1、首都醫(yī)科大學2013年教育教學改革立項項目一覽、北京高等學校教育教學改革立項項目端P項目負責人頃目名稱類別資助完成時間9線福華全科醫(yī)學人才培養(yǎng)體系與培養(yǎng)模式研究重點項目10萬2-3年155王曉民矢學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革與實踐面上項目5萬2-3年156付麗矢學教育教學過程課程考核與評價體系建設的研究面上項目5萬2-3年、2013年校長研究基金教育教學改革立項項目序 號編R制#人課題 類別申報題目批準經費（萬元）起止時間所在單位113JYWZ01付麗重點醫(yī)學院校醫(yī)學專業(yè)認證實施運行機制與模式的研究0.82013.12-2015.12教務處213JYWZ02車念聰重點基于中醫(yī)學認證標準的專業(yè)內涵

2、建設研究0.82013.12-2015.12中醫(yī)約學院313JYWZ03吳瑛重點護理學專業(yè)本科教育認證指標體系評價標準的建設0.82013.12-2015.12護理學院413JY Z Z04趙明重點雙語示范課程建設一青年教師英語授課方法和技巧 研究0.82013.12-2015.12化學生物學與藥學 院513JYWZ05郭晶重點基于網絡平臺的大學生英語自主能力訓練題庫建設0.82013.12-2015.12衛(wèi)生管理與教育學 院613JYWZ06王亞軍重點以執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試要求為導向的臨床技能教學模式的研 究0.82013.12-2015.12A臨床醫(yī)學院713JYWZ07梁金銳重點七年制臨床醫(yī)學生

3、核心勝任能力的培養(yǎng)及其評價0.82013.12-2015.12第二臨床醫(yī)學院813JYWZ08孫繼紅童 朝暉重點臨床專業(yè)碩士研究生與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓相結合模 式的培養(yǎng)過程管理0.82013.12-2015.12第三臨床醫(yī)學院913JYWZ09燕H重點PBL教學模式在醫(yī)學影像學教學改革中的探索與應用0.82013.12-2015.12第四臨床醫(yī)學院1 / 141013JYWZ10金聲揚重點以學生為中心的實踐技能教學改革0.82013.12-2015.12第八臨床醫(yī)學院1113JYW Y01付小鎖生理學與病理生理學學科融合過程中教學與教材編寫 問題的研究0.32013.12-2015.6基礎醫(yī)學

4、院1213JY Y Y02宮麗平異常人體形態(tài)學病例討論庫的建設、完善和實踐0.32013.12-2015.6基礎醫(yī)學院1313JYW Y03劉麗正常人體形態(tài)學實驗教學過程規(guī)范化的研究與實施0.32013.12-2015.6基礎醫(yī)學院1413JY Y Y04ww病例教學在人體解剖學教學中的應用0.32013.12-2015.6基礎醫(yī)學院1513JYW Y05張力平實驗教學技術準備過程規(guī)范化管理的探討與實踐0.32013.12-2015.6基礎醫(yī)學院1613JY Y Y06張?zhí)K麗美國醫(yī)師執(zhí)照考試病理生理學配套習題解析的編寫與 應用0.32013.12-2015.6基礎醫(yī)學院1713JYW Y07鄭

5、群自主學習與創(chuàng)新性實驗的實踐與探索0.32013.12-2015.6基礎醫(yī)學院1813JYW Y08尚宏偉留學生組織胚胎學實驗課教學輔助規(guī)范化建設0.32013.12-2015.6基礎醫(yī)學院1913JYW Y09戴潔、盧德宏臨床病理學專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革0.32013.12-2015.6基礎醫(yī)學院2013JYW Y10羅艷琳神經生物學課外教與學活動實施效果的調研及評價體 系研究0.32013.12-2015.6基礎醫(yī)學院2113JYW Y11張玲循證醫(yī)學基礎臨床聯合教學網絡課程建設0.32013.12-2015.6公共衛(wèi)生學院2213JYW Y12張淑華開放式實驗在營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學教學中

6、的嘗試0.32013.12-2015.6公共衛(wèi)生學院2313JYW Y13郭彩霞關注學生自主學習，TBL教學聯合案例分析在預防醫(yī)學教學中的應用0.32013.12-2015.6公共衛(wèi)生學院2 / 142413JYW Y14陳麗環(huán)境衛(wèi)生學試題庫建設與應用0.32013.12-2015.6公共衛(wèi)生學院2513JYW Y15牛丕業(yè)以學生為中心的職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學教學研究0.32013.12-2015.6公共衛(wèi)生學院2613JYW Y16苑林宏非預防專業(yè)醫(yī)學生營養(yǎng)學知識需求、營養(yǎng)學選修課課程設置及優(yōu)化研究0.32013.12-2015.6公共衛(wèi)生學院2713JYW Y17麻微微案例分析、現場調查與 P

