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七月的天山學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,能借助工具書理解詞句的意思。2.能正確、流利、有感情的朗讀課文。3、能說(shuō)出天山景物的特點(diǎn),感受天山的美景。閱讀提示:1 畫出生字、新詞,讀準(zhǔn)字音,理 解新詞。2 讀通句子,看看作者寫了哪些景物,給你留下了怎樣的印象?3 有不懂的地方作上記號(hào)。綢緞 山澗 俯視 白皚皚 馬蹄 濺起綿延 馬鞍緞 澗 俯 皚 蹄 濺延 鞍 作者在第二自然段中寫了哪些景物?找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀,看一看作者是如何把景物寫具體的? 藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰,太陽(yáng)下,雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。 天山融化的雪水,從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來(lái),像千百條閃耀的銀鏈。這飛瀉下來(lái)的雪水,在山腳匯成沖激的溪流,浪花往上拋,形成千萬(wàn)朵盛開的白蓮。 沿著白皚皚群峰的雪線以下,是蜿蜒無(wú)盡的翠綠的原始森林,密密的塔松像撐天的巨傘,重重疊疊的枝丫,只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。 馬走在花海中,顯得格外矯健,人浮在花海上,也顯得格外精神。 課堂總結(jié):1 .畫出描寫方位變化的句子。2 .作者在寫作順序上和景物描寫上有什么特點(diǎn)?
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