1、大班主題尖利的東西教案反思這是大班主題尖利的東西教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)1、引導(dǎo)幼兒感受、了解尖利物品的危害性，知道各種各樣尖利的物品，如使用不當(dāng)會傷害身體。2、繼續(xù)積累幼兒自我保護(hù)的安全意識，知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。教學(xué)重點、難點活動重點：了解哪些尖利的物品不能玩活動難點：能說出簡單的處理方法和保護(hù)方法。活動準(zhǔn)備1、活動課件一份2、各種尖利物品實物及圖片若干(剪刀、鐵釘、牙簽、鉛筆、水果刀、針、玻璃等)教學(xué)過程一、請幼兒觀看

2、情景表演，然后回答問題并討論。情景內(nèi)容：媽媽和寶寶一起削果，媽媽中途上廁所離開沒有放好水果刀，寶寶好奇拿起刀學(xué)媽媽的摸樣也削起了果，結(jié)果手被刀給劃傷了。1、剛才小朋友怎么了?(出血了)2、好好的小手怎么會出血了?(被劃破了)3、什么東西會把手劃破?為什么?(幼兒自由發(fā)言)4、怎么樣才能使我們的小手不受傷?(不要隨便去觸摸或者玩一些尖利的物品，或者在使用一些尖利的物品時要知道正確的使用方法)教師小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會弄傷我們，給自己帶來危險和許多不方便。(文.章出自幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)教.案網(wǎng))所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們受傷，影響我

3、們的活動和生活。二、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的傷口。1、如果不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能，因為沒有洗過的手有細(xì)菌，會使傷口感染、化膿。)2、受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)3、包扎后還要注意哪些事項?(不能要傷口沾到水，不能隨便揭掉包布，要按時找老師、醫(yī)生換藥等。)小結(jié)：如果我們受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，我們的身體才能更健康三、認(rèn)知與交流：1、教師：小朋友說得很好，其實在我們身邊有許多很尖利的東西，你們能說一說都有些什么?2、教師引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言生活中常見的尖利物品，并任意出示幾種

4、，請幼兒說說它們的名字和用途。小結(jié)：在我們的生活用品中，有些東西有著尖尖的頭，有的東西有著鋒利的邊緣，這些東西給我們的生活帶來很多方便，幫了我們許多忙。如有了尖尖的筆，我們就可以寫較小的字;有了鋒利的剪刀，我們就可以把紙剪成各種形狀;有了細(xì)細(xì)長長的筷子，能方便我們夾飯菜等。3、結(jié)合課件，進(jìn)行安全教育：教師：這些尖利的東西給我們帶來了方便,可是如果使用不正確,會使我們受到傷害,下面我們來看一些圖片。(1)請小朋友看看課件上小朋友在做什么?他們這樣做對不對?為什么?(2)如果是自己，會不會像圖上的小朋友一樣做這些危險的事情?(3)以后自己應(yīng)該怎樣做才是正確的?教師小結(jié)：在使用尖利的物品時，要小心，

5、不能像圖片上都孩子一樣，將剪刀隨意在自己身上亂剪，也不能在用嘴巴含著筷子、吸管或吃用小棒串著的食物時走來走去。尖利的物品用完后要及時收拾好。特別要提醒幼兒因為自己年紀(jì)還小，有一些尖利的物品還不能使用，也不要去嘗試，更不能當(dāng)玩具玩，要遠(yuǎn)離這些尖利的東西以免我們會受傷，影響我們的活動和生活，等小朋友長大了，本領(lǐng)變大了，會正確使用這些東西就會對自己有幫助了。四、教師：小朋友真棒，都知道尖利的東西對我們帶來的危害，又說出怎么處理和保護(hù)受傷的手，現(xiàn)在老師請小朋友再來做一件事情，我們一起把貼在把桿上的圖片找找有哪樣?xùn)|西是給我們帶來危害的，我們把它給找出來，以后我們見到時就要特別小心，這樣我們就可以避免危險

6、不容易受傷了，好嗎?五、延伸活動：帶孩子一起到戶外尋找尖利的物品，也可以建議孩子回家一起和爸爸媽媽在家一起尋找尖利的物品。教學(xué)反思在這次活動中教師的目標(biāo)比較明確，內(nèi)容的貼近幼兒生活。不足的是在活動中教師沒有能很好的讓幼兒理解尖利的特征和含義，在引導(dǎo)幼兒觀察回答問題不夠深入，比較著急的說出答案。在課堂的隨機(jī)性教育也要加強(qiáng)，像有個孩子說到藥也是容易傷害我們的時候，教師不應(yīng)該局限在活動內(nèi)容中急忙反駁幼兒的說法，說藥不能傷害人，其實藥在無形之種隱藏的危害也是很大的。還有就是教師在小結(jié)時語言的表達(dá)還不夠緊密，活動結(jié)束的游戲環(huán)節(jié)設(shè)計應(yīng)該可以更活躍一些。教師應(yīng)在今后的活動設(shè)計上要想得更周到，更詳細(xì)，這樣孩子

7、在活動中掌握的知識會更多，更好。相關(guān)文章大班主題：給動物找工作：大班主題活動給動物找工作教案主要包含了活動目的，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，能根據(jù)動物的特點幫助其找到較合適的工作，并能嘗試用“因為所以”句式較清楚、連貫地講述出理由。?幼兒能耐心地聽取同伴的發(fā)言，大膽地說出自己的見解。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園大班主題給動物找工作教案吧。大班主題教案美麗的蝴蝶：大班主題活動美麗的蝴蝶教案主要包含了主題目標(biāo)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家園共育等內(nèi)容，通過觀察、探索，認(rèn)識蝴蝶的外形特征，了解蝴蝶的生活習(xí)性，生長變化過程，對蝴蝶感興趣。認(rèn)識幾種常見的蝴蝶，了解蝴蝶翅膀的花紋多樣，色彩豐富，左右對稱，感受蝴蝶翅膀的美麗。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題美麗的蝴蝶教案吧。大班主題活動教案：五星紅旗升起來教案：大班