7、BL教學在營養(yǎng)食品衛(wèi)生學教學中的應用0.32013.12-2015.6公共衛(wèi)生學院2813JYW Y18周顯青毒理學基礎的網絡課程建設研究0.32013.12-2015.6公共衛(wèi)生學院2913JYW Y19朱海梅完善 計算機輔助藥物設計”內容，培養(yǎng)雙創(chuàng)型醫(yī)藥人才0.32013.12-2015.6化學生物學與藥學 院3013JYW Y20吳建輝案例教學法(CASE STUDY)在藥物化學課程教學的 實踐0.32013.12-2015.6化學生物學與藥學 院3113JYW Y21杜宇瓊溫病學網絡教學中本科臨床實踐能力培養(yǎng)的研究0.32013.12-2015.6中醫(yī)約學院3213JY Y Y22董曉

8、英基于以學生為中心”教育理念的內經選讀醫(yī)案布局 教學設計研究0.32013.12-2015.6中醫(yī)約學院3313JYW Y23翟永松以提高知識應用能力為目標的案例教學法在中藥藥劑 學教學中的應用0.32013.12-2015.6中醫(yī)約學院3413JY Y Y24士雷在教學中運用形成性評價進行指導，對階段性、終結性考核體系的構建0.32013.12-2015.6中醫(yī)約學院3513JYW Y25章紅英畢業(yè)生調查模式的研究0.32013.12-2015.6中醫(yī)約學院3613JY Y Y26關懷基于本科生自主實驗能力培養(yǎng)的開放式實驗教學管理模式的構建0.32013.12-2015.6中醫(yī)約學院3713

9、JYW Y27劉長利中藥學專業(yè)主干課程校外實踐教學內容與考核方法研 究0.32013.12-2015.6中醫(yī)約學院3 / 143813JYW Y28楊秋英醫(yī)學院校中工科專業(yè)微機原理及應用”軟、硬件虛擬實 驗系統設計與實現0.32013.12-2015.6生物醫(yī)學工程學院3913JYW Y29劉加峰醫(yī)用傳感器課程應用型教學方法的探索與實踐0.32013.12-2015.6生物醫(yī)學工程學院4013JYW Y30任朝暉數字電子技術實驗課程改革探索與研究0.32013.12-2015.6生物醫(yī)學工程學院4113JYW Y31楊淼成人學歷教育計算機基礎課程的網絡教學與傳統教 學相結合的教學模式研究0.3

10、2013.12-2015.6生物醫(yī)學工程學院4213JY Y Y32劉志成醫(yī)用物理學網絡課程建設研究0.32013.12-2015.6生物醫(yī)學工程學院4313JYW Y33張旭假肢矯形工程專業(yè)培養(yǎng)方案與課程體系的改革與實踐0.32013.12-2015.6生物醫(yī)學工程學院4413JY Y Y34楊波大學英語視聽說網絡測試題庫建設0.32013.12-2015.6衛(wèi)生管理與教育學 院4513JYW Y35尚爻探索校訓文化在醫(yī)學生職業(yè)精神教育中的應用0.32013.12-2015.6衛(wèi)生管理與教育學 院4613JY Y Y36介文達PBL教學法在心理學課程中的應用研究0.32013.12-2015

11、.6衛(wèi)生管理與教育學 院4713JYW Y37汪涓成人學歷高等教育英語面授課程教學內容與教材改革0.32013.12-2015.6衛(wèi)生管理與教育學 院4813JYW Y38胡菲國際學院英語授課留學生漢語水平測試題庫的建立及 考評0.32013.12-2015.6衛(wèi)生管理與教育學 院4913JYW Y39焦光源思想道德修養(yǎng)課與高中思想政治課教學有效銜接的 研究-以首都醫(yī)科大學為例0.32013.12-2015.6衛(wèi)生管理與教育學 院5013JY Y Y40張博源衛(wèi)生法學本科生義獻研究能力培養(yǎng)研究0.32013.12-2015.6衛(wèi)生管理與教育學 院5113JYW Y41周莉提高不達標學生體能與運

