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文檔簡介

1、探索海底世界密山市第七小學(xué)：張曉慧檢查預(yù)習(xí)鯨魚 狡猾 伺機(jī) 礁石 魚鱗 攜帶 綺麗 身臨其境 婆娑起舞 慢條斯理 五彩繽紛 千姿百態(tài) 蔚為壯觀 煙波浩渺 白浪滔滔 五光十色 各種各樣說明文:是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。 語文小知識：（1）最初、后來、近代的潛水工具都有哪些？（2）從這些潛水工具的研究過程中，你能看出什么？ 斑馬魚 鯨 魚 龍 蝦 章 魚 海 龜斑馬魚鯨 魚龍 蝦章 魚海 龜( )的斑馬魚纖細(xì)( )的鯨魚龐大( )的龍蝦高貴（ ）的章魚狡猾( )的海龜笨重 你也許會看到纖細(xì)的斑馬魚，也可能碰到龐大的鯨魚；你也許會看到高貴的龍蝦，舒展著長須，在水

2、中婆娑起舞；也可能看到狡猾的章魚，抖動腕足，在水藻中躲躲閃閃，伺機(jī)攻擊獵物；偶爾你也會碰上笨重的海龜，看它慢條斯理地在海中游來游去。 作者是抓住哪些景物來描寫海底世界的五彩繽紛和綺麗神奇的？ 珊瑚的顏色（ ），形狀（ ），把海底點綴得像（ ）；魚群穿梭（ ），上下（ ），變幻（ ），蔚為壯觀。五彩繽紛千姿百態(tài)一座花園來往翻騰出千百種花樣隨堂練習(xí)一、給加點字選擇正確的讀音。（用“”標(biāo)出）狡猾（g hu） 礁石(jio qio) 潛水（qin qin） 珊瑚(shn c) 綺麗 (q q) 伺機(jī)（s s）二、形近字組詞鯨（ )猾（ )礁（ )綺（ ）鮮（ )滑（ )瞧（ )倚（ ）三、補(bǔ)全詞語身（ ）其（ ） （ ）（ ）起舞 （ ）條（ ）理 五彩（ ）（ ）千（ ）百（ ） （ ）為壯觀 煙波（ ）（ ） 白浪（ ）（ ）五（ ）十（ ） 各（ ）各（ ）四、句子加工廠1、人類對海底世界有興趣。（擴(kuò)句）2、煙波浩渺、白浪滔滔的海底下是一個世界。（改為反問句）3、珊瑚把海水點綴的很美。（改為比喻句）4、人在水中呼吸

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