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第四課時(shí)用平均分解決問題練習(xí)課雙基回顧：10*1、把12根小棒平均分，可以怎樣分？2、每2根一份，分成（ ）份。3、每3根一份，分成（）份。4、每根一份，分成（）份。5、平均分成份，每份（）根。6、平均分成份，每份（）根。7、平均分成份，每份（）根。9、 枝鉛筆平均分給個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分（）枝。10、枝鉛筆，每枝分給一個(gè)小朋友，可以分給（）個(gè)小朋友。11、我知道了：把物體每（ ）個(gè)一份，可以分成（ ）份；或者把物體平均分成（ ）份，每份是（ ），都是（ ）自主學(xué)習(xí)：10分鐘 要求： 獨(dú)立完成練習(xí)三第4、5、6的題目。提示： 在答題的時(shí)候一定要認(rèn)真審題，弄清題意，不要看錯(cuò)數(shù)字和符號(hào)，做完以后要認(rèn)真檢查。小組合作評(píng)講（8分鐘）溫馨提示：（1）1號(hào)與4號(hào)、2號(hào)與3號(hào)互評(píng). （2）評(píng)講時(shí)要找到失誤原因。 小組合作交流（5分鐘）提示：組員將自己作業(yè)中的錯(cuò)誤在組內(nèi)交流并說出錯(cuò)誤原因。小組展示（6分鐘）提示：展示時(shí)將本小組內(nèi)失誤情況進(jìn)行分析并說出補(bǔ)救措施。錯(cuò)題更正（5分鐘）提示：小組內(nèi)無錯(cuò)誤的組員指導(dǎo)有錯(cuò)的完成。自我評(píng)價(jià)（2分鐘）這節(jié)課我有什么收獲？表現(xiàn)怎樣？

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