么要關(guān)愛他人？ （1）關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。 （2）關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑

4、和正能量。 （3）關(guān)愛他人，收獲幸福。探究與分享我只能捐些書給他們，也幫不上什么忙。獻(xiàn)愛心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說吧。我又不認(rèn)識(shí)他們，跟我有 什么關(guān)系？ 居委會(huì)在小區(qū)開展向貧困山區(qū)孩子獻(xiàn)愛心活動(dòng)，小區(qū)居民紛紛捐款捐物。 你如何看待他們的觀點(diǎn)？遇到類似的情況，你怎么辦？ 提示 他們的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。因?yàn)殛P(guān)愛不分大小，貴在有愛心。一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會(huì)就會(huì)充滿愛的陽(yáng)光。如果遇到類似的情況，我們應(yīng)該盡己所能，關(guān)愛他人。 班主任知道學(xué)生梅梅家中非常困難，就寫了一份倡議書，號(hào)召全校同學(xué)為梅梅捐款，還請(qǐng)來(lái)

5、了電視臺(tái)為梅梅做宣傳。可梅梅對(duì)此卻非常反感。探究：1.梅梅的反感說明了什么問題？ 2為什么有時(shí)候善意的關(guān)懷反而成為一種傷害？梅梅的自尊心受到了傷害。沒有考慮到被幫助者的內(nèi)心感受，傷害了他人的自尊心。3 別人在幫助你的時(shí)候有讓你受不了的言行嗎？你的感受如何？4 綜合上述問題和答案，你認(rèn)為我們?cè)趲椭藭r(shí)應(yīng)注意什么問題？幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心，盡量避免觸及他人的痛楚、不幸和敏感之處。 一天，中學(xué)生甲、乙、丙、丁放學(xué)回家，走到學(xué)校附近的河邊時(shí)，忽然聽見有人大喊“救命”。原來(lái)是同學(xué)小剛和小明在河邊玩，不慎滑進(jìn)河里。甲、乙、丙、丁均不會(huì)游泳，在此危急關(guān)頭，四個(gè)學(xué)生有三種不同

6、表現(xiàn)。 甲：縱身一躍跳進(jìn)河中，試圖拉小剛上岸，結(jié)果河水湍急，他們抱在一起在河中掙扎。 乙：自己不會(huì)游泳，也沒有法定的救助義務(wù)，還是自身安全重要，于是揚(yáng)長(zhǎng)而去。 丙、?。阂贿叴舐暫艟龋贿呎揖热斯ぞ?，發(fā)現(xiàn)旁邊有一根三米長(zhǎng)的木棍，兩人馬上抄起木棍，將另一頭伸向河中，讓二人抓住。這時(shí)幾個(gè) 成年人跑來(lái)，有的跳進(jìn)河里救人，有的幫著拉木棍，大家齊心協(xié)力將二人救上岸。 你贊成誰(shuí)的做法？為什么？ 最贊成丙和丁的做法。因?yàn)樗麄兙哂休^強(qiáng)的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)去救助他人。這樣既保護(hù)了自己，又成功地?fù)尵攘怂?。二、怎樣關(guān)愛他人？ （1）關(guān)愛他人，要心懷善意。 （2）關(guān)

7、愛他人，要盡己所能。 （3）關(guān)愛他人，要講究策略。教學(xué)目標(biāo) 名言欣賞贈(zèng)人玫瑰，手有余香。人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上。關(guān)愛，美好生活的源泉。生活因愛而絢麗，世界因愛而美好。 老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼。 請(qǐng)46人小組自由選擇以下一個(gè)或多個(gè)情境，共同探究：遇到這種情境，你有哪些關(guān)愛方法？并用小組喜歡的方式呈現(xiàn)（如情境劇、氣泡圖、魚骨圖、結(jié)構(gòu)圖、詩(shī)歌、對(duì)聯(lián)、漫畫.）。 1、微信收到一則“輕松眾籌”募捐求救信息，我會(huì)： _。 2、馬路上一位老爺爺摔倒了，我會(huì)： _。 3、校園里一位小同學(xué)被幾個(gè)高個(gè)男生欺負(fù)，我會(huì)： _。 4、母親身體不舒服，我會(huì)： _我的關(guān)愛再見！延遲符PPT模板

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9、，才可以看到天上的星星49上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)50現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。51寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子52為成功找方法，不為失敗找借口53不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。54垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來(lái)做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！57成功是動(dòng)詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也； 立身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也。孝經(jīng)61、不積跬步，無(wú)以致

10、千里；不積小流，無(wú)以成江海。荀子勸學(xué)篇62、孩子：請(qǐng)高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會(huì)逆水而上，死魚才會(huì)隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價(jià)值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來(lái)的，可能的事是做出來(lái)的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報(bào)來(lái)自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對(duì)，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護(hù)名譽(yù)的金盾。74、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。75、懂得回報(bào)愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責(zé)任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會(huì)吃奶，要學(xué)會(huì)吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價(jià)值，本領(lǐng)改變命運(yùn)。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進(jìn)校門，為創(chuàng)造生活奔向社會(huì)。81、我不是來(lái)龍飛享福的，但，我是為幸福而來(lái)龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天