1、XXX學(xué)校開展法制教育進校園活動方案為學(xué)生健康成長保駕護航為進一步增強在校學(xué)生的法制意識，提高法制教育水平,自覺樹立遵紀守法觀念，學(xué)會利用法律進行自我保護。按照防風(fēng)險、除隱患、降發(fā)案、促平安專項行動的安排部署，我校將開展法制教育進校園活動，具體方案如下：一、指導(dǎo)思想以案說法，以法論事，法制教育活動的開展能夠有效地增強學(xué)生的法制安全意識，促進學(xué)生遵紀守法良好習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)校將以專題講座、班會等形式，全方位開展法制教育活動，推動學(xué)校和諧平安校園建設(shè)工作，為學(xué)生健康成長保駕護航。二、主要目標為深入落實立德樹人根本任務(wù)，進一步增強學(xué)生的法制意識、安全意識，促進學(xué)生健康成長，在活動中，民警通過對法律條文

2、進行細致深入的解讀，時而結(jié)合自己辦案經(jīng)歷枚舉多種少年違法犯罪的案件，時而用親切的話語給學(xué)生們以善意的提醒。一個個發(fā)人深省的事例，一個個血與淚的教訓(xùn)，為在場的孩子們敲響了警鐘，讓學(xué)生深深地明白學(xué)習(xí)法律的重要，在孩子們稚嫩的心靈里播下一顆學(xué)法知法守法的種子。三、活動內(nèi)容（一）派出所在校園開展法制宣講活動講座中，民警首先講授未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)，強調(diào)進行法制教育的重要意義和作用；接著從學(xué)生的實際出發(fā)，通過列舉一個個發(fā)生在學(xué)生身邊的典型案例，深入淺出的講解青少年為什么要學(xué)習(xí)法律知識，加強學(xué)生的守法觀念；并針對青少年學(xué)生法律意識薄弱，在自身權(quán)益受到侵害時，不懂得用正確的方式保護自

3、己這個情況，講解校園經(jīng)常出現(xiàn)的幾類違法犯罪行為的應(yīng)對辦法，要求學(xué)生在遇到不法侵害時，第一時間求助學(xué)?；蚺蓪缢梅杀Ｗo自己。并通過以案說法，生動講解搶劫、盜竊、故意傷害等觸犯刑法以及侮辱、毆打他人等違反治安管理處罰法的違法犯罪行為及其對應(yīng)承擔(dān)的法律后果。結(jié)合熱點議題，就如何看待校園欺凌事件、如何預(yù)防欺凌事件發(fā)生、發(fā)生欺凌事件如何依法維權(quán)、構(gòu)建和諧校園等問題進行詳細剖析，極具針對性和教育性。（二）派出所警官為學(xué)生開展法制安全教育講座警官結(jié)合一系列真實案例，深入淺出的從宿舍安全、財物安全、交友安全、消防安全、防范電信詐騙、治安安全、防范溺水等校園內(nèi)最容易出現(xiàn)的安全問題，給同學(xué)們上一堂精彩的法制安

4、全教育課。要求學(xué)生自覺遵紀守法，提髙對“法”的認識，嚴格按照學(xué)校規(guī)章制度，做一名知法守法的合格學(xué)生,為進一步建設(shè)平安、和諧校園貢獻自己的力量。（三）組織全體師生開展多種形式國旗法、國歌法、國微法“三法學(xué)習(xí)活動圍繞”三法”進行講座，從國旗、國歌、國徽的樣式、顏色、懸掛、佩戴方式；不得升掛的類型；哪些禁止的行為；公民承擔(dān)的法律責(zé)任等方面給大家對國旗法國徽法進行詳細的講解，同時從國歌義勇軍進行曲的歷史和精神內(nèi)涵、國歌的奏唱、播放和使用等和與會人員進行學(xué)習(xí)。（四）派出所負責(zé)人來學(xué)校召開法制教育報告會報告會上，鎮(zhèn)派出所副所長從未成年人為什么必須學(xué)習(xí)法律知識、“違法”和“犯罪”的概念與區(qū)別、校園欺凌等方面

