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1、五年級信息技術(shù)獲獎教案第7課酷我劇場（時序控制（清華大學(xué)版）第課酷我劇場-時序控制教學(xué)內(nèi)容分析本課的教學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)習如何通過控制各個人物的出場時間和行為來制作一場視聽盛宴。教學(xué)目標知識與技能：布置舞臺背景。小貓報幕。表演朗誦節(jié)目。表演舞蹈節(jié)目。過程與方法：利用完成集編劇導(dǎo)演演員美工于一身的程序設(shè)計，從而實現(xiàn)舞臺中各個人物的時序控制。情感態(tài)度與價值觀：通過本課的學(xué)習，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習程序的興趣。教學(xué)重難點重點：布置舞臺背景。小貓報幕。難點：表演朗誦節(jié)目。表演舞蹈節(jié)目。教學(xué)策略與方法講解法演示法實踐法教學(xué)資源及環(huán)境計算機教室程序教學(xué)實例教學(xué)時間課時教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)具體安排教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入創(chuàng)
2、設(shè)情境激趣導(dǎo)入師：電影是綜合了美術(shù)音樂和戲劇的綜合藝術(shù)形式。我們可以通過編寫程序，集編劇導(dǎo)演演員美工于一身，現(xiàn)在我們就來學(xué)習如何通過控制各個人物的出場時間和行為來制作一場試聽盛宴吧。新授一任務(wù)分析分析說明：最簡單的情節(jié)如下，導(dǎo)演宣布演出開始后隱藏，此時一位之前處于隱藏狀態(tài)的演員上場表演一個節(jié)目，然后導(dǎo)演介紹下一個節(jié)目。使用外觀菜單的顯示隱藏可以實現(xiàn)這一功能。二布置舞臺背景三小貓報幕演示講解：設(shè)計臺詞及情境。使用默認的小貓作為大導(dǎo)演，在演出開始時報幕。編寫小貓報幕的代碼。新授四表演朗誦節(jié)目演示講解：新增角色。單擊從文件夾中選擇新的角色按鈕，從自帶的造型中選擇文件夾中的，增加新角色小男孩作為朗誦節(jié)目的表演者。設(shè)計情境。表演朗誦的小男孩在一開始小貓報幕時應(yīng)該是隱藏的，等小貓報幕結(jié)束后在開始表演節(jié)目。編寫朗誦節(jié)目的代碼。五表演舞蹈節(jié)目師：小貓繼續(xù)報幕。朗誦節(jié)目表演完之后，小貓需要介紹下一位舞蹈演員出場。）設(shè)計造型。從自帶的造型中選擇文件夾中的-,導(dǎo)入跳舞小女孩的角色，并添加多個造型。）選擇音樂。在聲音選項卡里單擊導(dǎo)入按鈕，在彈出的選擇音樂對話框中選擇自帶的文件夾中的，給跳舞的小女孩配樂。）添加代碼，使小女孩伴隨音樂動起來。布置
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