1、.*;第二節(jié) 血液循環(huán)一、單項(xiàng)選擇題1以下表達(dá)中，不符合“構(gòu)造與功能相適應(yīng)生物學(xué)觀點(diǎn)的是A. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換B. 根表皮細(xì)胞一部分向外突出形成根毛，利于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽C. 心臟中瓣膜的存在可以使動(dòng)脈血和靜脈血完全分開D. 小腸壁內(nèi)外表環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，增加了小腸的吸收面積2下面是小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況示意圖，箭頭表示血流方向，其中箭頭處血管表示動(dòng)脈的是A. B. C. D. 3小明在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)不小心受了傷，鮮紅的血液噴濺而出，請(qǐng)你判斷這是什么血管出血，正確的急救措施是A. 毛細(xì)血管出血?jiǎng)?chuàng)可貼止血 B. 靜脈出血遠(yuǎn)心端止血C. 動(dòng)脈出血遠(yuǎn)心端止血

2、 D. 動(dòng)脈出血近心端止血4圖中a、b、c表示流經(jīng)人依某部位的血管，箭頭表示血液流動(dòng)方向，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A. 假設(shè)b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng)，那么c內(nèi)流含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的動(dòng)脈血，血液流回右心房B. 假設(shè)b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，那么c內(nèi)流營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少的動(dòng)脈血血液流回右心房C. 假設(shè)b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，那么c中為代謝廢物濃度不變的動(dòng)脈血，血液流向腎小管周圍毛細(xì)血管D. 假設(shè)b為胰腺周圍毛細(xì)血管網(wǎng)，那么c中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少、胰液增多的靜脈血，血流流向右心房5以下示意圖不能正確表示安康人的心臟收縮、舒張狀態(tài)的是A. B. C. D. 6打吊瓶時(shí)你仔細(xì)觀察過嗎？在輸液器上有一個(gè)過濾裝置可以將萬(wàn)一從瓶塞等部位脫

3、落的小顆粒阻止，假如小顆粒隨液體進(jìn)入人體，那么小顆粒最有可能滯留的部位是A. 肺靜脈 B. 肺部毛細(xì)血管 C. 右心房 D. 下肢靜脈7今年“世界獻(xiàn)血者日的主題是捐獻(xiàn)熱血，分享生命。全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血金獎(jiǎng)獲得者趙少軍，18年時(shí)間幾乎把全身血液獻(xiàn)了兩遍。獻(xiàn)血時(shí)針頭刺入的血管是A. 橈動(dòng)脈 B. 肱動(dòng)脈 C. 淺表靜脈 D. 毛細(xì)血管8毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是 數(shù)量大，分布廣 彈性大 血管壁厚，血流速度快 血管壁由一層細(xì)胞構(gòu)成，血流極慢 管壁薄，血流快A. B. C. D. 9某同學(xué)上臂受外傷而出血，血色暗紅，血液速度較慢，止血的正確方法是 A. 血液可自然凝固 B. 在傷口的遠(yuǎn)心端用止血帶止血C.

4、 用消毒紗布包扎 D. 在傷口的近心端用止血帶止血10在我們手背上能看到的“青筋是一些血管，這些血管不具備的特點(diǎn)是 A. 管內(nèi)血液由近心端流向遠(yuǎn)心端 B. 管壁的內(nèi)外表有瓣膜C. 管壁較薄，彈性小 D. 管內(nèi)流動(dòng)的血液含氧氣較少，顏色暗紅11以下圖為人體某部位的部分血管，其中箭頭表示血液流動(dòng)方向。以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A. 假設(shè)b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，那么經(jīng)肺循環(huán)后，c中血液含氧量增加B. 假設(shè)b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng)，那么c為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的血液C. 假設(shè)b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，那么c中為靜脈血D. 假設(shè)b為腦部的毛細(xì)血管網(wǎng)，那么c中二氧化碳含量增多12以下一定是靜脈血的是人體A. 靜脈內(nèi)的血液 B

5、. 心房中的血液 C. 肺循環(huán)中的血液 D. 右心室中的血液13人體心臟內(nèi)的瓣膜保證了血液按一定的方向流動(dòng)。以下血流方向正確的選項(xiàng)是A. 心房心室靜脈 B. 靜脈心室心房C. 心室心房動(dòng)脈 D. 心房心室動(dòng)脈14血液通過體循環(huán)后，其成分的變化是A. 由動(dòng)脈血變成靜脈血 B. 由靜脈血變成動(dòng)脈血C. 營(yíng)養(yǎng)增多，廢物減少 D. 養(yǎng)料減少，廢物減少15用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液流動(dòng)時(shí)，看到一條血管中的紅細(xì)胞呈單行通過。以下圖能表示該血管的是 A. A B. B C. C D. D二、綜合題16人體通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。觀察人體部分構(gòu)造示意圖，答復(fù)以下問題。1圖1是小腸內(nèi)外表示意圖

6、，_有豐富的毛細(xì)血管，蛋白質(zhì)、淀粉分別被消化成氨基、_，在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液。2圖2是肺泡構(gòu)造示意圖，肺泡中的氧氣只需通過_層細(xì)胞即可進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中_結(jié)合。3圖3是心臟構(gòu)造示意圖，血液由_ 進(jìn)入主動(dòng)脈，通過_途徑選填:體循環(huán)/肺循環(huán)流經(jīng)各器官毛細(xì)血管，為組織細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。17實(shí)驗(yàn)教學(xué)既是一類探究活動(dòng)，也是生物學(xué)教學(xué)的根本形式之一。通過實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的根本技能和創(chuàng)新精神。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)情境答復(fù)相關(guān)問題。 1如圖是某小組同學(xué)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn)過程。根據(jù)小組實(shí)驗(yàn)主題，該實(shí)驗(yàn)第二步中，2號(hào)試管中應(yīng)滴加的物質(zhì)是什么？_，實(shí)驗(yàn)第四步中，2號(hào)試管滴加碘液后的現(xiàn)象及原因分別

7、是什么？_2某同學(xué)在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)，觀察到如下圖情況?？梢耘袛嘌苁敲?xì)血管，根據(jù)是什么？假如血液流向?yàn)?，那么血管為什么血管?3在測(cè)定反響速度實(shí)驗(yàn)中，某班部分同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)獲得以下一組數(shù)據(jù)：注意力是否集中 張寧10次平均值厘米 小紅10次平均值厘米 夏兵10次平均值厘米 官陽(yáng)10次平均值厘米 集中 8.0 9 7.5 .8.5 不集中 12.5 13 11.8 12 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論？這對(duì)于你的學(xué)習(xí)和生活有什么啟示？18以下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，表示生理過程，請(qǐng)答復(fù)以下問題：1完成生理過程的主要器官是_。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞中_內(nèi)被徹底氧化分解，釋放能量。 2心臟四個(gè)腔中，_壁最厚，它的收縮把血液輸送到全身。 3人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中_填代號(hào)排出體外。 4當(dāng)驚聞“東方之星客船在長(zhǎng)江翻沉，我們心情沉重，心跳加快，這是由于內(nèi)分泌系統(tǒng)中_分泌的激素增多，通過直接進(jìn)入血液，參與對(duì)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。參