5、為出發(fā)點，結(jié)合未成年人違法犯罪情況，通過身邊的典型案例對當(dāng)前未成年人違法犯罪的特點及主要表現(xiàn)形式、未成年人犯罪的危害及根源、造成犯罪的不良習(xí)慣、如何加強未成年人遠離危害和預(yù)防減少違法犯罪等進行深刻剖析，并結(jié)合個別學(xué)校發(fā)生的學(xué)生違法犯罪典型案例，詳細講解所觸犯的法律條文和應(yīng)受到的處罰，向?qū)W生闡明違法犯罪的后果,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用法律武器保護自己，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，杜絕出現(xiàn)校內(nèi)不文明現(xiàn)象和網(wǎng)絡(luò)詐騙行為。還要求學(xué)生做好當(dāng)前防溺水、交通安全、用電安全、防詐騙等四個方面工作。希望通過本次法治宣傳教育活動，能夠進一步提高了學(xué)生自我防范意識和維權(quán)能力，對學(xué)生守法、用法起到了很好的引導(dǎo)作用。為建設(shè)平安、文

6、明校園，創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。從小爭做學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的好公民。在XXX中學(xué)成立青少年法治教育共建基地讓法治宣傳和警示教育走進校園“經(jīng)常在新聞里看到校園霸凌事件，雖然事情沒有發(fā)生在我身上，但每次看到都覺得很氣憤今天的普法課讓我真正了解什么是校園霸凌，也讓我明白如果有一天在我或者同學(xué)身上發(fā)生了這件事，我能夠用法律保護自己在第一女子監(jiān)獄和我們學(xué)校的共同努力下，區(qū)首個“青少年法治教育共建基地”在我校揭牌成立。青少年法治教育共建基地的成立，讓法治宣傳和警示教育走進校園，有利于進一步提升學(xué)校法治教育水平，推進法治教育與法治實踐相結(jié)合，為做好學(xué)生的法治宣傳，幫助他們從小樹立法治觀念開辟了新途徑，

7、也將更好引導(dǎo)全體學(xué)生摒棄不良習(xí)慣，自覺學(xué)法、懂法、守法，依法保護自身合法權(quán)益，努力營造健康、文明的校園環(huán)境。青少年法治教育基地是第一女子監(jiān)獄“送法進校園”工作的進一步探索和延伸，通過以監(jiān)獄為法治宣傳主體，學(xué)校為法治教育載體的新模式，讓民警、教師、學(xué)生三者之間產(chǎn)生良性的學(xué)法互動，充分實現(xiàn)監(jiān)獄法治資源、學(xué)校教學(xué)資源的共享。第一女子監(jiān)獄選派業(yè)務(wù)能力強、熱愛青少年法治宣傳教育及維護青少年心理健康的優(yōu)秀民警全力參與到學(xué)校的法治宣傳、法治教育、心理團體輔導(dǎo)等活動中，力爭把基地建成宣傳國家法律法規(guī)的主陣地，提升青少年法治素質(zhì)的主課堂，多方面促進青少年健康成長。我校聘請監(jiān)獄心理矯治中心副主任XXX為學(xué)校法治教

8、育副校長、4名優(yōu)秀青年民警為普法教師。同時，監(jiān)獄為學(xué)校3名教師頒發(fā)“監(jiān)獄文化課講師”聘任證書。監(jiān)獄民警從校園霸凌分類、校園霸凌行為、相關(guān)法律法條、出現(xiàn)校園霸凌學(xué)校和家長的責(zé)任，如何減少校園霸凌行為發(fā)生5個方面，為全校700多名師生上一堂生動的“校園霸凌”法治教育課。鄧小平同志以前指出：法制教育要從娃娃開始，小學(xué)、中學(xué)都要進行這個教育。學(xué)生學(xué)習(xí)法制是現(xiàn)實社會形勢的需要，首先學(xué)好法律才能做到知法守法，通過學(xué)習(xí)，增強自己的法制意識和法律觀念，知道什么是合法的，什么是違法的，什么是犯罪的，自覺地履行法律規(guī)定的義務(wù)，用法律約束自己的行為，正確適用法制地對待和處理自己周圍的糾紛，從而保護自己合法權(quán)益，防止