12、動參與主動性的實驗研究0.32013.12-2015.6衛(wèi)生管理與教育學 院4 / 145213JY Y Y42張旭平研究生思想政治理論課網絡課程建設研究0.32013.12-2015.6衛(wèi)生管理與教育學 院5313JY Y Y43劉娟以滿足碩士研究生不同需求為目標的英語網絡課程建 設與研究0.32013.12-2015.6衛(wèi)生管理與教育學 院5413JY Y Y44旦國王王 大力今思維導圖在臨床護理課程教學實習中的應用研究0.32013.12-2015.6護理學院5513JY Y Y45鄧穎以3G和HPS為依托的護理專業(yè)課程病例數據庫的建 立及其在實驗教學中的應用0.32013.12-201

13、5.6護理學院5613JY Y Y46徐奕旻護理人文課程教學案例庫的開發(fā)與建設0.32013.12-2015.6護理學院5713JY Y Y47郭鳴護理學院教學運行各環(huán)節(jié)保障體系的建立與實踐研究0.32013.12-2015.6護理學院5813JY Y Y48吳金英以學生為主體的局部解剖學教學模式研究與實踐0.32013.12-2015.6燕京醫(yī)學院5913JY W Y49邵山紅情景教學法在精神科護理學教學中的應用與探討0.32013.12-2015.6燕京醫(yī)學院6013JYW Y50張國境“ 3T教學法在組織胚胎學教學中的應用研究0.32013.12-2015.6燕京醫(yī)學院6113JYW Y

14、51張麗娟以創(chuàng)新實踐為導向的項目教學法在生物化學教學中的 應用研究0.32013.12-2015.6燕京醫(yī)學院6213JY Y Y52余曉云合作性學習在護理學基礎實踐教學中的應用0.32013.12-2015.6燕京醫(yī)學院6313JYW Y53TBL教學法在病理學實驗教學中的研究與實踐0.32013.12-2015.6燕京醫(yī)學院6413JY Y Y54張朝慧基于自主學習能力培養(yǎng)的多?；咏虒W模式在英語教 學中的應用研究0.32013.12-2015.6燕京醫(yī)學院6513JYWY55so將思維導圖引入病理生理學教學的研究與實踐0.32013.12-2015.6燕京醫(yī)學院5 / 146613JY

15、W Y56李德玲燕京醫(yī)學院人文學科課程評價與考核方法改革研究與 實踐0.32013.12-2015.6燕京醫(yī)學院6713JYW Y57邵廣宇適應教學方法改革的護理與法考核評價體系的初步 構建0.32013.12-2015.6燕京醫(yī)學院6813JYW Y58王蓿燕京醫(yī)學院公共基礎實驗課程教學過程規(guī)范化與考核 評價方法的研究與實踐0.32013.12-2015.6燕京醫(yī)學院6913JYW Y59李鳳麗成人學歷教育基礎護理學網絡課程設計與研究0.32013.12-2015.6燕京醫(yī)學院7013JY Y Y60張學東高職醫(yī)學化學實驗課中E-learning學習與網絡輔助學習平臺建設0.32013.12

16、-2015.6燕京醫(yī)學院7113JYW Y61胡玲靜計算機基礎網絡課程與學習課件建設0.32013.12-2015.6燕京醫(yī)學院7213JY Y Y62肖煥波五年制預防醫(yī)學專業(yè)（農村基層定向）上要專業(yè)課程”教 學內容與教學方法的研究與實踐0.32013.12-2015.6燕京醫(yī)學院7313JY W Y63王巖梅基于網絡實驗考核平臺的機能學實驗題庫建設0.32013.12-2015.6燕京醫(yī)學院7413JY Y Y64陳麗芬專業(yè)學位研究生培養(yǎng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓并軌的研 究0.32013.12-2015.6A臨床醫(yī)學院7513JY Y Y65張毅胸腔鏡外科醫(yī)師規(guī)范化培訓模式及探索0.32013.

