1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)的多樣性與有效性研究課題實(shí)施階段工作計(jì)劃-小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)的多樣性與有效性研究課題實(shí)施階段工作計(jì)劃本課題自立項(xiàng)以來(lái)，在教研室和學(xué)校的監(jiān)督指導(dǎo)下各項(xiàng)工作按計(jì)劃圓滿(mǎn)完成，本課題第一階段的研究任務(wù)基本結(jié)束，從2015年3月起進(jìn)入第二年度研究階段。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更有效地展開(kāi)后續(xù)研究工作，確保圓滿(mǎn)地完成全部研究任務(wù)，取得理想的研究成果，特制訂本年度計(jì)劃。一、課題實(shí)施措施1、召開(kāi)第二階段課題研究會(huì)議，總結(jié)前一階段工作的成效和不足。2、收集和整理相關(guān)資料上傳、裝袋。3、通過(guò)系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)之后

2、進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流。4、利用教研活動(dòng)“曬”多樣性、有效性的作業(yè)，對(duì)于部分特色作業(yè)布置在網(wǎng)上“晾曬?！倍?、課題實(shí)施步驟：第二階段（2015年1月-2015年12月）根據(jù)課題研究方案，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行課題實(shí)施，研究的側(cè)重點(diǎn)為：1.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，查閱有關(guān)資料和專(zhuān)著，并撰寫(xiě)心得。2.編制課題研究中期問(wèn)卷調(diào)查表。3.根據(jù)調(diào)查進(jìn)行分析、報(bào)告，提出對(duì)策，對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)態(tài)度觀的指導(dǎo)。4.探索符合我校實(shí)際的英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)體系。5.課題的中期管理，資料匯總，分析整理，撰寫(xiě)中期報(bào)告。6.根據(jù)實(shí)驗(yàn)對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，開(kāi)展多樣性有效性的作業(yè)設(shè)計(jì)。7.制定出第四小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)評(píng)價(jià)方案。三、成果展示1全體研究教師在2015年7月和12月分別上交研究資料和階段性小結(jié)資料。2全體研究教師在課題研究總結(jié)會(huì)議上晾曬經(jīng)驗(yàn)。3全體研究教師在研究過(guò)程中能有12篇教學(xué)論文或者教學(xué)反思。4學(xué)生個(gè)性化作業(yè)展示。5