9、違法犯罪，真正做到懂法知法守法護法，其次，學(xué)好了法律才能正確地使用法律手段，保護自己的合法權(quán)益。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)，健康權(quán)，名譽權(quán)，人身自由權(quán)受保護權(quán)，受教育權(quán)，繼承權(quán)等權(quán)利，用法律來維護自己的權(quán)利。例如：有的父母讓自己正在接受義務(wù)教育的子女輟學(xué)，兒童遇到這事怎么辦?你學(xué)了義務(wù)教育法，就知道你的父母違反了義務(wù)教育法：父母必須使適齡子女接受九年義務(wù)教育的規(guī)定，能夠向?qū)W校或有關(guān)單位報告，求得解決，再如養(yǎng)狗咬傷了行路的學(xué)生怎么辦?你學(xué)習(xí)民法通則第127條就知道飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物的飼養(yǎng)人或管理人應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任?？偠灾?，只有學(xué)好法律，知道自己有哪些合法權(quán)益，使用法律手段來保護自己，維

10、護自己的合法權(quán)益。第三，學(xué)好法律才能自覺地維護法律的權(quán)威與尊嚴，同一切違法犯罪行為作斗爭。法律體現(xiàn)人民利益，違法就是違背了人民利益，損害了人民利益，人民國家的法律要靠全體人民來維護，對違法犯罪的行為作斗爭，不但是每個公民的權(quán)利也是每個公民的義務(wù)，學(xué)習(xí)了法律，就知道哪些是違法犯罪行為，從而自學(xué)遵守法律，正確地使用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭，維護國家和人民的利益，保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進行，所以，中小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常必要。初中生的年齡基本上都介于12至15周歲之間，這個年齡正是心理成長、變化最大，也是逆反心理最重的階段，用一顆平衡的，寬闊的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅

11、馬”，每個人都會在不同的事業(yè)中取得輝煌。相反，“一失足便成千古恨”，走錯了路也許會怡誤終身。我們理應(yīng)了解一下在哪些法律中的什么樣的年齡段應(yīng)負什么責(zé)任，從而來了解我們中學(xué)生理應(yīng)掌握的哪幾種法律知識。(一)18周歲以下均為未成年人，作為未成年人我們首先理應(yīng)學(xué)習(xí)未成年人保護法從而知道當(dāng)我們受到傷害時應(yīng)尋求哪些保護。舉例：(一)14至16周歲限制行為能力人。16周歲：完全行為能力人。刑法規(guī)定16周歲為刑事責(zé)任年齡，治安管理處罰條例規(guī)定14周歲為治安責(zé)任年齡。也即已滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法行為具有一定的認識能力，但認知能力較弱，所以刑法第十七條規(guī)定已滿十六周歲的人犯罪，理應(yīng)負刑事責(zé)任。己滿

12、十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，理應(yīng)負刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，理應(yīng)從輕或者減輕罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護人加以管教;在必要的時候，也能夠由政府收容教養(yǎng)。所以我們理應(yīng)學(xué)習(xí)刑法、治安管理處罰條例，學(xué)習(xí)了這些法律就知道自己如果違法犯罪將會得到什么樣的處罰或刑罰。法律不因你不知自己的行為犯了哪條法律而不追究責(zé)任。舉例：（三）10周歲限制民事行為能力人，18周歲完全民事行為能力人。10周歲以下或不能辯別是非的精神病人屬無民事行為能力人，限制民事行為能力或無民事行為能力人因為自己的過

13、錯對它人造成侵害的由其監(jiān)護人負民事責(zé)任。所以我們理應(yīng)學(xué)習(xí)民法，民法和每個公民的生活息息相關(guān)，涉及人身、財產(chǎn)、婚姻、經(jīng)濟等方方面面，學(xué)好了民法才能更好地保護我們的合法權(quán)益。（四）在道路上我們基本上都屬于騎自行車或行人一族，當(dāng)然也有少數(shù)家庭條件好的還騎摩托車、開車等。道路交通管理條例規(guī)定12周歲以上方能騎自行車上路，18周歲至60周歲允許駕駛機動車輛（小客可至70周歲）。道路交通安全法XX年10月28日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第五次會議通過XX年5月1日起施行，本月是道路交通安全法宣傳月。第二條中華人民共和國境內(nèi)的車輛駕駛?cè)恕⑿腥?、乘車人以及與道路交通活動有關(guān)的單位和個人，都理應(yīng)遵守本法。