17、12-2015.6A臨床醫(yī)學院7613JY Y Y66肖瑋以問題為中心的教學方法聯合模擬培訓在留學生見習 帶教中的應用0.32013.12-2015.6A臨床醫(yī)學院7713JY Y Y67趙穎口腔科學網絡課程建設0.32013.12-2015.6A臨床醫(yī)學院7813JY Y Y68鄭亞民7年制醫(yī)學生普通外科臨床教學階段中循證醫(yī)學思維的0.32013.12-2015.6A臨床醫(yī)學院7913JY Y Y69張桂聰醫(yī)學生考試心電圖圖庫的建立0.32013.12-2015.6A臨床醫(yī)學院6 / 148013JYW Y70張紅宇案例教學法在醫(yī)患溝通與技巧教學中的應用研究0.32013.12-2015.6

18、A臨床醫(yī)學院8113JYW Y71賈強醫(yī)學生醫(yī)患溝通能力培養(yǎng)的研究0.32013.12-2015.6A臨床醫(yī)學院8213JY Y Y72滕梁紅異常人體形態(tài)學教學模式綜合改革研究0.32013.12-2015.6A臨床醫(yī)學院8313JYW Y73張名霞以崗位勝任力導向的耳鼻喉科標準化典型病例在臨床 教學中應用研究0.32013.12-2015.6A臨床醫(yī)學院8413JY Y Y74李坤成醫(yī)學影像學網絡自測試題庫的建立和應用0.32013.12-2015.6A臨床醫(yī)學院8513JYW Y75張玫消化系統疑難罕見病例庫在臨床教學中的應用研究。0.32013.12-2015.6A臨床醫(yī)學院8613JY

19、 Y Y76郭連瑞血管外科臨床教學典型病例數字圖片庫的建立0.32013.12-2015.6A臨床醫(yī)學院8713JYW Y77賈建國全科醫(yī)學基層實踐基地建設模式的研究與實踐0.32013.12-2015.6A臨床醫(yī)學院8813JYWY78劉利民全科醫(yī)學碩士研究生外科專業(yè)臨床能力培養(yǎng)0.32013.12-2015.6A臨床醫(yī)學院8913JYW Y79張人玲核醫(yī)學網絡課程建設0.32013.12-2015.6A臨床醫(yī)學院9013JYW Y80朱慶雙本科生臨床實踐能力教學改革的研究0.32013.12-2015.6A臨床醫(yī)學院9113JYW Y81孟凡冬留學生消化內科臨床見習教學方式的探索與實踐0.

20、32013.12-2015.6第二臨床醫(yī)學院9213JY Y Y82苑著留學生普外科臨床見習教學方式的探索與實踐0.32013.12-2015.6第二臨床醫(yī)學院9313JYWY83薄惠玄情境導入模式提高護生護理實踐能力的研究0.32013.12-2015.6第二臨床醫(yī)學院7 / 149413JY Y Y84虞燕波臨床醫(yī)學院教研室教學檔案規(guī)范化制度化建設0.32013.12-2015.6第二臨床醫(yī)學院9513JYW Y85劉庚護生標準預防及職業(yè)防護專項實踐教育研究0.32013.12-2015.6第二臨床醫(yī)學院9613JY Y Y86宋健張忠濤虛擬現實模擬系統在外科學專業(yè)碩士研究生手術技能 標準

21、化訓練和考核中的應用0.32013.12-2015.6第二臨床醫(yī)學院9713JYW Y87趙樹梅留學生內科見習 PBL教學標準化教案的建立0.32013.12-2015.6第二臨床醫(yī)學院9813JYW Y88楊樺婦產科教學中將循證醫(yī)學融入PBL教學中的研究0.32013.12-2015.6第二臨床醫(yī)學院9913JYW Y89何青醫(yī)學影像學教學全程 PBL教學模式的初步應用研究0.32013.12-2015.6第二臨床醫(yī)學院10013JYW Y90劉力戈七年制學生臨床專業(yè)內外科課程案例教學模式研究0.32013.12-2015.6第二臨床醫(yī)學院10113JYW Y91鄭玉七年制學生綜合實踐能力培

22、訓考核方案探討0.32013.12-2015.6第二臨床醫(yī)學院10213JY Y Y92劉軍醫(yī)學模擬教學在留學生婦產科臨床技能培養(yǎng)中的應用0.32013.12-2015.6第三臨床醫(yī)學院10313JYW Y93李湛留學生婦產科臨床技能考核改革的研究0.32013.12-2015.6第三臨床醫(yī)學院10413JY Y Y94譚秀萍標準化病人在護理高職人際溝通教學實踐中的應用與 評價0.32013.12-2015.6第三臨床醫(yī)學院10513JYW Y95張朝霞案例教學法在護理管理課程中的實施與評價0.32013.12-2015.6第三臨床醫(yī)學院10613JY Y Y96劉小娟ESA互動教學法在護理健

