1、單元一：基于現代信息技術的運動研究 任務三：百米飛人博爾特跑得有多快？ 視頻觀看 問題思考：你能從這段視頻中發(fā)現哪些有關物理的問題？【活動一：視頻觀看 問題思考 】第一章 勻變速直線運動 C 快慢變化的運動 平均速度和瞬時速度單元一：基于現代信息技術的運動研究 任務三：百米飛人博爾特跑得有多快？【活動二：基于數據的運動研究】1數據推送：博爾特世錦賽百米決賽每10m的成績分段位移s/m0-1010-2020-3030-4040-5050-6060-7070-8080-9090-100對應時間t/s1.890.990.900.860.830.820.810.820.830.83【活動一：視頻觀看

2、問題思考 】【活動二：基于數據的運動研究】2變速直線運動定義版本一：物體（質點）通過相等位移所用時間不相等的直線運動。定義版本二： 物體（質點）在相等時間內的位移不相等的直線運動?！净顒右唬阂曨l觀看 問題思考】單元一：基于現代信息技術的運動研究 任務三：百米飛人博爾特跑得有多快？【活動二：基于數據的運動研究】數據處理分段位移s/m0-1010-2020-3030-4040-5050-6060-7070-8080-9090-100對應時間t/s1.890.990.900.860.820.820.810.830.830.83對應速度v/ms-1對應速度v/ms-15.2910.1011.1111.

3、6312.0512.2012.35 12.0512.0512.05【活動一：視頻觀看 問題思考】單元一：基于現代信息技術的運動研究 任務三：百米飛人博爾特跑得有多快？【活動二：基于數據的運動研究】3概念獲得平均速度 定義：做變速直線運動的物體所經過的位移S與所用時間t之比， 叫做這一段位移或這一段時間內的平均速度?！净顒右唬阂曨l觀看 問題思考】單元一：基于現代信息技術的運動研究 任務三：百米飛人博爾特跑得有多快？【活動二：基于數據的運動研究】4.數據推送：博爾特沖刺前的五個定格數據 臨近終點及終點的六個位置、對應時刻123456各位置到終點距離s/m4.512.891.911.370.120各

4、位置計時器顯示時刻t/s9.219.349.429.469.579.58各位置距終點的時間t/s0各位置與終點間的平均速度v/ms-1？各位置距終點的時間t/s0.370.240.160.120.010各位置與終點間的平均速度v/ms-112.1911.5611.9411.4212.00？【活動一：視頻觀看 問題思考】單元一：基于現代信息技術的運動研究 任務三：百米飛人博爾特跑得有多快？【活動二：基于數據的運動研究】5概念獲得瞬時速度 定義：運動物體（質點）在某時刻或某位置的速度 【活動一：視頻觀看 問題思考】單元一：基于現代信息技術的運動研究 任務三：百米飛人博爾特跑得有多快？視頻：生活中的瞬時速度 【活動三：基于實驗的運動研究】1研究任務：測量網球下落過程某個特定位置（如水平標示盤上邊緣）時的 瞬時速度 2實驗器材3實驗方案設計和優(yōu)化 4自主實驗探究 【活動一：視頻觀看 問題思考】【活動二：基于數據的運動研究】單元一：基于現代信息技術的運動研究 任務三：百米飛人博爾特跑得有多快？【作業(yè)布置 】1通過觀察，分別列舉生產生活中“平均速度”和“瞬時速度”各一例2通過登錄“線上學習資源平臺”： （1）觀看 “白駒過隙”微視頻，了解這個成語的科學道理 （2）文本閱讀：高速公路測速儀的種類和原理3利用本