14、第六條第四款明確規(guī)定：教育行政部門、學(xué)校理應(yīng)將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容。所以要在道路上保障自己的安全和他人的安全，我們的生活離不開（道路交通安全法和道路交通管理條例。當(dāng)然生活中我們涉及的法律法規(guī)很多，在此因為時間關(guān)系，我們僅就我們中學(xué)校園里容易發(fā)生的案事例來簡要介紹治安管理處罰條例和刑法中的一些基本常識，如果時間允許的話我們簡要介紹一下道路上的一些知識。行政違法和刑事違法行為的界線主要在于行為情節(jié)及后果的輕重，違法行為較輕的構(gòu)成行政違法，適用行政法律法規(guī)，較重的構(gòu)成犯罪適用刑法，追究刑事責(zé)任。行政處罰和治安處罰的區(qū)別：行政處罰涉及很多行政法律法規(guī)，治安處罰僅僅行政處罰的一種，比如偷稅

15、，偷稅數(shù)額在一萬元以上的適用刑法追究刑事責(zé)任，一萬元以下的適用稅法由稅務(wù)主管機關(guān)予以行政處罰，而毆打他人造成輕微傷害的適用治安管理處罰條例予以處罰，構(gòu)成輕傷以上的適用刑法予以處罰，再比如盜伐林木，二立方以上的構(gòu)上刑事犯罪，以下的構(gòu)成行政違法由林業(yè)主管部門處罰。也就是說治安管理處罰條例僅僅規(guī)定了違反治安管理行為的種類及如何處理，也告訴大家并不是所有的違法行為均屬于公安機關(guān)管轄。政府各部門各司其職而不能跨越職權(quán)辦案?！坝惺抡埓?10,“有困難找警察”這種說法也是相對的，警察也不是萬能的，它只能在法律賦予他的權(quán)限內(nèi)維護好老百姓的生命財產(chǎn)安全不受侵犯。（一）原則1、法律面前人人平等。2、罪行法定3、罪

16、刑相適合4、教育與處罰相結(jié)合的原則，14-18周歲的人違犯治安管理的能夠從輕、減輕或免除處罰。例如一起多人合伙盜竊廢鐵案件，主犯系成年人受到了刑事追究，被判了刑，而其中的從犯均是我們學(xué)校的學(xué)生系未成年人，且系初犯，為了教育他們改過自新，我們僅僅給了他們警告處罰，這就體現(xiàn)了教育與處罰相結(jié)合的原則，也體現(xiàn)了我們對未成年人的保護。（二）教唆、脅迫、誘騙他人違法犯罪的以其教唆、脅迫、誘騙的行為定罪處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，理應(yīng)從重處罰。（三）醉酒的人犯罪的負刑事責(zé)任。從重處罰。治安管理處罰條例27條：酒后駕駛機動車輛的，處50元以下罰款或警告，酒后騎自行車或在路上行走即使什么錯也不犯也是很危險

17、的。中學(xué)生守則也規(guī)定學(xué)生不許抽煙，酗酒。（四）第二十條為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，理應(yīng)負刑事責(zé)任，但是理應(yīng)減輕或者免除處罰。？對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負刑事責(zé)任。1、治安拘留（1日至15日）。2、罰款（1元至200元，除涉賭、毒、賣淫嫖娼較高外）。3、警告?？陬^批評不屬于治安處罰。行政處罰的各類還有很多不介紹刑罰：1、有期徒刑（六個月至十五年）；2、無期徒刑;3、死刑;4、拘役（1個月至六個月）；5、管制（三個月至2年）。附加刑：剝奪政治權(quán)利（剝奪政治權(quán)利是剝奪下列權(quán)利：（一）選舉權(quán)和被選舉權(quán)；（二）言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利;（三）擔(dān)任國家機關(guān)職務(wù)的權(quán)利；（四）擔(dān)任國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利通常為一年至五年，死刑無期的為終身），罰金，沒收財產(chǎn)，可獨立適用。判處死刑緩期執(zhí)行的，在死刑緩期執(zhí)行期間，如果沒有故意犯罪，二年期滿以后，減為無期徒刑；如果確有重大立功表現(xiàn)，二年期滿以后，減為十五年以上二十年以