23、康評估課堂教學中的應用與 實踐0.32013.12-2015.6第三臨床醫(yī)學院10713JYW Y97翟妍PBL模式在婦產科臨床病例學習中的應用研究0.32013.12-2015.6第三臨床醫(yī)學院8 / 1410813JYW Y98電視腹腔鏡系統與新醫(yī)學模式教育相結合在醫(yī)學生疝 外科實習教學中的應用探索0.32013.12-2015.6第三臨床醫(yī)學院10913JYW Y99賀航詠PBL教學方法在內科學危重癥臨床教學中的應用與評 價0.32013.12-2015.6第三臨床醫(yī)學院11013JYW Y100的三腔兩囊管多媒體課件的應用0.32013.12-2015.6第三臨床醫(yī)學院11113JYW

24、 Y101孟娟Seminar教學法在風濕免疫科臨床教學中的應用0.32013.12-2015.6第三臨床醫(yī)學院11213JYW Y102樊華雙語Seminar教學法在醫(yī)學生臨床見習中的探索與評價0.32013.12-2015.6第三臨床醫(yī)學院11313JYW Y103趙文淑PBL教學法在臨床實習中的應用0.32013.12-2015.6第三臨床醫(yī)學院11413JYW Y104門陽五年制臨床醫(yī)學專業(yè)社區(qū)實踐過程管理0.32013.12-2015.6第三臨床醫(yī)學院11513JYW Y105高鳳麗護理專業(yè)臨床帶教老師培養(yǎng)模式的改革研究0.32013.12-2015.6第三臨床醫(yī)學院11613JYW

25、Y106王輝建設以學生學習為核心的耳鼻喉科理論課授課模式0.32013.12-2015.6第三臨床醫(yī)學院11713JYW Y107趙燕出病例討論式血液細胞學教學方法改革與實踐0.32013.12-2015.6第三臨床醫(yī)學院11813JYW Y108胡凌建立影像醫(yī)學與核醫(yī)學專業(yè)碩士研究生與一階段住院 醫(yī)師聯合培養(yǎng)體系的初步探討0.32013.12-2015.6第四臨床醫(yī)學院11913JYW Y109陳雷護理專業(yè)學位碩士生導師隊伍建設的研究0.32013.12-2015.6第四臨床醫(yī)學院12013JYW Y110張梅同伴互助學習法提高留學生內科實習質量的探討0.32013.12-2015.6第四臨

26、床醫(yī)學院12113JYW Y111姜立萍LBL結合PBL教學法在腎內科課堂教學中的應用0.32013.12-2015.6第四臨床醫(yī)學院9 / 1412213JYW Y112鄭華臨床醫(yī)學專業(yè)學生計算機臨床學科考試系統（心血管專業(yè)）0.32013.12-2015.6第四臨床醫(yī)學院12313JYW Y113唐忻眼科手術錄像的錄制和在醫(yī)學生教學中的應用0.32013.12-2015.6第四臨床醫(yī)學院12413JYW Y114張征宇病例式PBL在醫(yī)學影像學見習教學中的應用研究0.32013.12-2015.6第四臨床醫(yī)學院12513JYW Y115王利君臨床微生物學檢驗教學中PBL教學模式的探索0.32

27、013.12-2015.6第四臨床醫(yī)學院12613JYW Y116唐艷菊將客觀結構化臨床考核引入護理專業(yè)實習生外科出科 考核0.32013.12-2015.6第四臨床醫(yī)學院12713JYW Y117李梅基于質量控制理論提高臨床醫(yī)學專業(yè)本科實習帶教 水平的研究0.32013.12-2015.6第四臨床醫(yī)學院12813JYW Y118劉躍新實習導師制的實施研究0.32013.12-2015.6第四臨床醫(yī)學院12913JYW Y119李志霞腹腔鏡在普外科教學實習中的應用0.32013.12-2015.6第四臨床醫(yī)學院13013JYW Y120楊松超聲專業(yè)研究生培養(yǎng)中教學方法改革的研究與實踐0.320

28、13.12-2015.6第五臨床醫(yī)學院13113JYW Y121彭宇明如何在新培養(yǎng)模式下靶控專業(yè)學位研究生臨床培訓 質魚0.32013.12-2015.6第五臨床醫(yī)學院13213JYW Y122曲更寶醫(yī)學英語網絡課程建設0.32013.12-2015.6第五臨床醫(yī)學院13313JYW Y123郭偉訓練與實踐式教學方法在 醫(yī)患溝通 教學中的應用0.32013.12-2015.6第五臨床醫(yī)學院13413JYW Y124周衡神經系統體格檢查互動式多媒體課件開發(fā)0.32013.12-2015.6第五臨床醫(yī)學院13513JYW Y125廉京雷提升導師意識對研究生培養(yǎng)的作用0.32013.12-2015.

