1、（第一課時）吳加琴教學(xué)目標(biāo)：.學(xué)會i、u、U三個單韻母，能認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音。.學(xué)會正確認(rèn)讀帶調(diào)的三個單韻母。知道上標(biāo)調(diào)時上面的小圓點不寫。.會在四線格內(nèi)正確抄寫三個單韻母。課前準(zhǔn)備：1.多媒體課件、拼音卡片、畫有四線格的小黑板、錄音機、情境設(shè)計圖。2.拼音卡片。教學(xué)過程：教學(xué)目標(biāo)：.學(xué)習(xí)i u v三個單韻母，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清行.正確認(rèn)讀i u v的四聲，知道i標(biāo)調(diào)時上面的小圓點不寫.會在四線格里正確書寫三個單韻母教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)aoe四聲，導(dǎo)入iuv（3分鐘）. PPT游戲:讀一讀，摘南瓜.老師板書iuv,老師清晰讀出三個單韻母的讀音二、觀察插圖，講述內(nèi)容.出示PPT圖（課文原圖）仔細觀察，想一

2、想這幅圖講了什么故事？.生1:小男孩趴在河邊看小烏龜和小魚師:真會觀察!還有嗎？圖上還有哪些東西可能在講一些故事？三、借助插圖，學(xué)習(xí)拼音1、找出iuv ,讀一讀師:這幅畫是多么富有生活情趣啊!今天我們就要像學(xué)習(xí)aoe 一樣在圖畫中找到iuv這三個單韻母的形狀和讀音。找一找，它們躲在哪兒呢?先找i學(xué)生找出i的形狀：現(xiàn)在，請你們邊聽邊看老師的口型，i ；跟著老師讀:一件衣服iii （生跟讀）（2）學(xué)生找出u的形狀:師:真善于觀察!u的讀音就是烏龜?shù)臑?，還有嗎?跟著老師讀：一只烏鴉，UUU；一只烏龜，UUU學(xué)生找出V的形狀：（生1:吐泡泡的小魚）師:真會仔細觀察!小魚彎著尾巴，吐了兩個泡泡。那V的讀

3、音又是?跟著老師讀V2、學(xué)習(xí)iuv的四聲（1）跟著老師讀i：一聲i,衣服的衣;二聲i,阿姨的姨;三聲i,椅子的椅;4讀i,容易的易出示小汽車走勢圖，師生合作讀：老師讀前面，你們接拼音讀三遍，注意舉起右手做動作（師）小車帶我去旅行，平地開車（生），加油上坡，拐個小彎，快速下坡現(xiàn)在請認(rèn)真觀察i與iiii,你們發(fā)現(xiàn)了什么？（加聲調(diào)時要去掉上面的一點）出示兒歌:小i小i有禮貌，看到聲調(diào)就摘帽（2）u也有四聲，跟著老師讀u:一聲U,烏龜?shù)臑?；二聲U,娛蚣的娛;三聲U,跳舞的舞；四聲U,大霧的霧 出示小汽車走勢圖，師生合作讀:（師）小車帶我去旅行，平地開車（生），加油上坡，拐個小彎，快速下坡出示V的四聲，跟著老師讀： 一聲V,淤泥的淤;二聲V,金魚的魚;三聲V,下雨的雨；四聲V,玉米的玉出示小汽車走勢圖，師生合作讀：（師）小車帶我去旅行，平地開車（生），加油上坡，拐個小彎，快速下坡四、學(xué)寫單韻母iuv1、教師出示四線格，提問：請同學(xué)們認(rèn)真觀察一下，iuv分別寫在四線格的什么位置？i占上中格，先寫一豎，緊挨2、3線，再寫一點，上格中間。u占中格，先寫豎右彎，再寫豎V占上中格，兩點最后寫2、請你們伸