1、 第2課時 搭一搭（一）除 法一 文化一復習導入（ ）1553個一共有15個桃子，平均分給5個人，每人分幾個？ 1515503 文化一復習導入一共有18個桃子，每人分6個，可以分幾人？ （ ）1863人1818603如果共有20個桃子，可以分給幾個人呢？ 文化一復習導入在分東西的時候，有時剛好分完，有時可能還有剩余。這節(jié)課我們就來學習如何解決有剩余的情況！ 文化二探究新知試一試，搭一搭。 文化二探究新知13根小棒可以搭幾個小正方形，還剩幾根？ 優(yōu)翼搭了3個，還剩1根。如果不動手操作，能用所學的知識解決這個問題嗎？ 文化二探究新知13根小棒可以搭幾個小正方形，還剩幾根？ 優(yōu)翼（三）四十二，131

2、21（根）；搭3個用了12根，還剩1根。如果寫乘除法算式，應該怎么寫呢？ 文化二探究新知認一認，想一想。 優(yōu)翼1343（個） （根）1余數(shù)“3個”和“1根”分別表示什么？“3個”表示搭了3個正方形，“1根”表示剩余了1根小棒。 文化二探究新知搭一搭，填一填，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 優(yōu)翼143（個）42（根）153（個）43（根）164（個）40（根）174（個）41（根）184（個）42（根）194（個）43（根）205（個）40（根） 文化二探究新知搭一搭，填一填，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 優(yōu)翼同學們發(fā)現(xiàn)了什么？余數(shù)都比除數(shù)小。同學們知道這是為什么？因為夠了4根，就可以再搭一個正方形。 文化二探究新知在有余數(shù)

3、的除法算式中，余數(shù)一定要比除數(shù)小。 文化二探究新知再分別用25,31根小棒搭一搭正方形，試一試。 優(yōu)翼25256（個）41（根）31317（個）43（根） 文化三對應練習在有余數(shù)的除法中，余數(shù)必須比除數(shù)（ ），也就是除數(shù)必須必余數(shù)（ ）。一個數(shù)除以5，如果有余數(shù)，余數(shù)可能是（ ）。173（ ）（ ），讀作（ ）除以（ ）等于（ ）余（ ）。小大1、2、3、45217352 文化 文化四鞏固練習擺一擺，填一填。1653個1根31 文化 文化四鞏固練習擺一擺，填一填。2764個3個43 文化 文化四鞏固練習2.用小棒搭 ，做一做，填一填。1571671771871972072173347（個）5（根）8（個）1（根）33481（根）（根）（個）