1、名師精編 優(yōu)秀教案愛護(hù)自己的名譽(yù) 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路三年級(jí)小學(xué)生對(duì)于名譽(yù)的認(rèn)識(shí)基本上是空白。他們還不能從字面上理解自尊、名譽(yù)、 羞恥感等詞的含義。所以，教材在呈現(xiàn)方式上，更注重體驗(yàn)與創(chuàng)設(shè)情景的結(jié)合，同時(shí)注意了學(xué)生的參與度。 力求最大限度地與學(xué)生的生活緊密結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生對(duì)相關(guān)的原有認(rèn)知的反思和聯(lián)想。 力求貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，采取了深入淺出的形式，讓學(xué)生通過對(duì)事例的辨析，老師引導(dǎo)等形式，使學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該怎樣維護(hù)自尊、珍惜名譽(yù)。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生客觀地認(rèn)識(shí)自己和他人。通過讓學(xué)生交流成長中一件小事的活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的進(jìn)步和特長?；顒?dòng)中教師要引導(dǎo)學(xué)生既要看到自己的

2、優(yōu)勢(shì)， 也要看到自己的不足，客觀公正地對(duì)待自己和別人的進(jìn)步，虛心向別人學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)學(xué)生的自尊心和自信心。教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1使學(xué)生理解和懂得自尊、自愛，有羞恥感，愛護(hù)自己的名譽(yù)，學(xué)習(xí)反省自己的生活和行為。2引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)記錄自己的成長軌跡，能夠張顯自己的優(yōu)勢(shì)，看到自己的不足，繼續(xù)努力。（二）能力目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生初步的分辨是非、美丑、善惡的能力。2培養(yǎng)學(xué)生自我反思的能力，客觀地評(píng)價(jià)自己和他人以及自我悅納的能力。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1通過活動(dòng)、事例的分析，使學(xué)生初步具有珍愛自己名譽(yù)的情感和積極上進(jìn)的生活態(tài)度。2通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己各方面的進(jìn)步，要看到自己的優(yōu)勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)由此產(chǎn)生自信心，

3、懂得進(jìn)步是成長的階梯，使學(xué)生理解和懂得自尊、自愛， 有羞恥感，愛護(hù)自己的名譽(yù)，學(xué)習(xí)反省自己的生活和行為。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生初步的分辨是非、和積極上進(jìn)的生活態(tài)度。教學(xué)方法美丑、 善惡的能力； 并使學(xué)生初步具有珍愛自己名譽(yù)的情感討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受、比較名師精編 優(yōu)秀教案教學(xué)媒體 多媒體、投影儀等 課時(shí)安排 34 個(gè)課時(shí) 教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程【課前準(zhǔn)備 】1讓學(xué)生收集、整理自己成長進(jìn)步的事例。2發(fā)動(dòng)學(xué)生收集愛護(hù)自己名譽(yù)、自尊、自愛的有關(guān)人物的事跡和故事。【導(dǎo)入新課 】老師：同學(xué)們，大家知道什么是“ 美” 嗎 ?學(xué)生：（略）老師：我們從下面幾位同學(xué)的行為來具體學(xué)習(xí)一下什么是“

4、美” 。（過渡）【講授新課 】一、誰最美（板書）老師：同學(xué)們，大家先打開課本第十四頁，我們看一看圖中的同學(xué)在做什么？學(xué)生：（略）老師：他們的這些做法好嗎？為什么？大家討論一下，然后說一說。學(xué)生：（略）老師： 在家庭、 在社會(huì)里、 在學(xué)校中， 懂禮貌、 講文明、 誠實(shí)的人， 會(huì)贏得人們的稱贊，他們就是“ 美” 的，反之就是“ 丑” 的。（讓同學(xué)們欣賞視頻“ 心靈美” 。）老師：這回大家明白什么是“ 美” 了嗎？學(xué)生：（略）老師：下面大家看課本第十五頁，看看圖中發(fā)生了什么事情？學(xué)生：（略）老師： 在我們的身邊如果發(fā)生了這樣的事情，你將怎樣解決呢？大家討論一下，然后說一說。學(xué)生：（略）老師：我們應(yīng)該

5、向那些“ 美” 的同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣做會(huì)贏得人們的稱贊，同時(shí)也是愛護(hù)自 己名譽(yù)、自己的名聲。( 過渡 ) 二、愛護(hù)自己的名譽(yù)（板書）名師精編 優(yōu)秀教案說。法？老師：我們打開課本第十六頁，我們看一看圖中的同學(xué)發(fā)生了一個(gè)什么故事？然后說一學(xué)生：（略）老師：大家討論一下，這個(gè)故事中的同學(xué)做的對(duì)嗎？它告訴了我們什么？你有什么想學(xué)生：（略）老師：從故事中， 我們知道： 不能隨便拿不屬于自己的東西，這樣做會(huì)損害自己的名聲。大家明白了嗎？學(xué)生：（略）（給同學(xué)們講“ 摘梨” 的故事，詳見文本資源。）老師： 對(duì)于個(gè)人來說，要珍惜自己的名譽(yù)，在海外的中華兒女心中，祖國的名譽(yù)比個(gè)人 的名譽(yù)更重要。我們來看課本第十七頁的

6、小故事。學(xué)生：（略）老師：大家還知道那些愛惜名譽(yù)的小故事呢？給同學(xué)們講一講。（可給同學(xué)們講“ 楊震拒金” 的故事，詳見文本資源。）學(xué)生：（略）老師：我們?cè)撛鯓訍巯ё约旱拿u(yù)呢？大家討論一下，說一說。學(xué)生：（略）老師：懂禮貌、講文明、誠實(shí)等都是愛惜自己名譽(yù)的行為，但如果我們不慎做錯(cuò)了事，我們又該怎樣維護(hù)我們的名譽(yù)呢？（過渡）三、懂得羞恥（板書）老師：大家打開課本第十八頁，我們看一看圖中的同學(xué)都發(fā)生了什么事情？學(xué)生：（略）老師：假如做錯(cuò)事的同學(xué)是你，你又會(huì)怎樣做呢？學(xué)生：（略）老師：做錯(cuò)事是難免的，只要勇于改正，就會(huì)進(jìn)步的更快。大家有沒有做錯(cuò)事，勇于改 正的事例呢？給大家講講吧！學(xué)生：（略）（讓同學(xué)們欣賞視頻“ 亡羊補(bǔ)牢” ；欣賞圖片“ 承認(rèn)錯(cuò)誤” 、“ 要懂得羞恥” 、“ 知錯(cuò) 就改” 。）在成長過程中， 大家都會(huì)有令自己高 老師： 隨著我們年齡的增長，我們?cè)谥饾u的長大，興進(jìn)步，下面我們就來互相交流一下，我們?cè)诔砷L中都有哪些進(jìn)步？名師精編 優(yōu)秀教案四、我在進(jìn)步（板書）老師：大家先打開課本第十九頁，我們看一看圖中的同學(xué)都有哪些進(jìn)步？說一說。學(xué)生：（略）老師：我們都有哪些進(jìn)步呢？下面大家自由結(jié)組，互相交流一下吧！學(xué)生：（略）（最后，讓同學(xué)們把自己取得的成績畫出來，并指出哪些是需要繼續(xù)努力的