29、6第六臨床醫(yī)學院10 / 1413613JYW Y126呂穎新慢病管理與知己數據平臺在全科醫(yī)師培訓中的應用與 實踐0.32013.12-2015.6第六臨床醫(yī)學院13713JYW Y127趙鐵夫完善醫(yī)學生醫(yī)患溝通教育培養(yǎng)方法及考核評價體系的 研究0.32013.12-2015.6第六臨床醫(yī)學院13813JYW Y128陳煒問題鏈教學法對醫(yī)學本科血液病教學效果影響的研究0.32013.12-2015.6第六臨床醫(yī)學院13913JYW Y129士喜福PBL教學法與傳統教學方式相結合在急診見習中的運 用0.32013.12-2015.6第六臨床醫(yī)學院14013JYW Y130劉廣峰多媒體環(huán)境卜眼科學

30、進行案例教學改革的研究0.32013.12-2015.6第六臨床醫(yī)學院14113JYW Y131王煥英第六臨床醫(yī)學院婦產科教研室臨床實踐教學超聲影像 資料庫的建立和應用0.32013.12-2015.6第六臨床醫(yī)學院14213JYW Y132王天以臨床思維模式為核心的步進式教學方法在風濕病課 堂教學的應用探索0.32013.12-2015.6第六臨床醫(yī)學院14313JYW Y133潘麗麗以學生為中心的互動式教學模式探索0.32013.12-2015.6第六臨床醫(yī)學院14413JYW Y134林多茂以問題為基礎的學習教學法在麻醉學實習中的應用研 究0.32013.12-2015.6第六臨床醫(yī)學院

31、14513JYW Y135黃覬基于Blackboard平臺的移動學習在醫(yī)學教學中的應用0.32013.12-2015.6第六臨床醫(yī)學院14613JYW Y136超聲影像學位與研究生培養(yǎng)改革0.32013.12-2015.6第八臨床醫(yī)學院14713JYW Y137閆麗新培養(yǎng)模式下專業(yè)學位碩士研究生管理研究0.32013.12-2015.6第九臨床醫(yī)學院14813JYW Y138李寧感染與傳染病學網絡課程與學習課件建設0.32013.12-2015.6第九臨床醫(yī)學院14913JYW Y139李麗七年制醫(yī)學生傳染病學課間見習雙語帶教模式的改革 與實踐0.32013.12-2015.6第九臨床醫(yī)學院1

32、1 / 1415013JYW Y140朱義艷PBL教學法在醫(yī)學影像學教學中的應用研究0.32013.12-2015.6第九臨床醫(yī)學院15113JYW Y141段鐘平傳染病學教學內容的改革研究0.32013.12-2015.6第九臨床醫(yī)學院15213JYW Y142程香普以問題為基礎的教學法及案例教學法在傳染病學課間 實習中的推廣應用0.32013.12-2015.6第九臨床醫(yī)學院15313JYW Y143王愛華兒科專業(yè)學位研究生崗位勝任力評估方法的研究0.32013.12-2015.6兒科醫(yī)學院15413JYW Y144張建兒科專業(yè)學位研究生培養(yǎng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓并軌 的研究與實踐0.320

33、13.12-2015.6兒科醫(yī)學院15513JYW Y145錢素云高級模擬教學訓練在兒科技能實訓中的應用0.32013.12-2015.6兒科醫(yī)學院15613JYW Y146申昆玲英文版Pediatrics （兒科學）教材評估研究：回顧與 對比0.32013.12-2015.6兒科醫(yī)學院15713JYW Y147冀石梅基于自主學習的兒科學網絡課程拓展資源建設0.32013.12-2015.6兒科醫(yī)學院15813JYW Y148趙麗穎Tooth Morphology 3D軟件在牙體解剖學教學中應用的 研究0.32013.12-2015.6口腔醫(yī)學院15913JYW Y149尚佳健建立兒童口腔科醫(yī)患溝通教學模式的探索0.32013.12-2015.6口腔醫(yī)學院16013JYW Y150江青松醫(yī)患溝通內容在口腔修復學臨床教學中實施的探索0.32013.12-2015.6口腔醫(yī)學院16113JYW Y151李占江精神病學教學方法改革探索 -SP在精神病學臨床實習 教學中的