1、Lesson 19 Know Business Lingo 教學(xué)設(shè)計及反思一、教學(xué)內(nèi)容：Lesson 19 Know Business Lingo是冀教版九年級英語第三單 元第三課，是一篇閱讀課文。二、設(shè)計思路：本課主要以任務(wù)型教學(xué)為主，教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生在聽、讀中獲 取信息，通過四項逐步細(xì)化的任務(wù)完本錢課的學(xué)習(xí)。三、教學(xué)目標(biāo)：.知識目標(biāo)(1)、了解詞匯：business lingo/intermediate/advanced/audiotape/ certificate/registration/payment/cheque/cash、掌握詞匯&短語:business / success/mee

2、ting/example/fat/course /final/have success in.能力目標(biāo)：能通過聽、讀獲取信息：能通過說、寫輸出知識。.情感目標(biāo)：通過對國外文化的了解，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興, 使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語。.掌握本課的黑體詞匯及短語;.嘗試用英語寫廣告。五、教學(xué)準(zhǔn)備:課件、實物六、教學(xué)過程:Stepl. Greetings & Free talk.（設(shè)計意圖：師生進(jìn)行初步認(rèn)識，課前的熱身，創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)氣氛。）Step2. leading-in.（設(shè)計意圖：引出本課課題。）Step3. Show language goals. 了解詞匯：business lingo/inte

3、rmediate/advancedaudiotape/certificate/registration/ payment/cheque/cash.掌握詞匯&短語： business/success/meeting/example/fat/course/final/have success in. 了解國外的廣告；.聽、說、讀、寫四項語言技能的訓(xùn)練。（設(shè)計意圖：出示本課的語言目標(biāo)，讓學(xué)生初步了解本課的任務(wù)。）Step4.任務(wù)一（跳讀課文并回答下列問題）Why is business English sometimes hard to understand?What could you do if

4、 you want to learn all the business li ngo?What is this text?A. A story. B. A report. C. An mail. D. An ad.（設(shè)計意圖：閱讀訓(xùn)練，克服生詞障礙獲取信息。）Step5.任務(wù)二（學(xué)習(xí)單詞，強點局部重點單詞并鞏固練習(xí)。）（設(shè)計意圖：詞匯學(xué)習(xí)。）Step6.任務(wù)三（聽課文的1-3段，判斷正誤。）Many people learn English to have more success in businesS.（）Sometimes English is easy to understand. B

5、ecause it has a lot of lingo.（）People in business sometimes say this, He s a fat cat”.They are talking about a cat that needs more exercise.（）（設(shè)計意圖：聽力訓(xùn)練。）Step7.任務(wù)四（讀其余局部的課文，小組合作完成短文。）（設(shè)計意圖：通過讀，了解細(xì)節(jié)信息，并整體理解課文。）Step8.跟讀課文。（設(shè)計意圖：跟錄音讀課文，注意語音。）Step9.總結(jié)并自測。（設(shè)計意圖：帶著學(xué)生回顧本課的重難點。）教學(xué)反思：本課主要以任務(wù)型教學(xué)為主，教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生在聽、讀中獲 取信息，通過四項逐步細(xì)化的任務(wù)完本錢課的學(xué)習(xí)。通過任務(wù)驅(qū) 動在語境中處理問題。學(xué)生配合積極，思維敏捷，課前預(yù)習(xí)到位。 教學(xué)中，我在抽查任務(wù)完成情況是，注意到一局部學(xué)生沒能完成。 這局部可以適當(dāng)調(diào)整，以同桌互助，小組合作來降低難度。在以后教學(xué)中