1、耕耘三尺講臺(tái)，享受快樂人生尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家上午好！我是XX號(hào)選手，我叫郭亞東，來自利辛中學(xué)，我今天演講的題目是耕耘三尺講臺(tái)，享受快樂人生。孟子說：人生有三樂，父母俱在，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯人怍于人，二樂也；得天下英才而教之，三樂也。我要說，三尺講臺(tái)，鑄就了我的快樂人生我的快樂來自平凡工作中的每一天。每天清晨，當(dāng)黎明的霞光照進(jìn)校園，我已靜候在教室門口，迎接著我班63名同學(xué)的到來，一聲問候，老師早上好，管向楠你好，一天工作在幸福和快樂中啟航。我的快樂就在和孩子們一起課間操的時(shí)候，站在孩子們中間，當(dāng)音樂響起，孩子們整齊劃一的動(dòng)作，舒展的肢體，仿佛一股涌動(dòng)的春潮在催生著民族的

2、希望蓬勃而起，我也和著節(jié)拍和孩子們一起屈身直立，此刻，我感到自己的脊背在挺拔起民族的希望，我的肩膀今生注定將留給孩子們登高遠(yuǎn)望，這是甘為人梯的快樂。我的快樂，來自每一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，曹國輝、盛志強(qiáng)，我班兩個(gè)出了名的問題生，上課遲到，說話，作業(yè)不能按時(shí)這完成，成績居后，為了改變他們的現(xiàn)狀，我每天早上早起半個(gè)小時(shí)，喊他們和我一起上學(xué)，課堂上我把簡單的問題留給他們作答，從而樹立他們學(xué)習(xí)的信心，放學(xué)后，我讓他們把作業(yè)帶到我家，我在備課，他們就在我的旁邊學(xué)習(xí)，遇到問題，我就耐心地幫他們講解，一個(gè)月，兩個(gè)月，一學(xué)期過去了，他們倆徹底變了，不但不遲到了，我還把班級(jí)鑰匙交給了他們，看到孩子進(jìn)步，家長樂了，孩子

3、樂了，我自得其樂。有人說，你是在這么好的中學(xué)教書，有這么好的條件，這么優(yōu)秀的學(xué)生，當(dāng)然快樂了，其實(shí)不然，在我工作的九年中，我有5年的時(shí)間是在農(nóng)村中學(xué)，剛?cè)刖帟r(shí)，我被分配到利辛縣舊城鎮(zhèn)盛黃中學(xué)，那是一所偏僻的農(nóng)村中學(xué)，當(dāng)時(shí)的條件很難和現(xiàn)在這里相比，在那段日子里，我同樣快樂地工作著，生活著。和孩子們一起碾平了年久失修的操場，扶起了倒下的籃球架，一場師生友誼賽開始了；中秋來了，為了讓我校138名留守兒童都能過上一個(gè)團(tuán)聚的中秋，我發(fā)動(dòng)孩子們從家里帶來土特產(chǎn)，花生、紅棗、石榴都端了上來，從辦公室里抬來了風(fēng)琴，孩子們點(diǎn)起了火把，沐浴著月光，伴著一曲外婆的澎湖灣，一場中秋晚會(huì)開始了，孩子們講故事，做游戲，那個(gè)夜晚整個(gè)盛黃中學(xué)都沉浸在歡樂的海洋當(dāng)中，孩子們久久不愿散去，這樣的中秋，終生難忘。也正是有了五年農(nóng)村基層的教學(xué)經(jīng)歷是，我汲取到了豐富的鄉(xiāng)土教學(xué)的營養(yǎng)，腳下沾滿了泥土，積淀了我對(duì)教育的厚重深情，今天我自豪地說，我的5年農(nóng)村工作經(jīng)歷，是我人生快樂的源泉。結(jié)束了一天的工作，叩開家門，愛人和兒子已把可口的飯菜端了上來，愛人用理解的目光看著我，我撫摸著兒子的頭，看著兒子大口的吃飯，盡享天倫之樂。當(dāng)我即將走下今天這方講臺(tái)，我的人生還將在另一方講臺(tái)上繼續(xù)，我離不開那個(gè)講臺(tái)